“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會（6篇）

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會（6篇）

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會（精選6篇）

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇1

利用春節(jié)假期，我觀看了《人民的好兒女》系列教育片，其中大醫(yī)精誠——張伯禮的事跡深深感動了我。張伯禮,中共黨員，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學校長、教授、博士生導師。他是當今中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奠基人之一。他以唐代名醫(yī)孫思邈“大醫(yī)精誠”之道激勵學生：“要成大醫(yī)，必先修身，‘無醫(yī)德者不可為醫(yī)’，為醫(yī)者應有良好的醫(yī)德”。就是這樣一位有著崇高醫(yī)德的一位老黨員，在中醫(yī)領域里做出了不平凡的業(yè)績。

“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務?！边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。作為中醫(yī)藥學的傳承人，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現(xiàn)代科學技術繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。多年來共獲國家科技進步獎5項，省部級科技進步一、二等獎20余項，授權專利20余項，發(fā)表論文200余篇，主編專著10余部。20__年，他提交的世界中醫(yī)學教育史上的第一個國際標準《世界中醫(yī)學本科教育標準》獲得通過，有力地推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標準化。這些沉甸甸的榮譽，不僅凝結了一位科學家的無窮智慧，也體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的崇高理想。張伯禮把“賢以弘德，術以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。同時張伯禮總是拿出大量的時間和精力用于教學，即使工作在繁忙，也要走上講臺為本科生上課，走進實驗室與研究生一起做實驗搞科研。他捐出“何梁何利獎”、“中醫(yī)藥國際貢獻獎”、“百篇優(yōu)博指導教師獎”的40余萬元獎金，在學校設立了“勇搏”基金，用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。同樣是一名醫(yī)務工作者，同樣是一名共產(chǎn)黨員，張伯禮院士那種為病人、為中醫(yī)藥事業(yè)奉獻一生的事跡深深感動著我，雖然我永遠無法達到張院士所取得的成就，但是我可以像張伯禮院士那樣以無限的熱情關心病人，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待工作，講奉獻，心中有群眾，辦實事，不圖虛名，用自己的一言一行、一舉一動，堅定地實踐著共產(chǎn)黨員的無私奉獻的精神。

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇2

誰說90后、00后都是長不大的孩子?在這場抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，這些年輕人用實際行動證明，他們是有擔當?shù)囊淮?，是“奔涌的后浪”?0后、00后在抗疫中的優(yōu)秀表現(xiàn)得到社會廣泛認可，全國兩會期間也引發(fā)代表委員們熱議，稱贊這些年輕人有情懷、有擔當。

全國人大代表張伯禮：

被抗疫的年輕人所感動，90后是可托付的一代

“在武漢疫情期間，我覺得90后年輕的醫(yī)務工作者、志愿者，他們的所作所為都可圈可點。”5月24日，全國人大代表、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮在接受現(xiàn)代快報記者采訪時，講述了自己在武漢抗疫期間的所見所聞。他說，90后是讓人放心的一代，可托付的一代。

今年1月27日，72歲的張伯禮臨危受命奔赴武漢，在武漢抗疫82天。他告訴現(xiàn)代快報記者，疫情期間，一名滯留武漢的大學生志愿者讓他至今難忘。

△疫情期間奮戰(zhàn)在武漢抗疫一線的90后醫(yī)務工作者

“她過年沒有回家，疫情發(fā)生后成了一名志愿者，幫急需藥品的小區(qū)居民買藥。有人需要藥時，她記在自己本本上。有的藥不好買，需要跑十幾家藥店，還要買最便宜的，送給居民時，她會很用心地寫一張紙條告訴藥怎么吃?！睆埐Y說，除了這名大學生，還有奮戰(zhàn)在方艙醫(yī)院的年輕醫(yī)務工作者都讓他難以忘懷。

在醫(yī)院一線，這批年輕醫(yī)務工作者每天都堅持五六個小時不吃不喝不上廁所，張伯禮說，“在困難時刻、特別危險的地方，他們搶著往前沖，我覺得他們是讓人放心的一代，可托付的一代，非常好，被他們的精神感動。”

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇3

張伯禮，1948年2月生于天津，籍貫河北寧晉，中共黨員，中醫(yī)內(nèi)科專家，中國工程院院士、醫(yī)藥衛(wèi)生學部主任，天津中醫(yī)藥大學校長，中國中醫(yī)科學院名譽院長，“重大新藥創(chuàng)制”科技重大專項技術副總師，國家重點學科中醫(yī)內(nèi)科學科帶頭人。[1-2]

