2021各地中考語文記敘文閱讀真題訓練附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁2021各地中考語文記敘文閱讀真題訓練附答案記敘文閱讀是中考語文考試中必考的一種題型，下面我給大家整理了2021各地中考語文記敘文閱讀真題訓練附答案，期望對大家有關(guān)懷。

一針一線皆關(guān)情

蔡勛建

①父親常說做出衣裳的是針線，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和勸告力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。

②他十二三歲拜師學裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務活，漸漸地開頭學縫扣眼、絞襻①子、釘扣子。翌年學習縫制衣服，第三年開頭學絎②棉做棉衣，最終學剪裁。師父手藝超群，很嚴峻，連立身坐姿、穿針引線也有法規(guī)，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓罰，怎樣打罰都必需忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨當一面，還真是多虧了師父的言傳身教。

③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。

④父親沒學過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是鎮(zhèn)靜堅決，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比方絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復，他的徒弟再照線舉針絎棉。

⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手秀麗盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實秀麗。

⑥父親寵愛在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有兩不記：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他順手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴;二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里叨念著，只量體并不當面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。

⑦他的裁縫工具很簡潔，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲叫賣?????，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔!最終一聲特殊干脆，聽起來很堅決，那確定是剪刀將出，剪斷布頭了。

⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有很多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交叉線條的布面上，讓剪刀任憑地疾走，剪刀在案面上發(fā)出咚咚咚的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種停頓絕不是率性而為，確定是有講究的，應當是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比方打褶、留岔什么的。案板上留下的記號，讓我長期思考

⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做鄉(xiāng)工，也稱上門工。這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。

⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里始終是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機，一臺蝴蝶牌縫紉機與他們白頭偕老。父親擔綱剪裁，母親負責縫制，從今父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做上門工。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃百家飯。

在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：裁縫不落布，穿個冒襠褲。少時我不解，便問父親何意，父親笑了，告知我意思是說，假如哪個裁縫不留下布頭，那他確定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種貪墨糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家;若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然興奮，由于這些邊角布料又可去做千層布鞋底。

父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演化進展，親自經(jīng)受了這些服裝的全部制作過程。父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。

(選自《人民日報》2021年5月1日第8版，有刪改)

注：①襻(pn)子：用布做的扣住紐扣的套。②絎(hng)：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。

1.說在我的記憶深處，父親有些絕活兒，父親有哪些絕活?請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。(4分)

2.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第②自然段在文中的作用。(4分)

3.賞析文中畫線句子。(6分)

(1)左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。(3分)

(2)這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲叫賣?????，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。(3分)

4.文章的標題一針一線皆關(guān)情，假如換為一位行走鄉(xiāng)間的裁縫是否可以?請結(jié)合全文說說你的理由。(4分)

【答案】

1.①畫粉畫線的絕活;②做得一手秀麗盤扣的絕活;③兩不記的絕活;④裁剪與案板結(jié)合的絕活。

2.第②段在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。在內(nèi)容上，它是全文敘事的線索和總綱，使文章敘事清楚，主旨鮮亮突出。

3.⑴該句使用動作描寫，詳盡呈現(xiàn)了父親用畫粉畫線的完善過程。一舉手，一投足中活機敏現(xiàn)地勾畫出了父親的超群技藝，給人如在眼前的立體感;而且言語間也透露出對父親的仰慕和傲慢。

⑵這句使用比方修辭，把父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，既貼切生動，又布滿鄉(xiāng)村的泥土氣息