2024屆廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.分析圖像可知兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ2為A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；22．一本書(shū)靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（）A．書(shū)受的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受的重力C．書(shū)受的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力3．如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程，下列分析正確的是A．上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等C．漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小D．漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大4．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形（）

A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對(duì)5．下列所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是（）A．定滑輪B．動(dòng)滑輪C．天平D．筷子6．關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是A．力對(duì)物體的作用效果完全由力的大小決定 B．兩物體要發(fā)生力的作用必須接觸C．靜止的物體一定沒(méi)有受到力的作用 D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因7．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳D．運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)8．用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完（未畫出），實(shí)驗(yàn)中，拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦，在1～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則下列判斷中正確的是A．物體A的重為1500NB．動(dòng)滑輪的重為400NC．物體A從靜止開(kāi)始上升1s后，拉力的功率為500WD．若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?5%9．為了比較小紅和小華誰(shuí)上樓時(shí)的功率大．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的一些方案：①測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度．②保證爬樓的時(shí)間相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的高度．③保證爬樓的高度相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的時(shí)間．其中可行的是A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以10．以下現(xiàn)象中，能用分子動(dòng)理論解釋的是（）A．丹桂飄香 B．濃煙滾滾 C．落英繽紛 D．大霧彌漫11．一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將（）A．物體立即停止運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小 D．仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)12．2020年3月30日西昌發(fā)生森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)土被稱為最帥逆行者，他們負(fù)重沖進(jìn)火場(chǎng)，一身裝備總重量相當(dāng)于一名12歲兒童的體重。以下說(shuō)法描述錯(cuò)誤的是（）A．由此可知消防員一身的裝備的重約為400NB．消防員在地面沿水平方向運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有對(duì)裝備故功C．同一名消防員奔跑時(shí)負(fù)重后對(duì)地面的壓強(qiáng)更大D．奔跑時(shí)和地面接觸的腳受到摩擦力的方向向后13．將體積為5×10-4m3，重為4N的蘋果投入足夠深的水中靜止時(shí)，下列描述正確的是（）A．蘋果漂浮，浮力為5N B．蘋果懸浮，浮力為4NC．蘋果漂浮，浮力為4N D．蘋果沉底，浮力為5N14．以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)15．如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大C．從c到d處，小球的機(jī)械能增大D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能為零16．以下物理規(guī)律或原理無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是（）A．牛頓第一定律 B．二力平衡條件C．杠桿原理 D．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律17．為了衡量在熱傳遞過(guò)程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是（）A．熱量 B．溫度C．比熱容 D．內(nèi)能18．如圖所示，手用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功為500J，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．滑輪組機(jī)械效率為60%B．兩個(gè)過(guò)程物體B均勻速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能增加C．滑輪組的自重，繩子和滑輪之間的摩擦等因素導(dǎo)致F2做的功有一部分屬于額外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大19．兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下且靜止,將兩物體浸沒(méi)于水中靜止時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則兩物體必定有相同的A．密度 B．質(zhì)量 C．深度 D．體積20．下列有關(guān)大氣壓的說(shuō)法中正確的是A．吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強(qiáng) B．高度越高，大氣壓越高C．大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D．氣壓越低，液體沸點(diǎn)越高21．如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,則下列圖像中能正確表示余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p′與切去部分高度Δh的關(guān)系是A． B． C． D．22．宇航員在“完全失重”的太空軌道艙，不能進(jìn)行以下哪個(gè)測(cè)量的操作A．用托盤天平測(cè)量質(zhì)量 B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度C．用秒表測(cè)量時(shí)間 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力23．人的密度與水的密度相近，一位中學(xué)生的體積最接近于（）A． B． C． D．24．羽毛球因?yàn)楹?jiǎn)單易學(xué)，被廣大人民群眾喜愛(ài)，下列有關(guān)與羽毛球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，球拍對(duì)羽毛球的力大于羽毛球?qū)η蚺牡牧．如果羽毛球的上升過(guò)程中受到的力全部消失，羽毛球?qū)㈧o止C．羽毛球在下落過(guò)程中，速度變快，慣性變大D．羽毛球在接觸球拍后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)25．對(duì)于上升的熱氣球，下列說(shuō)法正確的是（）A．熱氣球的升空原理和民航飛機(jī)的起飛原理相同B．熱氣球勻速上升時(shí)，機(jī)械能一定不變C．熱氣球上升過(guò)程中，受到的大氣壓強(qiáng)不變D．熱氣球燃料減少后，它的慣性變小26．如圖所示，在光滑水平地面上，一物體在拉力F的作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)拉力可能的方向是（）A． B． C． D．27．在國(guó)際單位制中，功率的單位是A．瓦特 B．牛頓 C．焦耳 D．開(kāi)爾文28．如圖所示為一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖，鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A．在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少B．