2024屆江蘇南通市啟秀中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆江蘇南通市啟秀中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．利用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量某種液體內(nèi)部某處的壓強(qiáng)C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶2．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛4牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為2牛 C．一定為3牛 D．可能是4牛3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇．高速公路嚴(yán)禁超載，原因之一是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大C．自行車不蹬時(shí)會(huì)慢慢停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后跳的更遠(yuǎn)，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大4．將同一實(shí)心鐵球分別投入水、煤油和水銀中（已知ρ煤油＜ρ水＜ρ鐵＜ρ水銀），靜止后鐵球位置如圖所示，則三次鐵球受到的浮力大?。ǎ〢．水銀中最大，水中最小 B．水銀中最大，水、煤油中一樣C．水銀中最大，煤油中最小 D．水銀中最小，水、煤油中一樣5．某某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，測(cè)出物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.6N，他想知道測(cè)力計(jì)是否可以倒過來使用，于是他把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來，手拿掛鉤，將同一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖4乙所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，你認(rèn)為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（）A．一定小于2.6NB．一定等于2.6NC．一定大于2.6ND．不能確定6．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性7．我市部分學(xué)校在開展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)中，關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析中錯(cuò)誤的是（）A．出的足球向上飛行時(shí)，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大B．足球能在空中飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．以下物理量的單位中，不是功的國際單位的是（）A．牛/米 B．牛?米 C．焦耳 D．焦9．如圖，用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定10．“杠桿的平衡條件”是由下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)總結(jié)的A．牛頓 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利11．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時(shí)，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對(duì)鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因12．為了“研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)”，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：（1）彈簧測(cè)力計(jì)、（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）13．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，下列表示木塊的重力勢(shì)能Ep，木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．14．如圖所示，重為8N的物體，被繩子（體積忽略不計(jì)）拉著，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子的拉力為6N，剪斷繩子瞬間，下列關(guān)于物體受到的浮力大小以及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)正確的是（）A．2N，上浮B．2N，下沉C．14N，上浮D．14N,下沉15．質(zhì)量相同的木塊和石蠟，把木塊放在鹽水中，石蠟放在水中，比較它們受到的浮力大小，那么（）A．木塊受到鹽水的浮力大B．石蠟受到水的浮力大C．它們受到的浮力一樣大D．由于液體的密度不同，木塊與石蠟的密度也不同，所以無法判定16．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)A．平放時(shí)最大 B．立放時(shí)最大 C．側(cè)放時(shí)最大 D．平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大17．如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時(shí)，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會(huì)慢慢停下來。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是（）A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相同D．小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來是因?yàn)闆]有力維持它的運(yùn)動(dòng)18．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對(duì)木柴的力D．下落小球受到的重力19．清明小長假，小華和同學(xué)到“天下第一泉”景區(qū)游玩。善于觀察和思考的小華發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象，并對(duì)這些現(xiàn)象做出了解釋，其中不合理的是（）A．垂柳倒影趵突泉，是由于光的反射形成的B．劃槳蕩舟大明湖，利用了省力杠桿的知識(shí)C．向后劃槳小船前進(jìn)，利用物體間力的作用是相互的D．護(hù)城河航線上的船閘，利用了連通器的原理20．疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（）A． B． C． D．21．如圖所示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，在輕質(zhì)杠桿C處掛2個(gè)鉤碼，則在D處掛幾個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)22．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出．將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ρ煤油＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）A．下沉，1.1g/cm3B．漂浮，0.85g/cm3C．懸浮，1.0g/cm3D．漂浮，0.9g/cm323．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計(jì)繩重與摩擦），則（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙24．如圖所示，放在桌子上的飲料瓶，用手推瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)；用同樣大小的水平推力推水瓶的上部，水瓶會(huì)翻倒。這說明力的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的大小有關(guān) C．力的方向有關(guān) D．力的單位有關(guān)25．如圖所示，用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，下列說法正確的是（）A．提升A的高度越高，機(jī)械效率越大B．提升A的高度越高，用力越大C．提升A的高度越高，越省力D．提升A的高度越高，總功越多26．甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯分別盛滿密度為1、2的液體，若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，從甲杯溢出16g液體。若將小球A輕放入乙溢水杯，小球A靜止時(shí)有1/5的體積露出液面，從乙杯溢出20g液體。若用細(xì)線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中，如圖所示，細(xì)線對(duì)小球A的拉力分別為T1，T2，則下列判斷正確的是A．T1=0.05N B．T2=0.04NC．1：2=25:16 D．A：1=5:427．把重25N，邊長為0.1m的正方體物塊投入蓄滿水的正方體池子中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法正確的是（）A．物塊所受浮力為25NB．物塊在水中處于懸浮狀態(tài)C．物塊沉在水底，物塊的密度為2.5×103kg/m3D．池底受到物塊的壓力為25N28．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法中正確的是A．