《讓友誼之樹常青》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版

《讓友誼之樹常青》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景友誼是每個人生命中最珍貴的寶藏之一，它如同一棵茁壯成長的大樹，為我們遮風擋雨，為我們提供依靠。友誼之樹常青，意味著無論遇到什么風雨，我們都能依靠友誼，共同成長。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過培養(yǎng)學生之間的友誼意識，促進學生之間的相互理解和互助精神，讓友誼之樹在班級中枝繁葉茂。二、設(shè)計目標1.培養(yǎng)學生之間的友誼意識，讓他們明白友誼的重要性；2.促進學生之間的相互理解和互助精神，建立和諧班級氛圍；3.提升學生的觀察力、溝通能力和團隊合作能力；4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。三、具體設(shè)計方案1.主題分享會：每個學生挑選一個自己喜歡的友情主題（如珍藏友情的句子、友情的故事等），在班級集會上進行分享。通過分享，讓學生了解不同形式的友誼，激發(fā)對友誼的思考；2.友情卡片交換：學生們在課余時間制作友情卡片，并在班級活動中相互交換。卡片上可以寫下對朋友的祝?；蚋兄x話語，增進友誼；3.友誼日記：要求學生每天寫下一件與朋友相關(guān)的小事，或是表達對朋友的情感。通過寫友誼日記，激發(fā)學生對友誼的感悟；4.友誼小組活動：將學生分為小組，每個小組內(nèi)的成員要相互協(xié)作完成一項任務(wù)，如合作完成一幅畫、制作友情手鏈等。通過小組活動促進學生之間的合作和交流；5.友情劇場：讓學生自行編排友情故事并上演，在班級活動中展示。通過表演增強學生對友情的理解和體會；6.友誼之樹展示：在班級中設(shè)立一個友誼之樹展示區(qū)，學生可以將自己的友誼心得或友情作品掛在樹上。通過展示，激勵學生珍惜友誼。四、評價與總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學生們在友誼主題的引導(dǎo)下，增強了對友誼的認識和理解，建立了相互信任和支持的關(guān)系。學生的溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新思維得到了提升。友誼之樹在班級中蓬勃生長，為班級帶來了更多的溫暖和歡樂。讓我們一起努力，讓友誼之樹常青！第二課時一、設(shè)計目的本次作業(yè)設(shè)計旨在通過展示友誼的重要性，激發(fā)學生樹立正確的友誼觀念，培養(yǎng)學生的友誼情感，促進學生之間的友誼交流，從而使友誼之樹常青。二、設(shè)計內(nèi)容1.主題講解：通過老師的講解，引導(dǎo)學生了解友誼的定義、種類和重要性，讓學生對友誼有更深入的理解。2.友情故事分享：鼓勵學生分享自己或身邊的友誼故事，從中體會友誼的真諦，激發(fā)學生對友誼的珍視和感恩之情。3.友誼畫冊制作：要求學生根據(jù)自己對友誼的理解，設(shè)計制作一本友誼畫冊，展示友誼的美好，傳遞友誼的溫暖。4.友情信件寫作：讓學生為自己的好友寫一封真誠的友情信件，表達對好友的感激之情，同時促進學生情感表達能力的提升。5.友誼之歌演唱：讓學生選擇一首關(guān)于友誼的歌曲進行演唱，通過音樂的方式表達對友誼的熱愛和珍視，增強學生的合作意識和團隊精神。6.友誼宣言創(chuàng)作：要求學生創(chuàng)作一份友誼宣言，表達自己對友誼的堅持和承諾，激發(fā)學生對友誼的責任感和使命感。7.友誼游戲互動：設(shè)計一些友誼游戲，讓學生在游戲中感受團結(jié)合作的樂趣，促進學生之間的友誼交流和合作能力的培養(yǎng)。8.友情展示交流：在班級或?qū)W校舉辦友誼展示交流活動，讓學生展示自己創(chuàng)作的作品，分享友誼故事，加深學生之間的友誼聯(lián)結(jié)和共鳴。三、設(shè)計要求1.學生在完成作業(yè)時要認真思考，真實表達對友誼的理解和感悟。2.學生在完成作業(yè)時要注重合作與交流，尊重他人的友誼觀念，尊重他人的作品和意見。3.學生在完成作業(yè)時要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，展現(xiàn)個性化的友誼表達方式。4.老師要給予學生充分的指導(dǎo)和支持，鼓勵學生大膽表達，勇敢創(chuàng)新。四、評價方式1.友誼畫冊、友情信件、友誼宣言等作品將以創(chuàng)意、表達力、情感真摯等方面進行評價。2.友情歌曲演唱、友誼游戲互動等活動將以團隊合作、表達情感、參與度等方面進行評價。3.友誼展示交流活動將以作品展示、故事分享、互動交流等方面進行評價。五、總結(jié)反思通過本次作業(yè)設(shè)計，學生將更加深入地了解友誼的意義，激發(fā)