淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案

PAGE5淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肮?jié)能示范學(xué)校”創(chuàng)建實(shí)施方案為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高公共機(jī)構(gòu)能源利用效率，降低行政運(yùn)行成本，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展節(jié)能示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（淮教發(fā)[2011]25號(hào)、淮公節(jié)辦[2011]4號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肮?jié)能示范學(xué)?！眲?chuàng)建實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“節(jié)能示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，突出抓好用水、用電、教學(xué)耗材、辦公耗材、公務(wù)用車(chē)和物資管理等節(jié)能降耗工作，引導(dǎo)全校師生員工牢固樹(shù)立資源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不斷降低行政和教學(xué)成本，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，以營(yíng)造良好校園節(jié)能氛圍，以全面全程節(jié)能降耗為重點(diǎn)，以建立校園節(jié)能長(zhǎng)效管理機(jī)制為抓手，扎實(shí)推進(jìn)我校的節(jié)能降耗工作,實(shí)現(xiàn)我校又好又快地科學(xué)發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，提高能源利用效率，以節(jié)約電、水、辦公用品為重點(diǎn)，落實(shí)有效的節(jié)能降耗措施。從本學(xué)期開(kāi)始，每年學(xué)校的電、水、辦公用品等能耗總量降低5%。通過(guò)開(kāi)展節(jié)能降耗宣傳和落實(shí)各項(xiàng)有效措施，經(jīng)過(guò)兩年努力，把我校創(chuàng)建為“節(jié)能示范學(xué)?！?，使廣大師生的思想上具備節(jié)能降耗理念，行動(dòng)上體現(xiàn)節(jié)能降耗要求。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確保學(xué)校節(jié)能工作的貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，學(xué)校成立節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)學(xué)校節(jié)能降耗活動(dòng)的開(kāi)展，把職責(zé)落實(shí)到每個(gè)處室、每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師和學(xué)生，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，充分調(diào)動(dòng)教職工、學(xué)生厲行節(jié)約的積極性。淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肮?jié)能示范學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：丁永真副組長(zhǎng)：李愛(ài)民李賓成員：各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任下設(shè)創(chuàng)建辦公室，張良健同志任辦公室主任四、具體做法和措施(一)加大宣傳力度，切實(shí)提高對(duì)節(jié)能工作重要性的認(rèn)識(shí)。各部門(mén)要大力開(kāi)展節(jié)約能源和資源的宣傳工作，通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)、講座、印發(fā)資料、學(xué)校網(wǎng)站等多種媒介進(jìn)行節(jié)能宣傳，使全體師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)能工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)節(jié)能工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，要組織開(kāi)展“節(jié)能全校行動(dòng)”，學(xué)生班級(jí)要利用主題班會(huì)開(kāi)展節(jié)能問(wèn)題大討論，增強(qiáng)師生員工的資源憂患意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)、辦公和生活用能習(xí)降耗、保護(hù)校園環(huán)境、節(jié)能示范學(xué)校的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)本部門(mén)水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)能降耗工作。主要做法：1、節(jié)約用電（1）教育師生要有隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，公共區(qū)域的照明燈要安裝延時(shí)開(kāi)關(guān)，要有人管理，堅(jiān)決制止“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。（2）辦公設(shè)備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源或設(shè)置自動(dòng)節(jié)能狀態(tài)，減少和避免計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備處于長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。嚴(yán)禁私自使用大功率、高能耗電器。（3）食堂用電要有人管理，講究節(jié)約用電。（4）要制訂空調(diào)使用制度，通常情況下，夏季環(huán)境溫度低于30℃、冬季環(huán)境溫度高于16℃時(shí)停止使用空調(diào)?？照{(diào)溫度設(shè)定，夏季不低于26℃（5）改換一批節(jié)能燈管。按照學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源的可能，逐年分期將學(xué)校使用的日光燈更換為節(jié)能燈，以達(dá)到節(jié)能目標(biāo)。（6）組織人員開(kāi)展室內(nèi)空調(diào)、電腦、照明等用電情況抽查不少于5次，每月公布用電情況，并將用電情況上報(bào)有關(guān)部門(mén)。2、節(jié)約用水（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕跑冒滴漏、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。（2）推行使用節(jié)能型水閥和衛(wèi)生潔具。（3）節(jié)約綠化用水，提高水資源利用率，盡可能使用廢水養(yǎng)護(hù)綠地，嚴(yán)禁使用自來(lái)水綠化灌溉。（4）節(jié)約食堂、廁所用水。食堂和廁所用水要有人管理，采取有效措施控制廁所沖水量。學(xué)校要對(duì)管理人員實(shí)行用水考核，盡量做好節(jié)水工作（5）教育師生養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，洗手不要放大水。3、節(jié)約辦公耗材（1）根據(jù)工作情況，建立和規(guī)范辦公用品的配置、采購(gòu)和領(lǐng)用制度，形成綠色辦學(xué)、綠色辦公的理念，嚴(yán)格控制用紙數(shù)量，盡可能降低紙張消耗。（2）提倡雙面用紙，減少用紙數(shù)量。（3）嚴(yán)格執(zhí)行政府節(jié)能目錄采購(gòu)，優(yōu)先選購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能材料，淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備和產(chǎn)品。（三）加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗工作的管理和督查工作。1、分管校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的節(jié)能降耗工作的領(lǐng)導(dǎo)，把節(jié)能降耗工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)性的工作來(lái)布置、落實(shí)和檢查，最少每季度要專項(xiàng)檢查指導(dǎo)一次分管部門(mén)的節(jié)能降耗工作，存在問(wèn)題及時(shí)糾正；2、各中層領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)師生員工節(jié)能降耗工作的布置、落實(shí)和檢查，認(rèn)真完成本部門(mén)的節(jié)能降耗目標(biāo)，對(duì)在節(jié)能降耗工作中表現(xiàn)突出或表現(xiàn)落后的教職工或?qū)W生向節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出表?yè)P(yáng)或批評(píng)建議；3、節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)各中層部門(mén)節(jié)能降耗工作的督查工作，督