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變C．勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小D．動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大29．關(guān)于能的概念，以下說法正確的是（）A．在空中飛行的子彈，因?yàn)樗軌蜃龉?，所以子彈具有能B．懸吊著的小球，從豎直方向拉開一個(gè)角度后，因?yàn)樾∏虿荒茏龉Γ孕∏虿痪哂心蹸．甲物體比乙物體的速度大，則甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)能大D．甲物體的位置比乙物體的位置高，則甲物體的勢(shì)能一定比乙物體的勢(shì)能大30．關(guān)于功的概念，下列說法中正確的是A．物體只要移動(dòng)了距離，力就做了功B．只要有力作用在物體上，力就對(duì)物體做了功C．有力作用在物體上，物體在力的方向上移動(dòng)了距離，那么這個(gè)力對(duì)物體做了功D．有力作用于物體，物體又移動(dòng)了距離，那么這個(gè)力對(duì)物體做了功二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小李在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（鉤碼重力相等，方格長度相等），要使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以在B點(diǎn)掛上____個(gè)鉤碼；杠桿平衡后若再將左右兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則杠桿將_____（選填“保持平衡”、“左端下降”或“右端下降”）。32．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：踢足球踢出“香蕉球”，又稱“弧旋球”，說明力的作用效果與力的方向和_______有關(guān)；球離開腳后，在地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于球具有_______.33．被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點(diǎn)以大小為v的速度做圓周運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖虛線圈．每時(shí)刻小球的速度方向均與細(xì)繩垂直，不計(jì)阻力，某時(shí)刻小球在圖中M點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷．則（1）細(xì)繩斷后1s時(shí)，小球可能出現(xiàn)在圖中的a、b、c、d哪個(gè)位置？________（2）畫出細(xì)繩斷后2s時(shí)，小球的大致位置(用●在圖中表示)（___________）34．如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為______________Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓力將_______________（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）35．一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N.手對(duì)圖行帽的壓強(qiáng)是_____________，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是___________.36．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將________（選填“偏向”或“偏離”)水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置，流體壓強(qiáng)________。37．做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，把杠桿安裝在支架上，將右端螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿_____位置上靜止，在該位置靜止的目的是_____。38．下雨時(shí)雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動(dòng)能_______，勢(shì)能______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）39．如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。O為支點(diǎn)，F(xiàn)A的力臂為LA。若撤去FA，在B點(diǎn)施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，且FB=FA，則FB的力臂LB________LA(選填“>”、“<”、“=”);FB的方向________（選填“是”或“不是”）唯一。40．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，掛鉤上都吊著相同的物體，把物體勻速提升相同的高度，圖甲中繩子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不計(jì)繩重及軸間摩擦，則圖乙中繩子自由端受到的拉力大小F2=________N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小尼同學(xué)用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)小尼在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，依據(jù)二力______原理，每次他都應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體做______運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______（填“小車”或“木塊”）的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實(shí)驗(yàn)得岀：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越______，滑動(dòng)摩擦力越大。(2)在C實(shí)驗(yàn)中，若將拉力增加到3N（小車仍隨木快一起運(yùn)動(dòng)），此時(shí)木塊受摩擦力為______N，小車______（填“受”或“不受”）摩擦力作用。(3)如圖乙所示，小尼又進(jìn)行了D、B、F三次實(shí)驗(yàn)。小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布、木板三個(gè)表面水平運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運(yùn)動(dòng)最遠(yuǎn)，說明阻力越______，速度減小得越慢。由此推論出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將保持______運(yùn)動(dòng)。42．U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的______可表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大?。萌鐖D的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以研究水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與______的關(guān)系；若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩橡皮膜置于液體中的深度______，橡皮膜所對(duì)的方向______（后兩空均選填“相同”或“不相同”）．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．有一圓柱形容器，放在水平桌面上．現(xiàn)將一棱長為10cm，質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示．求：（1）物體密度是多少？（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？（3）向容器中加入水至8cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？（4）物體受到的浮力多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）44．如圖甲是疫情期間的一塊校園移動(dòng)牌，簡化圖如圖乙其中AB為豎直牌面，CD（水平）和BE（豎直）為支架，并且測(cè)得牌面長AB為150cm，寬為120cm，支架長度CE=ED=2BE=50cm，指示牌的質(zhì)量為15kg（所有支架的受風(fēng)面積忽略不計(jì)）。風(fēng)對(duì)指示牌的作用點(diǎn)在AB中點(diǎn)，根據(jù)圖示風(fēng)向計(jì)算：剛好把D端吹離地面這一瞬間的風(fēng)力F。（g=10N/kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用的是連通器原理，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)計(jì)是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，被測(cè)液體某處壓強(qiáng)的大小通過U形管兩邊液面的高度差來顯示，故B不符合題意；C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療，先用火對(duì)火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上上，故C符合題意；D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶，是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，故D不符合題意。關(guān)系C。2、D【解析】

