




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆黑龍江省伊春市名校八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.如圖所示,B重20N,A一部分浸入容器內(nèi)水中,整個裝備處于平衡狀態(tài),臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N,那么物體A重為(不計滑輪重及摩擦)()A.10N B.20N C.30N D.40N2.現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥,通過實驗不能測出橡皮泥()A.體積 B.密度C.在水中受到的壓強 D.在水中受到的浮力3.下列四位物理學家中,以其名字命名功率的單位的是()A.牛頓 B.帕斯卡 C.瓦特 D.焦耳4.如圖是防溺水救生手環(huán),一旦遇到突發(fā)情況,游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置,手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹,變成一個救生圈樣漂浮裝置,幫助游泳者擺脫危險.它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點.以下說法正確的是A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時,氣囊受到的浮力一定保持不變B.在水里打開氣囊,膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上,證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D.充氣后氣囊的體積大小一定,則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關5.如圖所示,小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度,長度為()A.3.15cmB.3.150cmC.2.15cmD.2.150cm6.如圖,一只手用力同時握甲、乙兩個核桃,甲核桃碎裂時乙核桃仍是完好的。下列說法正確的是()A.甲對乙的力小于乙對甲的力B.甲對乙的力沒有使乙核桃發(fā)生形變C.兩核桃相互接觸部位受到的壓強相等D.甲核桃的受力面積比乙核桃的受力面積小7.在室溫20℃時,生雞蛋正好懸浮在一定濃度的鹽水中,以下說法正確的是()A.往水杯中再加入清水,雞蛋將上浮B.往水杯中再加入食鹽,食鹽完全溶解后,雞蛋下沉C.將水杯中的鹽水倒出少許,雞蛋仍然懸浮D.將水杯中的鹽水倒出少許,雞蛋將會下沉8.如圖所示,靜止于水平桌面的甲、乙兩個容器里分別裝有酒精和水(<),且液面相平,圖中A、B、C三點受到的液體壓強分別為pA、pB、pC。下列判斷正確的是()A.pC=pB>pA B.pC=pB<pA C.pA>pB>pC D.pC>pB>pA二、多選題9.下列有關熱現(xiàn)象的說法中,正確的是A.分子間既有引力又有斥力,分子間的距離越大作用力也越大B.機械能與整個物體的機械運動情況有關,內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動與相互作用情況有關C.震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味,是藥物分子的擴散現(xiàn)象D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同10.下列所示工具中,屬于省力杠桿的是A.動滑輪 B.訂書機C.羊角錘 D.鑷子三、填空題11.潛水艇是靠改變_________實現(xiàn)上浮或下沉的。某潛水艇在水下下潛過程中,所受的浮力大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。12.小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點起蠟燭,送上祝福.向兩支蠟燭中間吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向________(選填“中間”或“兩邊”)靠攏,這是因為蠟燭中間的氣體流速變大,導致壓強變________.13.圖中正確投擲實心球的方式應選______(選填①、②或③)。不考慮空氣阻力,用同樣的速度將球投出,運動過程中a點的機械能______b點處的機械能(選填“>”“<”或“=”)14.如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的___________;力的作用是____________的。15.小明同學在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,在氣泡上升過程中受到的浮力________(填“變大”“不變"或“變小”),氣泡內(nèi)氣體壓強________(填“變大”“不變”或“變小”)。16.某潛水艇可承受9.8×107Pa的海水壓強,那么潛水艇在海中能下潛的最大深度是_____m.(海水的密度為1.03×103千克/米3).四、作圖、實驗探究題17.一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動,請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖。(O為雞蛋重心)(_______)18.如圖是方形課桌,要在A點用向上的最小力F將課桌繞支點O抬起,請在圖中畫出最小力F的力臂和最小力F的示意圖。(________)19.(10分)小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,實驗裝置如圖所示。(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_______運動,根據(jù)_______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)觀察四個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。下列各種現(xiàn)象中,利用該實驗結(jié)論的是_______。A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如戊圖所示,由圖可知F摩與F壓的關系可用公式F摩=μF壓表示,其中μ=_______,與圖乙相比,圖丙中μ的值_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是_______。五、計算題20.(6分)已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg,該車以30m/s的速度作水平勻速直線運動,行駛180s,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍。求:(1)在此過程中汽車的牽引力;(2)在此過程中汽車的牽引力做功;(3)汽車的功率。21.(6分)如圖所示是我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,它曾多次下潛到7000m海底進行科學探究.(海水的密度近似取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(1)若“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯竭_7000m深的海底世界,海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娂s為多少Pa?潛水器上的一個面積為300cm2的觀測孔受到海水的壓力約為多大?(2)正在海底執(zhí)行任務的“蚊龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t,在拋棄8000N的重物后潛水器實現(xiàn)了勻速直線上浮,潛水器的外殼及體積不發(fā)生改變,不計潛水器所受海水的阻力,請你估算潛水器的體積為多大?
