Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第4課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版九年級(jí)英語(yǔ)】

PAGEPAGE3Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionB2a—2e教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)：gentleman,graduate,ceremony,firstofall,congratulation,thirsty,bethankfulto,lastly,task,aheadof,alongwith,beresponsiblefor等。2.學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備并做演講。3.了解演講詞的結(jié)構(gòu)。4.通過(guò)閱讀策略的訓(xùn)練，理解關(guān)于畢業(yè)演講詞的語(yǔ)篇內(nèi)容。5.回顧過(guò)去的初中生活，感恩母校、老師和同學(xué)，并樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的新詞匯，理解演講詞的內(nèi)容。難點(diǎn)：掌握演講詞的基本結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件；多媒體設(shè)備學(xué)生：課前預(yù)習(xí)四、教學(xué)過(guò)程Step1Warming-upWatchthevideoandthenlookbacktotheirjuniorhighschoollifeandsharetheirfeelings.【設(shè)計(jì)意圖】三年時(shí)光很短暫，畢業(yè)之際，值得回憶的事情太多太多。通過(guò)此環(huán)節(jié)給學(xué)生一個(gè)釋放自我感情的機(jī)會(huì)，在回顧總結(jié)三年中最重要事件與時(shí)刻的過(guò)程中運(yùn)用、鞏固本單元的目標(biāo)語(yǔ)言。Step2Pre-readingLearnsomenewwordsandphrases.Step3While-readingWorkon2b~2c1.Readthepassagequicklyandanswerthequestions.2.Readthefirstparagraphanddiscussthequestionsingroups.3.Readthesecondparagraphanddiscussthequestioningroups.4.Readthethirdparagraphanddiscussthequestionsingroups.【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生小組合作培養(yǎng)合作意識(shí)和能力，互相幫助，提升學(xué)生閱讀的能力和解決問(wèn)題的能力。Step4Post-readingFillintheblanksandretellthepassage.Languagepoints1.ThankyouforcomingtodaytoattendthegraduationceremonyatNo.3JuniorHighSchool.(1)Thankyou/Thanksfor...意為“因……而感謝（你/你們）”，是向?qū)Ψ奖硎靖兄x的句型，for后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。(2)attend此處作及物動(dòng)詞，意為“參加”，常用于參加會(huì)議、婚禮、葬禮，去上課、上學(xué)，聽(tīng)報(bào)告等。2.Youwereallsofullofenergyandthirstyforknowledge.bethirstyfor是固定短語(yǔ)，意為“渴望；渴求”，其后可跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。其中thirsty用作形容詞，意為“渴望的”。3.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.setout是固定短語(yǔ)，意為“出發(fā)；啟程”，相當(dāng)于setoff。“setoutfor+地點(diǎn)”意為“出發(fā)/啟程去某地”?！驹O(shè)計(jì)意圖】系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課重要語(yǔ)言點(diǎn)。Workon2dFillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.【設(shè)計(jì)意圖】在練習(xí)中鞏固所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。Workon2eUnderlinethesentencestheylikeinthepassage.Thenworkinpairsandtalkaboutthem.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)讓學(xué)生從文中選出自己喜歡或值得記憶的句子，并與同伴分享，再次聚焦精彩句子。Step5SummarySummarizewhattheyhavelearntthisclass.【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生即將踏上新的旅程，以小結(jié)的方式來(lái)祝愿學(xué)生在未來(lái)的路上勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。Step6HomeworkReviewthespeechtheyhavelearnedinclass.五、板書設(shè)計(jì)Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

第四課時(shí)SectionB2a—2e1.You’veallgrownupsomuchandI’msoproudofyou.2.Neverf