云南省普洱市名校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

云南省普洱市名校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的工具，在使用中不能省力的是（）A．瓶起子 B．核桃?jiàn)AC．食品夾 D．撬棒2．如圖所示，水平路面上勻速行駛的汽車(chē)，所受的幾個(gè)力中屬于二力平衡的是A．地面的支持力和汽車(chē)的牽引力B．汽車(chē)的牽引力和阻力C．重力和阻力D．汽車(chē)的牽引力和重力3．一個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力4．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰熔化前后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列關(guān)系式中正確的是A．p1<p2 B．p1>p2C．p1=p2 D．無(wú)法確定5．下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為30gD．一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為500N6．下列關(guān)于生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．用吸盤(pán)掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B．火車(chē)進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺都是利用連通器原理工作的7．在籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有做功的過(guò)程是A．運(yùn)球 B．扣籃 C．跳投 D．擦板8．2018年5月5日，中國(guó)國(guó)產(chǎn)航母完成首次艦載機(jī)直升機(jī)起降，直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過(guò)程中A．慣性變大 B．動(dòng)能變小 C．重力勢(shì)能不變 D．機(jī)械能不變9．下列各項(xiàng)措施中，用來(lái)減小有害摩擦的是（）A．為了防止傳動(dòng)帶打滑，需要把皮帶張緊些B．足球守門(mén)員戴有防滑手套C．自行車(chē)軸承中裝有滾珠D．汽車(chē)輪胎凹凸不平的花紋10．杠桿根據(jù)省力、費(fèi)力的情況可以分為三類(lèi)，下列工具同屬于一類(lèi)的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④11．“N95”型口罩(如圖所示)對(duì)直徑為0.075μm±0.020μm的非油性顆粒(如粉塵、PM2.5、飛沫、微生物)具有95%以上的過(guò)濾效率，它由三層構(gòu)成：內(nèi)層吸水層，中間過(guò)濾層，外層疏水層。則下列說(shuō)法正確的是（）A．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運(yùn)動(dòng)B．過(guò)濾效率高，是因?yàn)榭谡植牧戏肿又g沒(méi)有空隙C．中間過(guò)濾層通過(guò)工藝帶上靜電，可以增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附能力D．內(nèi)層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說(shuō)明分子之間存在斥力12．如圖所示，能正確反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是A． B．C． D．13．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是（）A．茶壺和船閘都是連通器，它們都是利用大氣壓強(qiáng)工作的B．將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會(huì)升高，因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而增大C．甲乙兩人同時(shí)從一樓爬到五樓，兩人做功的功率相同D．密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同，受到的浮力大小相同14．圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．剪刀剪紙B．起子開(kāi)瓶C．鉗子剪導(dǎo)線D．鑷子夾物15．如圖所示，下列對(duì)浮力的求解，正確的是（）A．由甲圖可知，A物體所受浮力FB．由乙圖可知，柱體受到的浮力FC．由丙圖可知，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的浮力F浮一定等于D．由丁圖可知，雞蛋在逐漸沉入容器底的過(guò)程中，所受到的浮力逐漸變小16．小明正在觀看足球比賽，他運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說(shuō)法中正確的是（）A．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運(yùn)動(dòng)B．足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力C．足球在空中飛行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性17．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)。分析此時(shí)受力情況，相互平衡的兩個(gè)力是A．球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力B．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力C．地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力D．海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力18．如下圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F．物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置．物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．F在NO、OP段做功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，則A．W1<W2P1>P2 B．W1=W2P1>P2C．W1>W2P1<P2 D．W1=W2P1<P219．如圖所示的四種措施中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板的面積較大B．鐵軌鋪在枕木上C．推土機(jī)有寬大履帶D．切蛋器裝有細(xì)鋼絲20．2019年青龍縣中考體育測(cè)試項(xiàng)目中，小徐同學(xué)拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因?yàn)槭芡屏Φ淖饔肂．拋出后繼續(xù)向前過(guò)程中，小徐同學(xué)仍對(duì)實(shí)心球做功C．運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?1．行駛的車(chē)輛突然剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾倒（如圖所示）,其原因是：A．車(chē)輛對(duì)人施加了向前的力B．車(chē)輛具有慣性C．人受到向前的推力D．人具有慣性22．一本新人教版《八年級(jí)下冊(cè)物理》課本所受到的重力約為（）A．200mg B．200g C．2N D．20N23．一張鋁箔,將它做成中空的碗狀,可以漂浮在盛有水的塑料桶中。如果將這片鋁箔揉成團(tuán),它會(huì)沉入水底。以下說(shuō)法正確的是A．鋁箔沉底時(shí)受到的重力比它漂浮時(shí)受到的重力大B．鋁箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大C．鋁箔沉底時(shí)受到的浮力等于它漂浮時(shí)受到的重力D．鋁箔沉底時(shí)排開(kāi)水的體積等于它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積24．下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（）A．功率大的機(jī)械，做功一定多B．做功快的機(jī)械，功率一定大C．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大D．做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高25．對(duì)生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)韵滤姆N說(shuō)法中不正確的是（）A．漁船靠岸時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離是因?yàn)闈O船具有慣性B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了利用慣性C．小汽車(chē)配置安全氣囊，可以減小慣性帶來(lái)的危害D．拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性力的作用。26．如圖所示，奧運(yùn)舉重冠軍陳艷青在比賽時(shí)，第1階段她把138kg的杠鈴很快地舉過(guò)頭，第二階段使杠鈴在空中停留了3s，三名裁判都亮出了白燈，舉重成功，關(guān)于她舉重時(shí)對(duì)杠鈴做功的情況，下列說(shuō)法正確的是A．第一階段運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功 B．第二階段運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功C．兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)員都做了功 D．兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有做功27．假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C．機(jī)械能總量不變D．機(jī)械能總量增加28．下列屬于功的單位是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳29．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（）A．某同學(xué)大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學(xué)跑100m的成績(jī)約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N30．如圖所示，N為玻璃板，M為方格紙，玻璃板與方格紙垂直，在探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，四名同學(xué)在方格紙上記錄了蠟燭的位置A、B對(duì)應(yīng)的像的位置A′、B′。下列記錄與平面鏡成像規(guī)律相符的是A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對(duì)此情境合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是________的，當(dāng)他的腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的上身由于_______仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。32．如圖所示，滑輪重和摩擦均不計(jì)，用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為_(kāi)____N，A在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米，此過(guò)程中拉力F做的功為_(kāi)____焦，功率為_(kāi)____瓦，重力做功為_(kāi)____焦。33．如圖所示，一個(gè)木塊浮在容器中的水面上，設(shè)想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將____，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_________，容器對(duì)桌面的壓力將_________。34．小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊，在水平長(zhǎng)木板上沿直線勻速移動(dòng)0.5m，則木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N，木塊所受的重力做功________J，若小明將推力增大到30N時(shí)，木塊受到的摩擦力大小將_______。（填“變大”“不變”、或“變小”）35．力是_____對(duì)_____的作用；功和能?chē)?guó)際主單位的符號(hào)都是_____。36．如圖所示，是三峽船閘工作過(guò)程的示意圖。它是利用___________原理來(lái)工作的。當(dāng)閥門(mén)A打開(kāi)，閥門(mén)B關(guān)閉，水從________流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門(mén)A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室。