在最高點(diǎn)c時(shí)，鉛球的動(dòng)能為零C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D．在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功29．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列物理量符合實(shí)際的是（）A．教室的高度約1.5mB．一只普通圓珠筆重約2NC．小汽車在高速公路上正常行駛的速度約為100km/hD．一個(gè)籃球的體積約1m330．以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃B．人正常步行的速度約為2.2m/sC．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cmD．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．釣魚(yú)時(shí)，釣魚(yú)竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個(gè)_____杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的_____點(diǎn)．要使釣起魚(yú)時(shí)省力一些，則釣魚(yú)者兩只手之間的距離應(yīng)_____一些（填“增大”或“減小”）．32．星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳?。∶魍话l(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō)：“我的質(zhì)量是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí)，對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”（g取10N/kg）；小明仔細(xì)觀察，自己的腳印比爸爸的深，但爸爸踩出的腳印卻比自己大．此時(shí)______（填“能”或“不能”）比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大?。?3．一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空．與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．34．如圖所示，把一張輕質(zhì)紙放在兩本書(shū)上，沿紙面下方吹氣，原平整的紙會(huì)從兩書(shū)間的空隙下陷，據(jù)此推斷空氣對(duì)下陷紙片_____（選填“上”或“下”）表面的壓強(qiáng)小，根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)_____，可以解釋這一現(xiàn)象。35．支付寶推出了“掃二維碼，領(lǐng)紅包”的活動(dòng)．手機(jī)攝像頭是一個(gè)__________（凸透鏡/凹透鏡）．?dāng)z像頭靠近二維碼時(shí)，所成的像__________（變大/變小/不變）．36．一人用50N的力往下按杠桿，把一個(gè)重為180N的物體舉高0.5m，若該杠桿的機(jī)械效率是90%，則這個(gè)人所做的額外功是______J，這個(gè)人將杠桿按下了________m。37．2019年蘇迪曼杯羽毛球團(tuán)體賽在廣西南寧舉行，在羽毛球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，羽毛球向?qū)Ψ綀?chǎng)地運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明球拍對(duì)羽毛球的力可以_________________________。38．閱讀以下材料，回答后面的問(wèn)題中國(guó)核潛艇部隊(duì)，是中國(guó)完全依靠自己的力量，建設(shè)的一支能夠有效地鞏固海防，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整與統(tǒng)一的現(xiàn)代化部隊(duì)，核潛艇是指以核反應(yīng)堆為動(dòng)力來(lái)源設(shè)計(jì)的潛艇，為當(dāng)前軍事理念中軍事核能“三位一體”中?；肆α康闹饕獙?shí)現(xiàn)形式，在1996年3月的臺(tái)海危機(jī)中，中國(guó)海軍的核潛艇作為國(guó)家威懾力量的象征，充分發(fā)揮了其應(yīng)有的作用目前世界上絕大多數(shù)潛射導(dǎo)彈都是冷發(fā)射的，即先用高壓空氣將導(dǎo)彈彈出水面后導(dǎo)彈再點(diǎn)火發(fā)射，要經(jīng)歷水中出筒彈道、水中航行彈道及出水彈道三個(gè)重要階段，才能進(jìn)入大氣環(huán)境中飛行，導(dǎo)彈發(fā)射后，為了穩(wěn)定潛艇姿態(tài)，還要通過(guò)補(bǔ)水艙對(duì)潛艇進(jìn)行調(diào)整。(1)當(dāng)核潛艇在海面上航行時(shí)，核潛艇受到的浮力和重力的大小關(guān)系是F浮______G（選填“>”、“<”或“=”）。(2)導(dǎo)彈被高壓空氣彈出時(shí)，潛艇本身產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)，這是因?yàn)開(kāi)__________________。(3)導(dǎo)彈發(fā)出后，潛艇受到的浮力大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）為了平衡潛艇姿態(tài)，應(yīng)該通過(guò)調(diào)控系統(tǒng)對(duì)澘艇進(jìn)行補(bǔ)水。39．我國(guó)“遼寧艦"的排水量為67500t（排水量指滿載時(shí)航母排開(kāi)水的質(zhì)量），則該航母滿載時(shí)所受浮力為_(kāi)________N；艦載機(jī)為了順利升空，最好是__________（順/逆/無(wú)）風(fēng)時(shí)起飛。（g=10N/kg）40．某人站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與_____是一對(duì)平衡力．他對(duì)電梯的壓力與_____是一對(duì)相互作用力．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．探究杠桿的平衡條件。（1）如圖甲所示，杠桿兩端的螺母的作用是______。（2）小亮用圖甲所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是：________.實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力/N動(dòng)力臂/m阻力/N阻力臂/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（3）小亮又用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂；（_________）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是______N。（一個(gè)鉤碼重0.5N）（4）如圖丙所示，小慧實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1和L2，則2L1____3L2（選填“>”、“<”或“=”）。（5）探究了杠桿的平衡條件后，小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算，她用刻度尺測(cè)出L1和L2（如圖丁所示），則游碼的質(zhì)量為_(kāi)____g。42．小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中．（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低（如圖中甲所示），要使其在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的重力對(duì)杠桿平衡________（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）影響，這時(shí)重力的力臂為_(kāi)_______．（1）如圖乙所示，杠桿水平平衡后，左邊鉤碼的個(gè)數(shù)為3個(gè)（每個(gè)鉤碼重0.5牛），則F1=________N，讀出F1=1.1N，測(cè)出OA=30cm，OB=10cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F1×OB________（填“相等”或“不相等”），從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1=F1×l1．小強(qiáng)的失誤是________．（3）在圖丙中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡則這個(gè)力的方向應(yīng)________，大小為_(kāi)_______N．（4）在圖乙中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛________N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，物體A的重力為600N，工人用該滑輪組來(lái)豎直提升物體A，工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為250N，當(dāng)物體A被勻速提升2m時(shí)，不計(jì)繩重和摩擦。求（1）工人的拉力做的功；（2）動(dòng)滑輪的重力；（3）滑輪組的機(jī)械效率。44．工人用如圖所示裝置在5s內(nèi)將質(zhì)量為48kg的貨物勻速提升1m，此過(guò)程中工人對(duì)繩拉力的功率為120W。不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此過(guò)程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

