湖北省襄陽市宜城市2024年物理八年級下冊期末經典試題含解析

湖北省襄陽市宜城市2024年物理八年級下冊期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．在幫媽媽做家務的時候，小明發(fā)現兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質量大 C．所受壓強大 D．密度大2．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（）A．瓶起子B．筷子C．食品夾D．天平3．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．4．關于粒子和宇宙，下列說法中錯誤的是（）A．分子間只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)C．電子的發(fā)現揭示了原子是可分的 D．分子是由原子構成的，分子間有空隙5．兩個完全相同的容器中，分別盛有不同密度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，當雞蛋靜止時，液面相平，乙中雞蛋懸浮在鹽水中，如圖所示，則下面說法中正確的是（）A．甲杯雞蛋也可能是懸浮狀態(tài)B．甲杯鹽水對容器底的壓強比乙杯大C．甲杯內雞蛋受到的浮力一定比乙杯小D．在乙杯中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來大6．下列四位物理學家中，以其名字命名壓強單位的是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳7．用如圖的滑輪組勻速拉動重為100N的物體，所用拉力F為40N，裝置的機械效率為80%，在10s鐘內物體拉動5m，則下列說法錯誤的是（）A．拉力做功為600JB．有用功為480JC．物體受到的摩擦力為96ND．拉力的功率為20W8．舉重運動員舉起杠鈴不動時，下列各力是一對平衡力的是（）A．人對杠鈴的支持力和杠鈴對人的壓力 B．地面對人的支持力和杠鈴對人的壓力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持 D．人受到的重力和人對地面的壓力9．下列說法中正確的是A．功率大的機械比功率小的機械做功快B．做功時間越長，機械功率越大C．機械做功越快，機械效率越高D．做功越多機械效率越高10．如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（）A．魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大B．魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小C．魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小D．魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強大11．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中是平衡力的是（）A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力12．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲相互散開．由該現象可推斷細絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負電荷C．同種電荷 D．異種電荷13．“跳高”是一項常見的體育運動，跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（）A．增大運動員的慣性 B．增強運動員表演的觀賞性C．增大運動員的動能 D．避免運動員受傷14．如圖是常見的小汽車，下列有關說法中正確的是（）A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力C．汽車關閉發(fā)動機后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛D．汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力15．圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB16．如圖是我們使用的筷子，它已經成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化．下列關于使用筷子的說法不正確的是（）A．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．正常使用的筷子屬于費力杠桿C．筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力D．筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態(tài)17．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力18．在下列數據中，最接近生活實際的是：A．一個中學生的體重大約50NB．一間教室內空氣的質量約30kgC．潛入水中的學生排開水的質量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa19．如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力 B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力 D．以上說法都正確20．小明同學在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，如下圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像．下列說法正確的是A．兩次木塊受到的拉力相等B．兩次木塊的動能一樣多C．木塊第一次受到的摩擦力較大D．兩次拉力對木塊做的功一樣多21．在塑料圓筒的不同高度處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體內部壓強（）A．與深度有關 B．與密度有關C．與塑料圓筒粗細有關 D．與容器形狀有關22．甲、乙兩完全相同的燒杯中裝有不同液體，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示。液體對兩個物體下底面的壓強分別是、，容器對水平桌面的壓力分別是、。下列判斷正確的是（）A． B．C． D．23．如圖所示，是海豚用嘴頂著排球靜止時的情景，下列說法中正確的是A．排球所受力的施力物體分別是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球將豎直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一對相互作用力D．排球受到的支持力和排球對海豚的壓力是一對平衡力24．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．則表示力F的力臂的線段為（）A．OAB．OBC．ABD．AC25．如圖所示情景中屬于通過減小受力面積來增大壓強的是（）A．裝有很多輪子的平板車B．裝有細鐵絲的切蛋器C．寬大的滑雪板D．裝有履帶的坦克26．在下列物體中，重力約為1N的是A．一支圓珠筆 B．一名中學生C．兩個雞蛋 D．一張課桌27．在下列事例中，受平衡力作用的物體是A．正在圓形軌道上運動的過山車 B．騰空而起加速上升的火箭C．減速進站的火車 D．