參考答案一、單選題1、D【解析】
因為物體B在動滑輪上,通過滑輪組對物體A的拉力為F=GB=×20N=10N因臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N,即物體A對液體產(chǎn)生的壓力為30N,根據(jù)力的作用是相互的,則物體A受到的浮力為F?。?0N物體A的受力情況為豎直向上的拉力F和浮力F浮,豎直向下的重力G,因物體處于平衡狀態(tài)G=F+F?。?0N+30N=40N故D正確。故選D?!军c睛】根據(jù)物體A的受力情況分析,知道臺秤的示數(shù)為容器的底部對的壓力是由液體重力和物體A的壓力產(chǎn)生。2、C【解析】
A.向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1,將橡皮泥完全浸沒在水中,讀出此時體積為V2,由V2-V1即為橡皮泥的體積;B.向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1,將橡皮泥完全浸沒在水中,讀出此時體積為V2,由V2-V1即為橡皮泥的體積,再將橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,記錄此時體積為V3,由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積,因為漂浮,所以此時浮力等于重力,由阿基米德原理可得:即橡皮泥的密度為:;C.由液體壓強公式可知要得壓強需要知道深度,因此壓強不可測;D.向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1,將橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,記錄此時體積為V3,由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積,因為漂浮,所以此時浮力等于重力,由阿基米德原理可得:。3、C【解析】
A.牛頓是力的單位,故A不符合題意;B.帕斯卡是壓強的單位,故B不符合題意;C.瓦特是功率的單位,故C符合題意;D.焦耳是功和能量的單位,故D不符合題意。故選C。4、D【解析】
A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時,氣囊排開水的體積變大,由阿基米德原理知道,排開水重變大,即受到水的浮力變大,故選項A不符合題意;B.只有在水里打開氣囊膨脹后,才可以把在水中的人加速拉到水面上,即此時受到的浮力大于人的重力,但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時,則受到的浮力不一定大于人的重力,故選項B不符合題意;C.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時,體積大小是一定的,即受到的浮力一定,而游泳者是否漂浮在水面上,是由其自身重力和受到的浮力共同決定,故C不符合題意;D.充氣后氣囊的體積大小一定,由阿基米德原理知道,排開水重的重力一定,則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力,與氣囊充入的氣體密度無關,故選項D符合題意.5、C【解析】
(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;(2)起始端沒從0開始,把1.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;(2)圖中起始端刻度值為1.00cm,末端刻度值為3.15cm,物體長度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.6、C【解析】
A.根據(jù)力的作用是相互的,甲對乙的力等于乙對甲的力,故A錯誤;B.甲對乙的力使乙核桃發(fā)生形變,只是不明顯,故B錯誤;C.因相互接觸部位受到的力相等,受力面積相等,故壓強相等,故C正確;D.甲核桃的受力面積等于乙核桃的受力面積,故D錯誤。故選C。7、C【解析】
A.往杯中加入清水,液體密度減小,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知雞蛋受到的浮力減小,浮力小于重力而下沉,故A錯誤;B.往杯中再加入食鹽,食鹽完全溶解后,液體密度增大,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知雞蛋受到的浮力增大,浮力大于重力而上浮,故B錯誤;CD.生雞蛋正好懸浮在一定濃度的鹽水中,雞蛋的密度等于鹽水的密度,將水杯中的鹽水倒出少許,液體密度不變,雞蛋的密度仍然等于鹽水的密度,雞蛋仍然懸浮,故C正確,D錯誤。故選C。8、D【解析】
由圖知道,AB兩點是同種液體中的兩點,B點深度大于A點深度,由p=ρgh知道,pA<pB;BC兩點深度相同,由于水的密度大于酒精的密度,由p=ρgh知道,pB<pC,所以,pC>pB>pA故選D。二、多選題9、BC【解析】
A.分子間既有引力又有斥力,當分子間距小于平衡距離時,分子力表現(xiàn)為斥力;當分子間距大于平衡距離時,分子力表現(xiàn)為引力,故A錯誤;B.物體的機械能由物體的動能和勢能決定,與整個物體的機械運動情況有關,內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和相互作用情況有關,故B正確;C.消毒液分子不停地做無規(guī)則運動,分子擴散到周圍空氣中,因此空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味,故C正確;D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,雖然功和熱量是不同的物理量,但單位相同,故D錯誤。10、ABC【解析】
A.動滑輪在使用過程中實質(zhì)上為動力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿,故A正確;B.訂書機使用過程中動力臂長于阻力臂,是省力杠桿,故B正確;C.羊角錘使用過程中動力臂長于阻力臂,是省力杠桿,故C正確;D.鑷子使用過程中阻力臂長于動力臂,是費力杠桿,故D錯誤。三、填空題11、重力不變【解析】