由圖象知道，m甲=40g對(duì)應(yīng)V甲=10cm3；m乙=10g對(duì)應(yīng)V乙=20cm3，由知道，甲乙的密度之比是：

，

故只有A正確．2、C【解析】

A．書(shū)受的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，故A不符合題意；B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受的重力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故B不符合題意；C．書(shū)受的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力沿同一直線作用在同一物體，方向相反、大小相等，是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選C。3、C【解析】

A．潛艇上浮過(guò)程中，在露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時(shí)，V排減小，潛艇所受浮力減??；故A錯(cuò)誤。BC．由圖可知，懸浮時(shí)排開(kāi)海水的體積大于漂浮時(shí)排開(kāi)海水的體積，由F浮=液gV排可知，潛艇懸浮時(shí)所受浮力大，即F懸浮>F漂浮，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開(kāi)液體所受的重力，所以漂浮時(shí)排開(kāi)海水所受的重力最小，故B錯(cuò)誤，C正確。D．由圖可知，潛艇漂浮時(shí)其底部所處深度最小，根據(jù)p=gh可知，此時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最小，故D錯(cuò)誤。4、B【解析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對(duì)雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時(shí)，人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒(méi)有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．故選B．5、D【解析】

定滑輪不能省力，也不能距離；動(dòng)滑輪能省力但要費(fèi)距離；天平是等臂杠桿，不省力也不省距離；筷子是費(fèi)力杠桿，不省力但省距離；故選D。6、D【解析】

A．力對(duì)物體的作用效果由力的大小、方向和作用點(diǎn)共同決定的，故A錯(cuò)誤；B．兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯(cuò)誤；C．地球附近的任何物體都受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D．只有力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。7、B【解析】

A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后，由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋，符合題意；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用了慣性知識(shí)解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意。8、D【解析】