正在勻速上升的電梯28．李華同學用了半分鐘時間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W29．如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A．瓶蓋起子B．托盤天平C．筷子D．食品夾30．如圖所示的四種情景中，關于力對物體做功的敘述，正確的是A．運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功B．馬拉車在水平路面上勻速前進，馬的拉力對車做了功C．足球在水平地面上滾動，足球所受重力對足球做了功D．起重機吊著重物沿水平方向移動，豎直向上的拉力對重物做了功二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體，則甲容器底部所受液體的壓強______乙容器底部所受液體的壓強；甲容器底部所受液體的壓力_______乙容器底部所受液體的壓力；甲容器對桌面的壓強_________乙容器對桌面的壓強．(均選填“大于”、“小于”或“等于”)32．如圖所示，鉗子是人們日常生活中常用的工具，鉗柄上刻有花紋是為了增大_____，剪口較薄，是為了增大_____，使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉動軸，可減小_____力臂，剪斷鐵線更省力。33．攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動．一位攀巖者體重為520N，背著質量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁．在此過程中攀巖者對背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）34．重50N的物體在水平支持面上做勻速直線運動，所受的阻力是20N，若物體在水平方向上移動30m，則拉力對物體做了_________J的功，重力對物體做了_______J的功。35．小明想估測書包重量，現有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質量忽略不計。(1)這瓶水的質量m＝_________。重力G＝_________；(1mL＝1cm3，水的密度是1g/cm3，g＝10N/kg)(2)手提細繩，如圖所示，若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度_________；(3)書包的重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。36．用如圖所示的滑輪組提升重540N的建材，滑輪組的機械效率是90%，工人的重力是700N，雙腳與地面的接觸面積是500cm2。提升建材時，工人對繩子的拉力是________N，工人對地面的壓強是________Pa。37．踢足球時會感覺到腳很痛，這說明力的作用是____________的；下圖中用同樣大小的力作用在A、B、C三點，產生的效果不同，這說明了力的作用效果跟力的______有關．38．小紅和小明分別用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一輛小車，如圖所示，F1=40N，F2=20N，小車受到這兩個力的合力為___________N，合力的方向為向___________（選填“左”或“右”）.假如勻速向右運動的小車受到的力都消失時，它將做___________運動.39．如圖所示，將一塊質地均勻的長木板放在水平桌面上，長木板對桌面的壓強為p1，用水平力F向右推動長木板，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，當長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有______________將繼續(xù)向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，則p1___________p1，在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1_________f1．（后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）40．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具．小強對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車牽引力F做的功是___J，受到的摩擦力為___N，電動自行車勻速行駛時的效率為___%．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重4.5N。（1）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為________N，將彈簧測力計向上移動18cm，則鉤碼上升的高度為________cm，該滑輪組的機械效率為________。（2）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將________。（選填“增大”、“減小”或“不變”）42．在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中；（1）小明同學先用彈簧測力計測量形狀不規(guī)則物塊所受的重力，如圖甲所示，得出物塊重力G為____N；然后，他將物塊緩慢地浸入水中，在圖乙所示位置時，查看彈簧測力計，得出此時物塊受到的浮力是_____N。（2）小明同學將物塊繼續(xù)逐漸地浸入水中，發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小，說明物體所受浮力的大小，隨其增大而______。（3）繼續(xù)將物塊浸入水中，發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小，完全浸沒時變?yōu)?N，此時物塊還未沉底，處于_____狀態(tài)。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖，一個質量為0.9kg，邊長為10cm的正方體物塊A，放在圓筒形的容器的底部，容器的底部水平.（g=10N/kg）求：（1）物塊A的重力.（2）物塊A的密度.（3）物塊A對容器底部的壓強.（4）緩慢向容器內倒水直到水注滿容器，物塊穩(wěn)定時，物塊A露出水面的體積.44．如圖，重為3.2×104N的卡車，經過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機械效率為80%．求卡車：（1）運動過程中，克服重力做的功；（2）爬坡時的牽引力；（3）爬坡時的速度．（4）汽車在上坡的過程中受到的摩擦力．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．因為甲筷子漂浮，所以甲排開水的體積V甲＜V；因為乙筷子沉底，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因為，所以m甲＜m乙，故B錯；C．因為甲處的深度小于乙所處的深度，由可知，甲受到水的壓強小，故C錯；D．因為甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因為乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯。故選A。【點睛】本題考查了學生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關系是本題的關鍵。2、A【解析】

