山東省濰坊市青州市益都中學(xué)2024年八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

山東省濰坊市青州市益都中學(xué)2024年八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列事實中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實C．用細(xì)線來分割皮蛋 D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上2．“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B管液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓C．A管液面上升時，顯示大氣壓變大D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾3．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用4．將一個生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，雞蛋下沉至杯底，如下圖（甲）所示，向水中加適量鹽并使其溶解，雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖（乙）所示，繼續(xù)加鹽并使其溶解，雞蛋處于漂浮狀態(tài)，如圖（丙）所示．三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＜F乙=F丙C．F甲=F乙＞F丙 D．F甲＞F乙＞F丙5．關(guān)于如圖所示的四個情境，下列說法中正確的是（）A．手用力推杯子，杯子沒動，手的推力對杯子做功B．手托著杯子長時間不動，手向上托的力對杯子做功C．手托著杯子水平向右移動，手向上托的力對杯子做功D．手托著杯子豎直向上移動，手向上托的力對杯子做功6．航模小組對電動遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他們操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處，飛機(jī)豎直上升的總時間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s。假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（）A．在懸停階段飛機(jī)受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機(jī)的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳7．一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力8．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時，相互平衡的兩個力是（）A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力二、多選題9．下列各力中，屬于彈力的是（）A．手對彈簧的拉力 B．桌面受到水杯的壓力C．地面對物體的支持力 D．地球?qū)ξ矬w的吸引力10．下面關(guān)于運(yùn)動與力的說法中正確的是（）A．在空中靜止的物體如果此時只受到重力的作用，一定會豎直下落。B．運(yùn)動的物體一定受到力的作用。C．當(dāng)物體受到力的作用時，物體定會改變運(yùn)動狀態(tài)。D．地球同步衛(wèi)星在同地球一起勻速轉(zhuǎn)運(yùn)過程中一定受到非平衡力的作用。三、填空題11．腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；同時腳感覺到疼，說明______。比賽過程中，小偉用頭將球頂出后，足球能繼續(xù)向前運(yùn)動是由于足球具有______。12．如圖所示為同一艘潛水艇在水中上浮和下潛時的情景，其中潛水艇正在水中上浮的是_______________（選“甲”或“乙”）圖，潛水艇所處如圖情景位置時，潛水艇所受的浮力分別為F甲、F乙，則F甲__________________F乙（選“>”、“=”或“<”）。13．如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，分別用a、b兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩實心物體，則=_____。若將甲、乙都放入足量的酒精中，穩(wěn)定后，甲、乙受到的浮力之比為_____。（已知，）14．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當(dāng)物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。15．2019年12月，我市迎來了人冬以來的第一場雪，為了避免交通事故的發(fā)生，許多道路禁止通行。這主要是因為車輛與路面之的摩擦力因路面結(jié)冰而______減小，制動后車輛由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動的距離會變大。16．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為________J；工人對木箱做功為________J．四、作圖、實驗探究題17．如圖甲所示，游客正在利用自拍桿進(jìn)行自拍。自拍桿可以看成一個杠桿（O為支點(diǎn)），請你在圖乙中畫出游客施加在A點(diǎn)的最小動力F及阻力及的力臂。（_________）18．請你用劃線代替繩子組裝如圖所示的滑輪組，要求最省力．（_____）19．（10分）（廣西桂林市2015年考物理試卷）如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：________________________________；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________________（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：____________________________來增加壓力作用的效果．五、計算題20．（6分）如圖“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設(shè)計、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30m3，空載時質(zhì)量約為22t，最大荷載240kg。求：(1)“蛟龍?zhí)枴蓖耆珴撊胨袝r受到的浮力為多大？(2)若“蛟龍?zhí)枴蹦炒蜗聺摰剿?000m的深海進(jìn)行作業(yè)，此時“蛟龍?zhí)枴笔艿剿膲簭?qiáng)是多大？（海水密度取1.0×103kg/m3）21．（6分）如圖為一種水陸兩棲搶險救援車，人和車的總重量為6×103N。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。請問：(1)救援車漂浮在水面時浮力大小和排開水的體積多大？(2)當(dāng)救援車以10m/s的速度在陸地上勻速行駛時，受到的阻力為其總重的0.1倍。救援車行駛5min，牽引力做的功是多少？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．在坦克的輪子上安裝履帶是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A錯；B．書包背帶做得寬大而厚實是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B錯；C．用細(xì)線來分割皮蛋是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故C正確；D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故D錯．2、B【解析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；B．A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯誤；D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤。3、A【解析】

A．力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個物體，故B錯誤．C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯誤．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是力的概念及其理解，知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個力產(chǎn)生，最少有兩個物體．4、B【解析】