用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完，則承擔(dān)物重和動(dòng)滑輪重的繩子段數(shù)為3，如圖所示：A．已知在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，由甲圖可知，在1～2s內(nèi)拉力，由可得物體A的重是故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)得動(dòng)滑輪的重是故B錯(cuò)誤；C．由甲圖知，1s后的拉力F=500N，由乙圖可知1s后物體的速度，則繩子自由端移動(dòng)的速度所以拉力F的功率故C錯(cuò)誤；D．若將重物A的重力減小為900N，由于滑輪組不變，不計(jì)繩重和摩擦，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選D。9、D【解析】

根據(jù)功率的公式進(jìn)行推導(dǎo)：P===，結(jié)合公式中的物理量可判斷如何去測(cè)量比較功率的大?。驹斀狻恳?yàn)槿松蠘堑墓β蔖===，所以要想比較功率的大小可以有三種不同的方法，即：①控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較；②控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較；③測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較，因此，三種方案從理論上都可行．故ABC錯(cuò)誤；D正確．故選D.10、A【解析】

A．桂花飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。故A符合題意；B．濃煙滾滾是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故B不符合題意；C．落英繽紛，花瓣運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故C不符合題意；D．霧是粘有小水滴的固態(tài)灰塵顆粒，其運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故D不符合題意。11、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律得：當(dāng)物體所受的外力突然消失，物體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。不管物體是不受力還是受平衡力，狀態(tài)只有兩種可能：一是靜止，二是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果物體在外力消失前是運(yùn)動(dòng)的，則外力消失后保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；如果物體在外力消失前是靜止的，則外力消失后保持靜止的。由題意知物體所受外力消失前是運(yùn)動(dòng)的，所以物體不受任何力的作用，物體將仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：牛頓第一定律應(yīng)用12、D【解析】

A．重為400N的裝備質(zhì)量40kg，相當(dāng)于12歲左右兒童的體重，故A正確，不符合題意；B．消防員對(duì)裝備的作用力在豎直方向，水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)不對(duì)裝備做功，故B正確，不符合題意；C．同一名消防員奔跑時(shí)受力面積為一直腳的面積，受力面積不變，負(fù)重后壓力增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)更大，故C正確，不符合題意；D．奔跑時(shí)腳向后施力，受到的摩擦力方向向前，故D錯(cuò)誤，符合題意。13、C【解析】

由重力與質(zhì)量的關(guān)系可知，蘋果的質(zhì)量為由密度公式可知蘋果的密度為由于蘋果的密度小于水的密度，故投入足夠深的水中靜止時(shí)將漂浮，受到的浮力等于自身重力，即4N。故選C。14、A【解析】

AB．由牛頓第一定律可知，物體不受力作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤，A符合題意，B正確，B不符合題意；C．力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少兩個(gè)物體，故C正確，不符合題意；D．力的大小、方向、作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，故D正確，不符合題意。故選A。15、C【解析】

A．從a到b，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故A正確，不符合題意．B．到達(dá)c處，小球到達(dá)平面，小球的勢(shì)能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動(dòng)能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢(shì)能不變，速度逐漸減小，動(dòng)能減小，所以機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；符合題意．D．到達(dá)d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減小，到d點(diǎn)停止，速度為零，動(dòng)能為零，木塊到達(dá)d處速度為零，動(dòng)能也為零，故D正確，不符合題意．16、A【解析】

BCD．二力平衡條件、杠桿原理、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律都是直接通過(guò)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，其結(jié)論形成方法與牛頓第一定律不同，故BCD不符合題意；A．牛頓第一定律的建立是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析，概括推理得出的（實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是利用了實(shí)驗(yàn)推理法得出的，故A符合題意。故選A。17、A【解析】

為了衡量在熱傳遞過(guò)程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是熱量。故A正確，BCD錯(cuò)誤。18、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做的是有用功，即W有=300J，借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做的是總功，即W總=500J，由知道，滑輪組的機(jī)械效率是：,故A不符合題意；B．由于兩個(gè)過(guò)程物體B均做勻速運(yùn)動(dòng)，所以，動(dòng)能不變，但高度增加，重力勢(shì)能增大，而動(dòng)能與勢(shì)能之和是機(jī)械能，所以機(jī)械能增大，故B不符合題意；C．由于需要克服滑輪組的自重及繩子和滑輪之間的摩擦做功，即由此導(dǎo)致F2多做一些功，即額外功，故C不符合題意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的時(shí)間決定，根據(jù)題意不知道完成功所用的時(shí)間，故無(wú)法比較功率的大小，故D符合題意．19、D【解析】

彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體，在浸沒(méi)于液體中后，測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)相同，說(shuō)明物體受到的浮力相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物體具有相同的體積，D符合題意。20、A【解析】

A．?dāng)D壓吸盤，吸盤內(nèi)空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，故B錯(cuò)誤；C．大氣壓的值不是恒定的，隨著高度的變化而變化，故C錯(cuò)誤；D．液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越低沸點(diǎn)越低，氣壓越高沸點(diǎn)越高，故D錯(cuò)誤。21、D【解析】

根據(jù)題意及圖知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以開(kāi)始時(shí)甲圖線在乙圖線的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的壓強(qiáng)減小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的壓強(qiáng)不可能比乙先變成零，故只有D正確。22、A【解析】

A、天平是等臂杠桿，依據(jù)的原理是F1L1＝F2L2，F(xiàn)＝G；在完全失重的太空中，則重力為零，天平就無(wú)法進(jìn)行測(cè)量，故A符合題意；B、刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度跟物體的重力沒(méi)有關(guān)系，所以能正常測(cè)量，故B不符合題意；C、用秒表測(cè)量時(shí)間跟物體的重力沒(méi)有關(guān)系，所以能正常測(cè)量，故C不符合題意；D、此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量物重，但是可以用來(lái)測(cè)拉力，所以能正常測(cè)量，故D不符合題意。23、B【解析】

估測(cè)中學(xué)生的質(zhì)量，人體的密度跟水差不多，根據(jù)密度的公式得到中學(xué)生的體積?！驹斀狻恳粋€(gè)中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，人體的密度大約是1×103kg/m3，一位中學(xué)生的體積故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查密度公式的應(yīng)用，密度的計(jì)算公式，其中ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。24、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，球拍對(duì)羽毛球的力與羽毛球?qū)η蚺牡牧κ且粚?duì)相互作用力，二者大小相等，故A錯(cuò)誤；B．羽毛球在上升過(guò)程中處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，羽毛球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量的有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D羽毛球在接觸球拍后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。25、D【解析】分析：（1）飛機(jī)起飛利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，熱氣球是利用浮力升空的；（2）分析熱氣球在勻速上升過(guò)程中氣球的動(dòng)能和勢(shì)能變化情況即可得出答案。（3）根據(jù)大氣壓與高度的變化關(guān)系可判斷熱氣球上升過(guò)程中大氣壓強(qiáng)的變化；（4）慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，只有質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，慣性大。解答：A、飛機(jī)起飛利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，熱氣球是利用浮力升空的，二者的原理不相同。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、熱氣球在勻速上升過(guò)程中氣球的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；而高度變大，勢(shì)能變大，所以機(jī)械能變大。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大氣壓隨高度的升高而減小，故熱氣球上升過(guò)程中，受到的大氣壓強(qiáng)越來(lái)越??；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量小，慣性小，故火箭飛行一段時(shí)間后燃料減少，質(zhì)量減少，其慣性大小變小。此選項(xiàng)正確；故選D【點(diǎn)睛】此題通過(guò)氣球的升空現(xiàn)象，考查了物體浮沉條件的應(yīng)用，對(duì)二力平衡條件的掌握，還考查了機(jī)械能的知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，難點(diǎn)是物體浮沉條件的應(yīng)用。26、A【解析】

物體在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上不受力的作用，施加一個(gè)力后仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該力的方向只能豎直向上或豎直向下，符合條件的只有A選項(xiàng)。27、A【解析】

A．瓦特（W）是功率的單位，故A正確；B．牛頓（N）是力的單位，故B錯(cuò)誤；C．焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故C錯(cuò)誤；D．開(kāi)爾文是溫度的單位，故D錯(cuò)誤。28、D【解析】

A．在b到d的過(guò)程中，由于不計(jì)空氣阻力，所以鉛球的機(jī)械能不變，故A錯(cuò)誤；B．在最高點(diǎn)c時(shí)，鉛球的質(zhì)量不變，速度并不為零，所以鉛球的動(dòng)能不為零；故B錯(cuò)誤；C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化，故C錯(cuò)誤；D．在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用，且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離，所以，在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功；故D正確。29、C【解析】