A．瓶起子在使用時動力臂大于阻力臂屬于省力杠桿，故符合題意；BC．筷子、食品夾在使用時阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿，故不符合題意；D．天平使用時動力臂等于阻力臂屬于等臂杠桿，故不符合題意。故選A。3、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．4、A【解析】

A．分子間同時存在相互作用的引力和斥力。故A符合題意。B．宇宙是有層次結構的、物質形態(tài)多樣的、不斷運動發(fā)展的天體系統(tǒng)。故B不符合題意。C．英國科學家湯姆生研究發(fā)現了電子，證實了原子是可分的。故C不符合題意。D．物質由分子構成，分子由原子構成（有的物質直接由原子構成，有的物質分子由多個原子構成），分子間有一定的空隙。故D不符合題意。5、C【解析】

A．由圖可知，相同的容器中，甲中雞蛋位置比乙中的低，說明甲中鹽水密度小于乙中鹽水密度，因為雞蛋在乙中是懸浮狀態(tài)，故在甲中不可能也是懸浮狀態(tài)，故A錯誤；B．根據液體壓強公式p=ρgh，放入雞蛋后，液面等高，但甲中鹽水密度小于乙中鹽水密度，所以乙杯鹽水對容器底的壓強大，故B錯誤；C．雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同，由于乙中鹽水的密度較大，由浮力公式F=ρgV知，雞蛋在乙中受到的浮力大一些，故C正確；D．乙圖中的雞蛋處于懸浮狀態(tài)，說明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時受到的浮力仍然等于其重力，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的單位；故B符合題意；C．瓦特是功率的單位；故C不符合題意；D．焦耳是功和能量的單位；故D不符合題意．7、D【解析】

A．由圖可知，n=3，則拉力端移動的距離s′=3s=3×5m=15m拉力做功為W總=Fs′=40N×15m=600J故A正確，不符合題意；B．有用功為W有=W總η=600J×80%=480J故B正確，不符合題意；C．物體受到的摩擦力為f==96N故C正確，不符合題意；D．拉力的功率為P==60W故D錯誤，符合題意。故選D。8、C【解析】

A．杠鈴對人的壓力受力物體是人，人對杠鈴的舉力受力物體是杠鈴，受力物體不同，不符合“作用在同一物體上的兩個力”這一條件，所以不是平衡力，故A不符合題意；B．地面對人的支持力，是作用在人上面的力；杠鈴對人的壓力受力物體是人，兩個力作用在同一物體上，但大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合題意；C．杠鈴靜止，所以受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力，故C符合題意；D．人受到的重力是人受到的力；人對地面的壓力是地面受到的，這兩個力沒有作用在同一物體上，所以這兩個力不是平衡力，故D不符合題意。故選C。9、A【解析】

（1）由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定；（2）根據公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大??；（【詳解】A、功率表示做功的快慢，功率大的機械比功率小的機械做功快，所以A正確．B、根據公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小，所以BC、機械做功的快慢表示功率的大小，機械效率的高低和做功快慢沒關系，所以C錯誤；D、由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定，所以10、B【解析】

由圖可知，魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強p=ρgh，密度相同，乙圖中的h數值較大，所以乙的壓強較大。故選B。11、B【解析】

物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，根據二力平衡力的條件進行判斷?！驹斀狻緼．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，故A不符合題意；B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故B符合題意；C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，故C不符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，而且作用在不同的物體上，故D不符合題意。故選B。12、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯誤。13、C【解析】

跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運動員的質量，所以運動員的慣性沒變，只是增加了運動員的動能，這樣才可以轉化為更多的重力勢能，使運動員跳得更高，故選C。14、B【解析】

A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A項錯誤；B．小汽車在高速行駛時，車身上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，產生向上的升力，所以汽車對地面的壓力小于汽車的重力，故B項正確；C．汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛是因為汽車具有慣性，但不能說是汽車受到慣性的作用，故C項錯誤；D．汽車靜止在路面時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力分別作用在地面和汽車上，不是同一物體，所以不是一對平衡力，故D項錯誤。故選B15、C【解析】

AB．由于容器裝的是同種液體，則密度相同，由圖可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB；CD．A、B兩個圓柱形容器中，裝有質量相等的液體，則液體的重力相等，由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相等，即FA=FB。16、A【解析】