37．在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”，小明將一支一頭尖一頭平的長(zhǎng)鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明的正確操作應(yīng)該是_____（選填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小強(qiáng)可以通過(guò)__________現(xiàn)象來(lái)得出正確結(jié)論．38．寒冷的冬天，裸露在室外的自來(lái)水管會(huì)爆裂，原因是水管中的水結(jié)成冰時(shí)，_________減小，_________增大所導(dǎo)致的。（兩空均選填“質(zhì)量”“體積”或“密度”）39．如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用a、b兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩實(shí)心物體，則=_____。若將甲、乙都放入足量的酒精中，穩(wěn)定后，甲、乙受到的浮力之比為_(kāi)____。（已知，）40．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。(1)如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)________（選填“增大”或“減小”）提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時(shí)，他就會(huì)向前加速運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明利用質(zhì)量相等的鉤碼及刻線均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”．（1）杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)．（2）杠桿調(diào)節(jié)完畢后，在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示，此時(shí)杠桿失去平衡．為使杠桿重新平衡，應(yīng)采用的措施是___________（選擇A、B、C、D中正確的填空）A．把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)B．把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格C．在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼D．在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，并向左移動(dòng)一格．42．小聰同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）小聰對(duì)A、B、C、D四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________。（2）小聰利用浮力和杠桿的知識(shí)。發(fā)明了一個(gè)密度秤：如圖，輕質(zhì)扛桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上用細(xì)繩懸掛兩個(gè)的正方體M、N（邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N）；OA長(zhǎng)度為10cm，OE長(zhǎng)度為8cm。小聰向容器中倒入不同密度的液體，每次都將M浸沒(méi)于液體中，移動(dòng)物體N。使杠桿在水平位置平衡，OE上便可刻上不同液體的密度值。當(dāng)物體M浸沒(méi)于水中時(shí)，物體N移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)杠桿恰好水平靜止，那么OB的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm。在B點(diǎn)標(biāo)上ρ水；這個(gè)密度秤能夠測(cè)量的最小液體密度為_(kāi)________kg/m3。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖甲是疫情期間的一塊校園移動(dòng)牌，簡(jiǎn)化圖如圖乙其中AB為豎直牌面，CD（水平）和BE（豎直）為支架，并且測(cè)得牌面長(zhǎng)AB為150cm，寬為120cm，支架長(zhǎng)度CE=ED=2BE=50cm，指示牌的質(zhì)量為15kg（所有支架的受風(fēng)面積忽略不計(jì)）。風(fēng)對(duì)指示牌的作用點(diǎn)在AB中點(diǎn)，根據(jù)圖示風(fēng)向計(jì)算：剛好把D端吹離地面這一瞬間的風(fēng)力F。（g=10N/kg）44．某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個(gè)重1500N的貨箱，當(dāng)工人對(duì)繩索施加豎直向下的拉力F=500N時(shí)，貨箱以速度υ勻速上升時(shí)，工人拉力做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中所示。若不計(jì)繩重和軸摩擦。求：(1)該滑輪組中動(dòng)滑輪的總重(2)該滑輪組的機(jī)械效率(3)貨箱勻速上升的速度υ