A．一層樓的高度在3m左右，教室內(nèi)空間的高度與此差不多，在3m左右。故不符合題意；B．一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故不符合題意；C．一輛汽車在高速公路上正常行駛的速度約為80km/h～120km/h，故符合題意；D．一個(gè)籃球的體積約為5dm3=5×10-3m3故不符合題意。故選C。30、C【解析】

A．人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右；B．人正常步行的速度約為1m/s；C．一支新鉛筆的長(zhǎng)度接近20cm，約為17cm左右；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、費(fèi)力A增大【解析】

由圖可知，對(duì)于釣魚(yú)竿這個(gè)杠桿來(lái)說(shuō)，它以點(diǎn)A為支點(diǎn)，所以它的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；在釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)對(duì)杠桿的阻力和阻力臂都不變，由杠桿的平衡條件可推得要使F1減小可增大L1，即增大兩手之間的距離；32、2.5×104能【解析】

根據(jù)題意知道，小明對(duì)水平地面壓力是：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí)，與地面的接觸面積是：S=200×10-4m2=2×10-2m2，所以，他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是：p==2.5×104Pa；壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力的作用效果的，所以，腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小，由于小明的腳印比爸爸的深，所以，說(shuō)明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)，因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。33、不變【解析】

慣性是物體的屬性，與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空質(zhì)量不變，故慣性不變．【點(diǎn)睛】慣性的大小只與質(zhì)量無(wú)關(guān)，認(rèn)為速度越大慣性越大的想法是錯(cuò)誤的，與物體的空間位置也沒(méi)有關(guān)系．34、下流速越大的地方，壓強(qiáng)越小【解析】

第一空．因?yàn)榇禋鈺r(shí)，紙片下方的空氣流速快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，小于外界的大氣壓，所以紙片會(huì)陷下去，據(jù)此可推斷：空氣對(duì)下陷紙片下表面的壓強(qiáng)??；第二空．解釋這一現(xiàn)象所用的物理知識(shí)是流速越大的地方，壓強(qiáng)越?。?5、凸透鏡變大【解析】

手機(jī)攝像頭是一個(gè)凸透鏡．因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，所以攝像頭靠近二維碼時(shí)，所成的像變大．36、102【解析】

[1]使用杠桿提升物體是，有用功為克服重力做的功，則有用功為則總功為則額外功為故額外功是100J。[2]工人按下杠桿的距離為則按下的距離為4m。37、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，羽毛球向?qū)Ψ綀?chǎng)地運(yùn)動(dòng)，羽毛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。38、=力的作用是相互的不變【解析】

(1)[1]核潛艇在海面上航行時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)核潛艇受到的浮力與重力的大小關(guān)系為F浮=G(2)[2]導(dǎo)彈被高壓空氣彈出時(shí)，潛艇噴出高壓氣體，由于物體間力的作用是相互的，潛艇本身受力產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。(3)[3]導(dǎo)彈發(fā)出后，潛艇排開(kāi)水的體積不變，所以核潛艇受到的浮力不變，導(dǎo)彈發(fā)出后，核潛艇的重力變小，所以為了平衡潛艇姿態(tài)，應(yīng)該通過(guò)調(diào)控系統(tǒng)對(duì)澘艇進(jìn)行補(bǔ)水。39、6.75×108逆風(fēng)【解析】

第一空．滿載時(shí)受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N；第二空．飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀，飛機(jī)在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上加速滑行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速慢；機(jī)翼上方受到的壓強(qiáng)小，下方受到的壓強(qiáng)大，上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力；當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時(shí)，機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力，飛機(jī)就起飛了；在航母上的跑道不可能很長(zhǎng)，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對(duì)空氣有一個(gè)較大的相對(duì)速度，從而獲得足夠的升力。40、支持力電梯對(duì)他的支持力【解析】勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，是平衡狀態(tài)，受平衡力，所以站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與支持力，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力；他對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)他的支持力，大小相等，方向相反，但分別作用于電梯和人，所以是一對(duì)相互作用力．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂1>【解析】

（1）[1]杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；（1）[1]由表格中數(shù)據(jù)，0.5N×0.1m=1N×0.1m；1N×0.15m=1.5N×0.1m；3N×0.1m=1N×0.15m；可