AB．正常使用的筷子，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠杠，選項A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．筷子能夾起食物，必須借助筷子和食物間的摩擦力，食物才不掉落，選項C正確，不符合題意；D．筷子能夾起食物，筷子使食物由靜止變?yōu)檫\動，所以改變了物體的運動狀態(tài)，選項D正確，不符合題意。故選A。17、B【解析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，所以B正確，ACD錯誤．18、C【解析】A、一個中學生的體重大約500N左右，所以A不符合實際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實際情況；

C、中的學生的體積因為50dm3，排開水的質量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強：，所以D不符合實際情況．

故選C．19、B【解析】

彈簧形變產生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產生的是對手的拉力。故選B。20、A【解析】試題分析：由于兩次都是勻速運動，所以在水平方向上受力是平衡的，在水平方向上只受拉力和摩擦力，由于兩次拉的時候壓力與接觸面都相同，所以摩擦力是相等的，因此可知兩次的拉力相等，A正確；因為兩次的速度不相等所以動能就不一樣多，B錯；兩次的摩擦力相等，所以C錯；由于拉木塊的時間不確定，所以無法判斷出做功的多少，D錯；應選A．考點：影響滑動摩擦力的因素21、A【解析】

根據圖像，小孔的深度不同，水流噴出的遠近不同，小孔深度越深，水噴的越遠，說明壓強越大。反映液體壓強和深度有關，A符合題意。22、C【解析】

由圖可知，甲燒杯中的物體漂浮在液體中，乙燒杯中的物體懸浮在液體中，所以甲燒杯中的物體和乙燒杯中的物體所受的浮力都等于物體的重力，即又根據壓強與浮力關系，可知則即故；因為甲燒杯中的物體浸入液體的體積小于乙燒杯中的物體浸入液體的體積，根據公式可知甲液體的密度大于乙液體的密度；兩燒杯對水平桌面的壓力分別為由于則因為，則故選C。23、A【解析】

A．排球受兩個力的作用，重力和支持力，施力物體分別是地球和海豚，故A正確；B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球將保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；C．排球靜止，受力平衡，即重力和支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．排球受到的支持力和排球對海豚的壓力是一對相互作用力，故D錯誤。24、A【解析】由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，則OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂，如圖所示：故選A.點睛：力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．25、B【解析】

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.平板車有較多的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面，不符合題意；B.裝有細鋼絲的切蛋器，是在壓力一定時，減小受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強，符合題意；C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去，不符合題意；D.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對路面的壓強，保護路面，不符合題意．故選B.26、C【解析】

因為G＝mg，所以1N物體的質量為m＝＝＝0.1kg＝100gA．一只圓珠筆的質量在10g左右。不符合題意；B．一名中學生的質量在50kg左右。不符合題意；C．兩個雞蛋的質量在100g左右。符合題意；D．一張課桌的質量在4000g左右。不符合題意。故選C?！军c睛】根據重力和質量的關系G＝mg，求出重力是1N的物體的質量，結合對生活中常見物體的質量，排除有明顯不符的選項；從選項中選出與題干質量接近的物體即可。27、D【解析】

A．正在圓形軌道上運動的過山車的運動方向是不斷發(fā)生改變的，所受的力不是平衡力，故A錯；B．騰空而起加速上升的火箭的運動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故B錯；C．減速進站的火車的運動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故C錯；D．正在勻速上升的電梯運動的速度大小和方向都不變，處于平衡狀態(tài)，所受的力是平衡力，故D正確．28、B【解析】

根據生活常識知道，中學生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。29、A【解析】

A．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費力，故B不符合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C不符合題意；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A。30、B【解析】

A、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以舉力沒有做功．故A錯誤；B、馬拉車時對車有向前的作用力，在這個力的作用下車在水平路面上勻速前進一定的距離，所以馬的拉力對車做了功．故B正確；C、足球在水平地面上滾動，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有做功．故C錯誤；D、起重機吊著貨物沿水平方向勻速移動了一段距離，鋼絲對重物有向上的拉力，在拉力的方向上沒有移動了距離，所以拉力沒有做功，故D錯誤．故選B．【點睛】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，例如D答案，有力也有距離，但是因為物體的運動方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大于大于等于【解析】

第一空．因為液體的質量相同,并且V甲<V乙,所以由ρ=可知,ρ甲>ρ乙；兩容器中的液體深度h相同,ρ甲>ρ乙,根據公式p=ρgh可得,p甲>p乙.第二空．因為甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,分析可知,甲液體對其底部的壓力F甲>mg,乙液體對其底部的壓力F乙=mg,題中給出的條件是m甲=m乙=m,所以F甲>F乙.第三空．根據壓強公式p=，質量和底面積都相同的兩個容器對桌面的壓強大小相等；32、摩擦壓強阻【解析】