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．瓶起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；B．核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；C．食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不能省力；符合題意；D．撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。不符合題意；2、B【解析】

A.地面的支持力向上，汽車(chē)的牽引力方向向前，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；B.汽車(chē)的牽引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于車(chē)，是一對(duì)平衡力；C.重力豎直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；D.汽車(chē)的牽引力水平向前，重力豎直向下，二力垂直，不在一條直線上，不是平衡力；【點(diǎn)睛】平衡力與相互作用力的判斷是個(gè)難點(diǎn)，平衡力是作用在一個(gè)物體上的力，而相互作用力作用于兩個(gè)物體，兩對(duì)力的大小都是相等的．3、C【解析】

A．物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個(gè)不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。4、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，由于冰塊漂浮，故有F浮=G冰，所以G冰=G排水；即冰塊熔化后水的體積與原來(lái)冰排開(kāi)的水的體積相同，所以水面高度h不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式：p=ρgh可得水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，即：p1=p1．A．p1<p1與分析不相符；B．p1>p1與分析不相符；C．p1=p1與分析相符；D．無(wú)法確定與分析不相符．5、D【解析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達(dá)不到10m/s；故A錯(cuò)誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯(cuò)誤；C、九年級(jí)物理課本質(zhì)量約300g，遠(yuǎn)大于30g；故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。6、B【解析】

A．把吸盤(pán)緊壓在光滑的墻上，把吸盤(pán)內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤(pán)緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，即利用了大氣壓，故A正確；B．流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小，所以火車(chē)進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，是因?yàn)榭拷疖?chē)一側(cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，水壩下部比上部建造的寬，可以承受更大的水壓，故C正確；D．上端開(kāi)口、底部相連通的容器，叫連通器；鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的，故D正確。7、D【解析】

結(jié)合做功的兩個(gè)必要因素分析選項(xiàng)，解答本題．【詳解】擦板利用籃板改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向，在擦板時(shí)，球已經(jīng)離開(kāi)了手，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有力的作用，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球不做功；而運(yùn)球、扣籃、跳投時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動(dòng)了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員都對(duì)籃球做功，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．8、B【解析】解：A．慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤．BCD．直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小；速度減小，動(dòng)能減?。粰C(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能的和，故機(jī)械能減小；故B正確，C、D錯(cuò)誤．答案為B．點(diǎn)睛：掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，根據(jù)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的大小的變化．9、C【解析】

A．為了防止傳動(dòng)帶打滑，需要把皮帶張緊些，是通過(guò)增加壓力，增大有益摩擦。故A不符合題意；B．足球守門(mén)員戴有防滑手套，是通過(guò)增大接觸面粗糙程度增加有益摩擦，故B不符合題意；C．自行車(chē)軸承中裝有滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小有害摩擦，故C符合題意；D．汽車(chē)輪胎凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增加有益摩擦，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

①鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；②天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；③定滑輪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；④開(kāi)瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。

故選B。11、C【解析】

A．飛沫是宏觀的，用肉眼能看到，而分子是微觀的肉眼看不到，所以飛沫傳播不是分子運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．由分子熱運(yùn)動(dòng)知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯(cuò)誤；C．中間過(guò)濾層通過(guò)工藝帶上靜電，微小的不帶靜電的物體當(dāng)靠近帶靜電的物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象，靠近帶靜電物體的一端感應(yīng)出與帶靜電物體相反的電性，就會(huì)被吸引貼附于帶靜電物體上，所以可以增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附能力，故C正確；D．因?yàn)閮?nèi)層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣分子，因?yàn)槭俏账泽w現(xiàn)的是分子之間存在引力，分子之間存在斥力沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