[1]潛水艇靠自身水艙的吸水和排水,來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關系,實現(xiàn)上浮和下沉。[2]由阿基米德原理可知,潛水艇在水下下潛過程中排開水的體積不變,所以排開水的重力不變,浮力不變。12、中間小【解析】
[1][2]當向兩支蠟燭中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減?。幌灎T外側(cè)的壓強不變,兩支蠟燭火焰受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,兩支蠟燭的火焰在壓力差的作用下向中間靠攏.【點睛】流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越小.比較蠟燭火焰的內(nèi)外受到的壓強是解決本題的關鍵.13、③=【解析】
[1]由圖知道,當按③的方式投擲時,投擲的距離最遠,所以③的投擲方式正確;[2]不考慮空氣阻力,實心球在運動過程中機械能守恒;用同樣的速度從同一位置將球投出,動能相同,重力勢能相同,機械能相同,所以,a點的機械能等于b點處的機械能。14、運動狀態(tài)相互【解析】
[1]兩只小船同時向相反方向運動,說明物體受到力的作用,力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變;[2]同時說明物體間力的作用是相互的,一個施力物體同時也是受力物體。15、變大變小【解析】
[1]水中的氣泡上升時,體積變大,排開水的體積變大,則受到的浮力變大。[2]氣泡上升時,水對氣泡的壓強減小,因此氣泡的體積變大,由于一定質(zhì)量的氣體,體積變大,壓強變小,所以氣泡內(nèi)部氣體的壓強也減小。16、9514m【解析】
潛艇在海中能下潛的最大深度:四、作圖、實驗探究題17、【解析】
由于雞蛋在鹽水中勻速向上運動,所以,受到的浮力與重力是一對平衡力,二力的作用點都在重心,浮力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,用帶箭頭的線段分別表示出浮力和重力,并標出F浮和G;注意物體的重力與浮力大小相等,如下圖所示:
18、【解析】
由杠桿平衡條件可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越小。圖中支點在O點,因此OA作為動力臂最長,過點A垂直于OA畫出向左上方的力,即為最小的力F1的示意圖,如圖所示:19、勻速直線二力平衡乙B0.25變大錯誤沒有控制壓力一定【解析】
(1)[1]要使木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),需要拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動;[2]當木塊做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力的平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知拉力大小等于摩擦力,即彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力;(2)[3]要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;[4]A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈,通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;故A不符合題意;B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,通過增大壓力增大摩擦力,故B符合題意;C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木,變滑動為滾動減小摩擦力;故C不符合題意;(3)[5]由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線可知,當作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N;作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N;作用在物體表面的壓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑安全和文明施工管理
- 監(jiān)理內(nèi)部技術交底工作指導書
- 2025年度防水涂料研發(fā)與應用勞務合同范本
- 1第五單元第4課時《數(shù)據(jù)分析與人工智能-“關愛老人之智能養(yǎng)老”項目匯報》 教學設計 2023-2024學年教科版(2019)高中信息技術必修1
- 人教版初中歷史與社會八年級上冊 3.4 開疆拓土與對外交流 教學設計
- 場地購買合同范本
- Unit 2 Language and Culture Reading A 教學設計 -2024-2025學年高中英語上外版(2020)必修第一冊
- 《分數(shù)四則混合運算》(2課時)(教學設計)-2024-2025學年六年級上冊數(shù)學蘇教版
- 服裝抵押合同范本
- 第1講 整本書閱讀《朝花夕拾》教學設計、名著概況、教學過程-《朝花夕拾》新七年級語文上冊整本書閱讀系列
- 米-伊林《十萬個為什么》閱讀練習+答案
- 三年級奧數(shù)專項練習-和差問題
- 強化學習 課件 第1章 強化學習概述
- 《鄧稼先》省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件
- 蘇教版二年級下冊科學全冊教案
- 挖掘機操作收藏手冊
- 教育家精神專題講座課件
- 了解綠化廢棄物的分類和處理方法
- 節(jié)后復工安全教育培訓內(nèi)容【5篇】
- EPC項目投標人承包人工程經(jīng)濟的合理性分析、評價
- 項目投標BIM方案(投標專用)
評論
0/150
提交評論