張伯禮1982年畢業(yè)于天津中醫(yī)學院，獲得中醫(yī)內(nèi)科學碩士學位;1992年任天津中醫(yī)學院中醫(yī)工程研究所所長;1999年任天津中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院副院長;20__年任天津中醫(yī)學院院長;20__年當選中國工程院院士;20__年任天津中醫(yī)藥大學校長;20__年任中國中醫(yī)科學院院長;20__年被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;20__年獲得國家科學技術進步獎一等獎;20__年獲得吳階平醫(yī)學獎;20__年被授予“全國名中醫(yī)”稱號;20__年獲得全國中醫(yī)藥杰出貢獻獎;20__年8月，授予張伯禮“人民英雄”國家榮譽稱號。[2-4]

張伯禮長期從事心腦血管疾病防治和中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究工作。

人物經(jīng)歷

1948年2月26日，張伯禮出生于天津市南開區(qū)。

1982年7月，畢業(yè)于天津中醫(yī)學院，獲得中醫(yī)內(nèi)科學碩士學位。

1982年9月—1992年7月，任天津中醫(yī)學院中醫(yī)研究所室主任。

1988年6月，加入中國共產(chǎn)黨。

1992年7月—1999年12月，任天津中醫(yī)學院中醫(yī)工程研究所所長。

1999年12月—20__年8月，任天津中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院副院長。

20__年8月—20__年10月，任天津中醫(yī)學院院長。

20__年抗擊“非典”期間，組建中醫(yī)醫(yī)療隊，擔任中醫(yī)治療“非典”總指揮，應用中西醫(yī)結合方法救治患者。

20__年10月，任天津中醫(yī)藥大學校長。

20__年12月—20__年12月，任中國中醫(yī)科學院院長。

20__年2月，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，率領由來自天津、江蘇、湖南等地中醫(yī)醫(yī)療團隊組成的“中醫(yī)國家隊”，進駐武漢市江夏方艙中醫(yī)院。

主要成就

科研成就

科研綜述

張伯禮長期從事心腦血管疾病防治和中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究工作。20世紀80年代開展中醫(yī)舌診客觀化研究，開拓了舌象色度學和舌底診研究方向。20世紀90年代開展血管性癡呆(VD)系統(tǒng)研究，制定了VD證類分型標準和按平臺、波動及下滑三期證治方案;明確了中風病證候和先兆癥動態(tài)演變規(guī)律，建立了綜合治療方案;創(chuàng)立了腦脊液藥理學方法，揭示中藥對神經(jīng)細胞保護作用機制。自1999年開展方劑關鍵科學問題研究，創(chuàng)建了以組分配伍研制現(xiàn)代中藥的途徑和關鍵技術。21世紀初完成了首個中醫(yī)藥對冠心病二級預防大規(guī)模循證研究，建立了中醫(yī)藥循證評價系列方法。開拓中成藥二次開發(fā)研究領域，促進中藥科技內(nèi)涵和質(zhì)量提升，推動了中藥產(chǎn)業(yè)技術升級，培育了中藥大品種群。

學術論著

截至20__年6月，張伯禮已發(fā)表論文400余篇，SCI收錄80余篇，主編專著20余部。

承擔項目

截至20__年6月，張伯禮已承擔并完成國家及省部級科研項目40余項。

張伯禮主持的方劑關鍵科學問題研究連續(xù)三次得到國家重點基礎研究發(fā)展計劃(973計劃)支持。

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇4

張伯禮常說：“中醫(yī)藥學雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學中得到啟發(fā)。”30多年來，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現(xiàn)代科學技術繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。共承擔國家及省部級科研項目40余項，先后獲國家科技進步二等獎3項、三等獎1項，國家發(fā)明獎1項，省部級科技一、二等獎20余項。作為科技部中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設專家組組長，參與組織、指導20余個省市中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設工作，取得重大成果。