物體的重力G與質(zhì)量m成正比，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，據(jù)此解答．【詳解】A.如圖，重力隨質(zhì)量的增大而減?。环项}意．B.如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大．符合題意．C.如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化．不符合題意．D.重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減小．不符合題意．13、D【解析】

A．茶壺、船閘都屬于連通器，主要是利用連通器原理工作的，故A錯(cuò)誤；B．將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會(huì)升高，因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而減小，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)P==知，兩人從一樓爬到五樓，h相同，但兩人重力G和時(shí)間t不確定，所以無(wú)法比較兩人做功的功率大小，故C錯(cuò)誤；D．密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同，但都處于漂浮狀態(tài)，故所受浮力都等于其自身重力，所以受到的浮力大小相同，故D正確。故選D。14、D【解析】

A．剪紙剪刀屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．開(kāi)瓶起子屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪導(dǎo)線鉗子屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．使用鑷子夾物時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，故鑷子屬于費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。15、A【解析】

A由阿基米德法可知，物體所受浮力F浮=G排B由阿基米德法可知，物體所受浮力為：F浮=ρC由丙圖可知，對(duì)物體做受力分析可知：F浮=GD由阿基米德法F浮=ρ液gV16、C【解析】

A．根據(jù)牛頓第一定律知，空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中飛行時(shí)受到重力作用，但球與腳分離后，不再受到向前的推力，故B錯(cuò)誤；C．足球在空中飛行過(guò)程中，速度會(huì)減小，方向也會(huì)改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)榫哂袘T性，不能說(shuō)受到慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。17、A【解析】

A.球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球?qū)＊{的壓力，這兩個(gè)方向都是豎直向下的，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C.地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對(duì)平衡力故C錯(cuò)誤；D.海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)力大小不相等且方向都豎直向下不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A.【點(diǎn)睛】（1）物體只受兩個(gè)力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．18、B【解析】

由圖可知，OP段和NO段的路程都為s=3m，拉力都是F=3N，由W=Fs可得做的功W1=W2，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，設(shè)NO段用的時(shí)間為t，則OP段用的時(shí)間為2t，所以t1＜t2，做的功相同，由P=可知，P1＞P2，故B符合題意，ACD不符合題意．19、D【解析】

A．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不合題意；C．推土機(jī)裝有寬大履帶，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不合題意；D．切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。20、D【解析】

A．實(shí)心球拋出后還能在空中飛行，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)心球拋出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于不再受到小徐同學(xué)的推力，所以小徐同學(xué)此過(guò)程中沒(méi)有對(duì)實(shí)心球做功，故B錯(cuò)誤；C．由實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡可知，球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)還具有水平方向的速度，所以此時(shí)速度并不為0，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)心球拋出后，空中飛行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?，故D正確。故選D。21、D【解析】

水平路上行駛的汽車(chē)突然剎車(chē)，車(chē)上的人下半身隨車(chē)停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人會(huì)向前傾。因此，發(fā)生這一現(xiàn)象是因?yàn)槌塑?chē)的人具有慣性。故D正確.ABC錯(cuò)誤；22、C【解析】

一本新人教版《八年級(jí)下冊(cè)物理》課本的質(zhì)量約為200g，則所受到的重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故C符合題意。故選C。23、B【解析】

A．重力是物體受到的地球的吸引力，無(wú)論鋁箔沉底還是漂浮受到的重力不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)浮沉條件知道，鋁箔漂浮時(shí)受到的浮力是F浮=G，沉底時(shí)受到的浮力F浮′＜G，即F?。綟浮′，所以，鋁箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大，故B正確；C．根據(jù)浮沉條件知道，沉底時(shí)受到的浮力F浮′＜G，故C錯(cuò)誤；D．由于鋁箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水V排g知道，V漂排＞V沉排′，故D錯(cuò)誤。故選B。24、B【解析】

A．功率大的機(jī)械，做功一定快，故A錯(cuò)誤；B．做功快的機(jī)械，功率一定大，故B正確；C．機(jī)械效率是有用功與總功的比值。機(jī)械效率高，功率不一定大，故C錯(cuò)誤；D．由于機(jī)械效率是有用功與總功的比值，做功多，機(jī)械效率不一定高，故D錯(cuò)誤。故選B。25、D【解析】