設(shè)杠桿每小格的長度為L，若在B點(diǎn)用垂直O(jiān)B豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)所用的力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可得則有若在B點(diǎn)斜拉使杠桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可知?jiǎng)t此時(shí)杠桿左邊的阻力與阻力臂的乘積不變，動(dòng)力臂減小，故動(dòng)力將增大，故若使杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)施加的力故選D。3、B【解析】

A．男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，由于車處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到推力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以他的推力等于車所受的阻力，故錯(cuò)誤；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，高速公路嚴(yán)禁超載，原因之一是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大，故正確；C．自行車不蹬時(shí)會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇?，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故錯(cuò)誤；D．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)助跑后速度更大，當(dāng)起跳后由于具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以跳得更遠(yuǎn)，故錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

同一個(gè)鐵球，重力相等，鐵球在水和煤油中下沉，則浮力小于重力，鐵球在水銀中漂浮，則浮力等于重力，可知在水銀中所受浮力最大，故D錯(cuò)誤；在水和煤油中均浸沒，排開液體體積相等，且水的密度大于煤油密度，由浮力公式可知鐵球在水中浮力大于在煤油中所受浮力，綜合可得鐵球在水銀中受到浮力最大，在煤油中受到浮力最小，故C正確，A.B錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練運(yùn)用浮沉條件，根據(jù)浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系以及物體與液體密度關(guān)系，在應(yīng)用公式的同時(shí)，時(shí)刻注意抓住不變量以及公共量。5、C【解析】

當(dāng)把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來時(shí)，并將同一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力大小與彈簧測(cè)力計(jì)外殼重力大小之和。因此，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于2.6N。6、B【解析】

A．人用力推車，車未動(dòng)，車處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦阻力，故A錯(cuò)誤；B．蘋果受重力的作用，在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B正確；C．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc桌面對(duì)書的支持力平衡，書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力方向相同，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說明汽車受到了阻力的作用，不是因?yàn)槠嚲哂袘T性，故D錯(cuò)誤．7、B【解析】

略8、A【解析】

由功的公式W=Fs可知功的單位是牛?米，功的國際單位是焦耳，簡稱焦，故A不是功的單位。故選A。9、A【解析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，動(dòng)力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知：F×OA=G×l，當(dāng)OA、G不變時(shí)，l越大，那么F越大，因此拉力F在這個(gè)過程中逐漸變大。10、C【解析】

阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)杠桿原理和阿基米德原理聞名，所以“杠桿的平衡條件”是由阿基米德發(fā)現(xiàn)總結(jié)的，故C符合題意。11、A【解析】

由題意可知，本題考察了運(yùn)用物理知識(shí)來解釋生活現(xiàn)象的能力?！驹斀狻緼．用吸管吸飲料時(shí)，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時(shí)，可以省力，但不能同時(shí)省距離，故B錯(cuò)誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)不再受到人的作用力，所以人對(duì)鉛球不再做功，故C錯(cuò)誤；D．用船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，所以船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】

探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，要采用控制變量法。探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系時(shí)：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系時(shí)：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側(cè)放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發(fā)生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強(qiáng)的大小，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強(qiáng)大。故（3）（4）可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?3、B【解析】

A．當(dāng)容器內(nèi)的水流出后，木塊的質(zhì)量不變，高度減小，則木塊的重力勢(shì)能減小，當(dāng)水不再流出時(shí)，木塊的重力勢(shì)能不變，即木塊的重力勢(shì)能先變小后不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖示可知，當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊處于漂浮狀態(tài)，即浮力等于重力；當(dāng)水位下降到一定高度時(shí)，木塊對(duì)容器底有壓力，浮力小于重力；由于木塊的重力不變，則木塊受到浮力先不變后減??；故B正確；C．根據(jù)圖示可知，在容器內(nèi)水流出的過程中，并且當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊下表面處水的深度不變，由p＝ρgh可知，木塊下表面處的壓強(qiáng)不變，即木塊下表面受到水的壓強(qiáng)不變；故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，因此相同時(shí)間內(nèi)，容器對(duì)桌面減小的壓力相同，由可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間均勻減小，故D錯(cuò)誤．14、C【解析】