20__年，張伯禮率先提出了“名優(yōu)中成藥二次開發(fā)”戰(zhàn)略，他主持的對30個中藥大品種二次開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化研究被列入天津市20項自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化重大項目。4年來，30個品種中年銷售額過億的品種已從2個增加到9個，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益，走出了一條新型的產(chǎn)學研結合之路。同時，張伯禮帶領他的團隊開始組分中藥研究，組建了國內(nèi)首個組分中藥技術工程中心，開展中藥數(shù)字化分析及中藥配伍組分研究，構建了10661個中藥組分和235個化合物的中藥組分數(shù)據(jù)庫，使中藥研發(fā)由單純經(jīng)驗上升為優(yōu)化設計，用現(xiàn)代科技方法揭示中藥成分、作用機理，這項中藥現(xiàn)代化的重要成果為中醫(yī)藥走向世界作出了重要貢獻。

針對傳統(tǒng)中藥生產(chǎn)中存在的劑型落后、工藝水平陳舊、質(zhì)量控制水平低等問題，張伯禮潛心探索以提高療效、便于服用為目的的中藥現(xiàn)代化之路。1999年，他申報的“方劑的關鍵科學問題的基礎研究”獲國家“973”項目資助。他發(fā)現(xiàn)了復方丹參方的藥效物質(zhì)基礎、優(yōu)選了配伍比例，提出了名優(yōu)中藥小復方二次開發(fā)模式，突破了千百年來憑經(jīng)驗組方的局限，為現(xiàn)代中藥研制提供了科學依據(jù)。20__年，復方丹參滴丸成為我國第一例完成美國食品與藥品監(jiān)督管理局二期臨床試驗的中成藥，邁出了中藥打入發(fā)達國家醫(yī)藥市場的關鍵一步。

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇5

在本該迎接新年到來的歡樂日子中，突然傳出武漢正在與病毒進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。

害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則”，每個村子門口的警戒線和路障，每家每戶的人員行蹤登記，新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報....

戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮，“領導階層”的人站起來了，醫(yī)生護士，他們在我們縮在保護我們的小房子的時候，向前走，從安全區(qū)到方艙醫(yī)院，從普通衣服到防護服。

冒著極大的恐懼，推遲臨期的婚禮，瞞著擔心的父母，他們本著個醫(yī)護人員救死扶傷，不能漠視生命被摧害的這一基本原則，一點點往前沖。

張伯禮校長義無反顧的站了出來，在生死關頭，沖在抗擊新冠肺炎的最前線，他穿起防護服，面對病毒，不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學習。

感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應該逆行的時刻;什么是一個學者該擔當?shù)呢熑?。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻，為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

今年，這場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學習和生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團圓的日子，卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書，不顧一切奔向抗“疫”—-線的隊伍中。多虧有了他們，我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

每當看到有關醫(yī)務工作者的報道，我都忍不住熱淚盈眶，心中五味雜陳。有擔憂、期盼、感動，但更多的，我覺得是“感恩”。

經(jīng)過這次考驗，我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪，感受到中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

秦新宇

“人民英雄”張伯禮人物事跡學習心得體會篇6

利用春節(jié)假期，我觀看了《人民的好兒女》系列教育片，其中大醫(yī)精誠——張伯禮的事跡深深感動了我。張伯禮,中共黨員，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學校長、教授、博士生導師。他是當今中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奠基人之一。他以唐代名醫(yī)孫思邈“大醫(yī)精誠”之道激勵學生：“要成大醫(yī)，必先修身，‘無醫(yī)德者不可為醫(yī)’，為醫(yī)者應有良好的醫(yī)德”。就是這樣一位有著崇高醫(yī)德的一位老黨員，在中醫(yī)領域里做出了不平凡的業(yè)績。

“繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民健康服務?！边@是老共產(chǎn)黨員張伯禮的堅定信念。作為中醫(yī)藥學的傳承人，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現(xiàn)代科學技術繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。多年來共獲國家科技進步獎5項，省部級科技進步一、二等獎20余項，授權專利20余項，發(fā)表論文200余篇，主編專著10余部。20__年，他提交的世界中醫(yī)學教育史上的第一個國際標準《世界中醫(yī)學本科教育標準》獲得通過，有力地推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標準化。這些沉甸甸的榮譽，不僅凝結了一位科學家的無窮智慧，也體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的崇高理想。張伯禮把“賢以弘德，術以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但堅持每周出門診。他處處為病人著想，從不開大處方，不做不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治。同時張伯禮總是拿出大量的時間和精力用于教學，即使工作在繁忙，也要走上講臺為