(1)增大摩擦力方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力；(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；(3)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂?！驹斀狻縖1]鉗柄上刻有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。[2]鉗口較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。[3]使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉動軸，阻力臂減小，根據杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂可知動力小于阻力，剪斷鐵線更省力。33、7202.25【解析】

背著質量為8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀巖者對背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小為：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：34、6000【解析】

第一空．由于物體做勻速直線運動，所以，在水平向上受力平衡，即拉力是F=f=20N；故拉力對物體做功是：

W=Fs=20N×30m=600J；第二空．由于重力的方向是豎直向下，而物體位移沿水平方向，所以，重力不做功，即重力對物體做了0J的功，35、0.6kg6N×6N【解析】

(1)[1]水的體積V=600mL=600cm3，由ρ=得水的質量m=ρ水V=1g/cm3×600cm3=600g=0.6kg水的質量為0.6kg。[2]水的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N水的重力為6N。(2)[3]要得出書包的重力，還需測出書包及水瓶對杠桿力的力臂，如圖所示：(3)[4]根據杠桿的平衡條件：G包l1=G瓶l2，則G包==×6N36、3008000【解析】

第一空．滑輪組的動滑輪繞2段繩，滑輪組的機械效率：η=，工人對繩子的拉力：F==300N；第二空．工人對地面的壓力：F壓=G人-F=700N-300N=400N，工人對地面的壓強：p==8000Pa。37、相互作用點【解析】

踢足球時，腳對球施加力的作用，會感覺到腳很痛，是因為球會對腳產生大小相等的反作用力，此現象說明物體間力的作用是相互的；在使用扳手擰螺母時，用同樣大小的力，在遠離螺母處用力更容易擰開，這說明力的作用效果跟力的作用點有關。38、60；右勻速直線【解析】

第一空．根據題意知道，F1和F2方向相同，水平向右，所以，合力等于二力之和，即：

F=F1+F2=40N+20N=60N；第二空．由于同一直線上的兩個力，方向相同時，合力大小等于兩個力的大小之和，方向與分力方向相同，所以，F1和F2的合力的方向為向右；第三空．若勻速向右運動的小車受到的力都消失時，由牛頓第一定律知道，小車仍然處于運動狀態(tài)，即它將做勻速直線運動。39、慣性小于等于【解析】

此題考查了慣性、壓強和滑動摩擦力的知識，當長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有慣性將繼續(xù)向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，此題木板對桌面的壓力不變仍為重力，與桌面的接觸面積減小，根據P=F/S分析，壓強增大，則p1小于p1；木板與桌面之間的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，因此摩擦力不變，因此在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1等于f1．40、10503587.5%【解析】

（1）由牽引力-時間圖象可知，在7～12s牽引力大小F=35N，因為電動自行車在7～12s勻速運動根據二力平衡條件可知，電動自行車受到的摩擦力：f=F=35N（2）由速度-時間圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，在7～12s內通過的距離為：s=vt=電動自行車勻速行駛時克服摩擦力做的功：W=Fs=35N（2）則克服摩擦力做功的功率：P有用電動機輸入總功率：P總所以電能轉化為機械能的效率：η=W【點睛】關鍵是圖像的解讀，理解運動和力的關系，加速運動時，動力大于摩擦力，勻速直線運動時受力平衡，動力與摩擦力相等，據此再結合公式進行計算。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速2.6662.5%減小【解析】

(1)[1]實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計示數不變，便于讀數；[2]彈簧測力計的分度值是0.2N，所以拉力大小是2.4N。[3]由圖知，滑輪組由3段繩子承擔物重，則由s＝3h得出鉤碼上升的高度h＝s＝×18cm＝6cm[4]有用功W有＝Gh＝4.5N×0.06m＝0.27J總功W總＝Fs＝2.4N×0.18m＝0.432J該滑輪組的機械效率η＝×100%＝×100%＝62.5%(2)[5]若取下2個鉤碼，再做實驗，則僅減小鉤碼的個數，所做的有用功減小，而額外功不變，所以有用功占總功的比值變小，則滑輪組的機械效率減小?！军c睛】（1）實驗過