因?yàn)槲矬w受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據(jù)力平衡的條件可得，浮力大小：F浮=G+F=8N+6N=14N剪斷繩子瞬間，物體全部浸入水中，根據(jù)阿基米德原理可知浮力大小不變，仍為14N，由于F?。綠，物體將上浮，故C符合題意，ABD不符合題意。15、C【解析】

把木塊放在鹽水中、石蠟放在水中，都將漂浮，根據(jù)漂浮條件F浮=G物=mg可以判斷木塊和石蠟受到的浮力大小關(guān)系．∵木塊放在鹽水中，木塊漂浮，∴木塊受浮力：F木=G木=m木g；∵石蠟放在水中，石蠟漂浮，∴石蠟受浮力：F蠟=G蠟=m蠟g；又∵m木=m蠟，∴F木=F蠟，即木塊和石蠟受到的浮力相等．16、B【解析】

同一塊磚的重力是一定的，不論磚平放、立放，還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力，是相等的；立放時(shí)，地面的受力面積是最小的，根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．17、B【解析】

A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對(duì)相互作用力，大小相同，故A錯(cuò)誤；B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力滿足平衡力條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相反，故C錯(cuò)誤；D．小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿脚c運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力作用，故D錯(cuò)誤。故選B。18、D【解析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【點(diǎn)睛】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。19、B【解析】

略20、A【解析】

由圖知，三個(gè)人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上，所以其每只腳對(duì)地面的壓力為：，則箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為：。故A正確。21、C【解析】

如圖所示，C點(diǎn)的力臂是D點(diǎn)力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知：力和力臂成反比，所以D點(diǎn)的力是C點(diǎn)力的2倍，所以應(yīng)該掛4個(gè)鉤碼，故選C。22、D【解析】

物塊排開煤油的體積，物體排開水的體積，物體排開水的體積小于排開煤油的體積，故物塊在水中一定漂浮，浮力等于物體的重力，即G=F浮=m水g=0.18kg×10N/kg=1.8N，排開煤油的重力為：G煤油=m煤油g=0.16kg×10N/kg=1.6N，在煤油中的浮力F浮煤油=G煤油=1.6N，因?yàn)橹亓Υ笥谠诿河椭械母×?，則在煤油中下沉，物體的體積V=V排煤油=200cm3，所以物體的密度：．23、A【解析】

鉤碼的重力相同，鉤碼上升的高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，所做的有用功相同；不計(jì)繩重與摩擦，此時(shí)對(duì)動(dòng)滑輪做的功是額外功，滑輪相同，即額外功相同，即W額是相同的，根據(jù)W總=W有+W額可知，W總是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，由機(jī)械效率公式η=得到機(jī)械效率相同，即η甲=η乙，故A符合題意，BCD不符合題意。24、A【解析】

由題意知，兩次推水瓶的力的作用點(diǎn)不同，而兩次的作用效果不同，即力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。25、D【解析】

用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，有用功，總功，機(jī)械效率。A．提升A的高度越高，機(jī)械效率不變，故A不正確；BC．拉力，與提升高度無關(guān)，故BC不正確；D．提升A的高度越高，總功越多，故D正確。故答案為D。26、D【解析】

A．根據(jù)題意和阿基米德原理可得，小球完全浸沒在甲中時(shí)，受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N；小球在乙中漂浮，則小球浸沒的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；小球的質(zhì)量等于排開液體的質(zhì)量，即m=20g；由甲圖可得：T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N；故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)樾∏蚪]的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=0.2N；則當(dāng)小球全部浸沒在乙中時(shí)，小球受到的浮力：F浮乙′==0.26N；故由乙圖可得：T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N．故B錯(cuò)誤；C．小球在乙中漂浮，即F浮=G，2×VAg=AVAg即A：2=4：5；F浮甲=1gVA=0.16N，F(xiàn)浮乙=2×VAg=0.2N，==16：25，故C錯(cuò)誤；D．A：1=：=：=；故D正確．27、C【解析】

A．物體的體積物塊所受浮力為故A錯(cuò)誤；B．物體的質(zhì)量物體的密度由于物塊的密度大于水的密度，物塊在水中將沉底，故B錯(cuò)誤；C正確；D．池底受到物塊的壓力故D錯(cuò)誤。故選C。28、B【解析】