A．漁船原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靠岸時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，船由于慣性還能繼續(xù)行駛一段距離，故A正確，不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，是為了利用慣性，故B正確，不符合題意；C．小汽車(chē)配置安全氣囊，可以減少急剎車(chē)時(shí)慣性帶來(lái)的危害，故C正確，不符合題意；D．拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，慣性不是力，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。26、B【解析】

第一階段她把138kg的杠鈴很快地舉過(guò)頭頂，力的方向向上，距離也向上；故第一階段運(yùn)動(dòng)員做了功；第二階段使杠鈴在空中停留了3s，只有力，沒(méi)有距離；故第二階段運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功；故選B。27、D【解析】

飛機(jī)加速上升時(shí)，速度變大，高度變大，所以動(dòng)能和重力勢(shì)能都變大，故機(jī)械能是增加的。故選D。28、D【解析】

A．牛頓是力的單位，故A錯(cuò)誤；B．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故B錯(cuò)誤；C．瓦特是功率的單位，故C錯(cuò)誤；D．焦耳是功的單位，故D正確．29、C【解析】

A．中學(xué)生大拇指指甲的長(zhǎng)、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．30、B【解析】

由平面鏡成像特點(diǎn)可知，物與像關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、運(yùn)動(dòng)慣性【解析】

[1][2]小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面有相對(duì)位移，故是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)他的腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的上身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以身體向前傾倒。32、1020.50【解析】

[1]由圖知，是用定滑輪拉動(dòng)物體的，根據(jù)定滑輪的特點(diǎn)，不能省力，也不費(fèi)距離，但可以改變力的方向，所以拉物體A的力是：F′=F=10N。物體A進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到拉力和摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以物體A受到的摩擦力：f=F′=10N；[2]物體移動(dòng)了0.2m，所以拉力F也移動(dòng)0.2m；[3]拉力做功：W=Fs=10N×0.2m=2J拉力功率：P===0.5W；[4]物體在水平方向上移動(dòng)了距離，在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，即h=0，根據(jù)W=Gh知，重力做功為0。33、上浮減小減小【解析】

[1]將露出的那部分切去，木塊的密度不變?nèi)匀恍∮谒拿芏?，所以沒(méi)入水中的那部分木塊將會(huì)上浮。[2]將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因?yàn)槿匀黄?，所以受到的浮力?huì)變小，根據(jù)公式可得，木塊排開(kāi)水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據(jù)公式可得，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小。[3]將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對(duì)桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據(jù)公式可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。34、100不變【解析】

[1]木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個(gè)力的作用，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故拉力和摩擦力是一對(duì)大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。[2]重力方向向下，物體在重力的方向上沒(méi)有距離移動(dòng)，所以木塊所受的重力做功為0。[3]滑動(dòng)摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān)，將推力增大到30N時(shí)，接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒(méi)有改變，故木塊受到的摩擦力大小不變。35、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對(duì)物體的相互作用，力不能離開(kāi)物體而存在。在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國(guó)際單位制中，功和能?chē)?guó)際主單位的符號(hào)都是焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，符號(hào)是J。36、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門(mén)A打開(kāi)，閥門(mén)B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游。當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門(mén)A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室。37、甲鉛筆有重力或沒(méi)控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解析】

[1][2]正確操作應(yīng)該是甲；為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí)，由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力大，所以選用甲圖操作；[3]實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度來(lái)顯示壓強(qiáng)的大小。38、密度體積【解析】

[1]冰的密度比水的密度??；因此水管中的水結(jié)成冰時(shí)，密度減小。[2]自來(lái)水管中的水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量不變，密度減小。由公式可知體積增大，所以容易導(dǎo)致自來(lái)水管爆裂。39、1：38：15【解析】

[1]由圖可知，甲、乙兩實(shí)心物體密度之比為a、b兩種物質(zhì)的密度之比，即，故質(zhì)量相等時(shí)，故其體積之比為[2]已知，則，將甲、乙都放入足量的酒精中穩(wěn)定后，甲的密度大于酒精故沉底，乙密度小于酒精故上浮，二者所受浮力分別為則二者之比為40、彈性勢(shì)動(dòng)減小相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

(1)[1][2]圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢(shì)能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢(shì)能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動(dòng)能。[3]圖乙是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)減小提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)[4][5]由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時(shí)地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時(shí)比正后方蹬地時(shí)的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會(huì)向前加速；受力加速說(shuō)明改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、右ABD【解析】

(1)探究杠桿平衡條件中，要保持杠桿在水平位置平衡，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)實(shí)現(xiàn)，圖中右端偏高，應(yīng)將杠桿左端或右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；(2)假設(shè)每個(gè)鉤碼重1N，每相鄰兩刻線間距離是1