衛(wèi)星在太空中飛行時(shí)，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，相對(duì)高度減小，所以勢(shì)能變小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大．在整個(gè)過程中，不存在機(jī)械能的損失，所以機(jī)械能不變．故只有選項(xiàng)B是正確的．29、A【解析】

A．在空中飛行的子彈，因?yàn)樗軌蜃龉?，所以具有能，A正確；B．懸吊著的小球，從豎直方向拉開一個(gè)角度后，盡管小球不能做功，但是它具有一定高度，具有重力勢(shì)能，B錯(cuò)誤；C．甲物體比乙物體的速度大，但是如果甲物體的質(zhì)量比乙物體的質(zhì)量小很多，那么甲物體的動(dòng)能將會(huì)比乙物體的動(dòng)能小，C錯(cuò)誤；D．甲物體的位置比乙物體的位置高，但是如果甲物體的質(zhì)量比乙物體的質(zhì)量小，那么甲物體的勢(shì)能可能比乙物體的勢(shì)能小，D錯(cuò)誤。故選A。30、C【解析】

A．物體移動(dòng)了距離，如果物體在該方向上沒有力的作用，則力對(duì)物體不做功，故A錯(cuò)誤；B．物體受到力的作用，如果物體在力的方向上沒有移動(dòng)距離，則力對(duì)物體不做功，故B錯(cuò)誤；C．有力作用在物體上，并且物體在力的方向上移動(dòng)了距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功，故C正確；D．有力作用在物體上，物體移動(dòng)了距離，但移動(dòng)的距離不一定在力的方向上，不能確定是否做功，故D錯(cuò)誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、4右端下降【解析】

[1]一個(gè)鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件可得解得n=4所以在B點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼。[2]當(dāng)杠桿平衡后，將左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿左端則杠桿右端則即杠桿不能在水平位置保持平衡，向右端下降。32、作用點(diǎn)慣性【解析】

第一空．要踢出“香蕉球”就要踢其側(cè)部，這樣才可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)形成“香蕉球”說明了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；.第二空．球離開腳后，不再受到腳的作用力，由于慣性，球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。.33、d見解析所示【解析】

(1)[1]被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，由于不計(jì)阻力，某時(shí)刻若小球在圖示M位置時(shí)細(xì)繩斷時(shí)，小球由于具有慣性，將按照原來的速度在水平方向沿與細(xì)繩垂直的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即小球沿軌跡的切線出現(xiàn)在圖中的d位置；(2)[2]細(xì)繩斷后，小球在重力的只有下回沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向做加速運(yùn)動(dòng)，2s時(shí)軌跡及大致位置如圖：34、600不變【解析】

第一空．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；第二空．由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對(duì)水平桌面的壓力不變。35、2.5×105Pa4×108Pa【解析】

[1]當(dāng)用力按圖釘釘帽時(shí)，圖釘將外力大小和方向不變的進(jìn)行傳遞，所以，手對(duì)圖行帽的壓力是：F1=F2=20N，又因?yàn)閳D釘帽的面積是0.8cm2，即S1=8cm2=8×10-5m2，故手對(duì)圖行帽的壓強(qiáng)是：；[2]因?yàn)閳D釘尖的面積是S1=5×10-8m2，所以，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是：36、偏向越小【解析】

[1]小紙條靠近水龍頭流下的水流時(shí)，水流帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)，使水流與紙條間的空氣流動(dòng)速度較快，壓強(qiáng)較小，所以紙條被壓向水流；[2]由于小紙條靠近流動(dòng)的水流時(shí)，紙條偏向水流，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。37、彈簧測(cè)力計(jì)動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、和阻力臂L2；右水平消除自身重力對(duì)杠桿的影響【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)；[2]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、和阻力臂L2；[3][4]由圖知，杠桿右端偏高，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響。38、不變變小【解析】

[1]雨滴勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變速度不變所以動(dòng)能不變。[2]雨滴勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變但高度減小，所以重力勢(shì)能減小。39、=不是【解析】

第一空．在B點(diǎn)施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，若FB=FA，根據(jù)杠桿平衡條件，可知，LB=LA；第二空．因?yàn)榱εc力臂垂直，由圖像可知FB方向不唯一。40、3【解析】

由圖像可知甲滑輪組繩子股數(shù)n=3，因此即由圖像可知乙滑輪組繩子股數(shù)n=2，因此。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、平衡勻速直線