由乙丙兩圖中雞蛋分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)可知，雞蛋均處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)浮=G物，所以F乙=F丙由甲、乙兩圖可知，v排相等，而ρ甲＜ρ乙，根據(jù)公式：F浮=ρ液gV排則：F甲＜F乙，所以：F甲＜F乙=F丙5、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒動，即杯子沒有在力的方向移動，所以手的推力對杯子不做功，故AB不符合題意；C．手托杯子的力方向豎直向上，杯子水平移動，沒有在托力方向上移動，所以手對杯子不做功，故C不符合題意；D．手托著杯子的力方向豎直向上，杯子豎直向上移動，所以手向上托的力對杯子做功，故D符合題意。6、A【解析】

A．在懸停階段，有升力，但沒移動距離，升力做功為0J，故A正確；B．飛機(jī)在加速時，升力大于重力；在勻速時，升力等于重力；在減速時，升力小于重力，故B錯誤；C．在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J上升階段飛機(jī)的功率P＝＝2.5W故C錯誤；D．飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的，因此升力的施力物體是空氣，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】（1）根據(jù)做功的兩個必要條件對A選項進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飛機(jī)在加速、勻速、減速三個階段分析升力與重力的關(guān)系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時間，利用功率公式求上升階段飛機(jī)的功率；（4）飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的。7、D【解析】

A、物體受到的重力和物體受到的摩擦力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B、物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是作用在不同物體的兩個力，不是一對平衡力，故C錯誤；D、物體受到的重力和地面對物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。8、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時，其方向是相反的，這兩個力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個物體上，這兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力，故D不符合題意。故選C。二、多選題9、ABC【解析】

A．手對彈簧的拉力等于彈簧產(chǎn)生的彈力，故A符合題意；BC．物體由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力，平時所說的推力、拉力、壓力、支持力等，都屬于彈力；所以水杯對桌面的壓力及桌面對水杯的支持力都屬于彈力，地面對物體的支持力也屬于彈力，故BC符合題意；D．地球?qū)ξ矬w的吸引力是重力，重力不屬于彈力，故D不符合題意。故選ABC。10、AD【解析】

A．在空中靜止的物體如果此時只受到重力的作用，因為重力的方向總是豎直向下，則物體一定會沿重力方向下落，故A正確；B．由牛頓第一定律知，靜止或勻速運(yùn)動的物體，不受力或受平衡力的作用，故B錯誤；C．物體受平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)不改變，故C錯誤；D．地球同步衛(wèi)星在同地球一起勻速轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，速度大小不變，但運(yùn)動方向改變了，故運(yùn)動狀態(tài)改變，則一定受非平衡力的作用，故D正確。故選AD。三、填空題11、力的作用是相互的慣性【解析】

[1]腳踢足球時，腳對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，球同時對腳施加反作用力，因此腳會感到疼。[2]用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運(yùn)動是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。12、甲=【解析】

[1]潛水艇是通過改變水艙中的水的重力來改變自身重力的，要使?jié)撍细?，?yīng)使?jié)撍艿母×Υ笥跐撍У闹亓Γ运撝兴^少時潛水艇上浮，故甲圖為上浮時的情景。[2]甲、乙兩種情景潛水艇排開水的體積相同，由阿基米德原理可知，甲、乙兩種情景潛水艇受到的浮力相等。13、1：38：15【解析】

[1]由圖可知，甲、乙兩實心物體密度之比為a、b兩種物質(zhì)的密度之比，即，故質(zhì)量相等時，故其體積之比為[2]已知，則，將甲、乙都放入足量的酒精中穩(wěn)定后，甲的密度大于酒精故沉底，乙密度小于酒精故上浮，二者所受浮力分別為則二者之比為14、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當(dāng)物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。15、摩擦力【解析】

當(dāng)路面結(jié)冰時，車輛對路面的壓力不變，但路面變光滑，即接觸面的粗糙程度變小，所以車輛與路面之間的摩擦力變小。制動后，車輛由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前運(yùn)動，從而導(dǎo)致滑行的距離會變大。16、0600【解析】

[1]由題知，箱子在水平地面上運(yùn)動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0。[2]工人對木箱做功W=Fs=100N×6m=600J四、作圖、實驗探究題17、【解析】

在阻力和阻力臂一定時，要想使動力最小就是動力臂最大，杠桿受到的力的最大力臂就是直接連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)的線段，所以連接OA，并過A點(diǎn)做力臂的垂線就是最小的力；過支點(diǎn)O向F2所在的直線做垂線，垂線段就是F2的力臂，如下圖：18、【解析】

由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，最多能繞出由3段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：【點(diǎn)睛】滑輪組最省力，就是用盡可能多的繩子的段數(shù)來承擔(dān)物重．19、控制變量法、轉(zhuǎn)化法D、EE、F正確增加受力面積減少受力面積．【解析】試題分析：物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；不能直接觀察物理量的變化，而是通過物理量變化導(dǎo)致其它量的變化時，通過其它量的變化判斷物理量的變化，這種方法是轉(zhuǎn)換法；根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結(jié)論．解：（1）探究影響壓力作用效果的因素實驗，應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法．（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實驗可知，應(yīng)選擇圖D、E兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）由圖D、E所示實驗可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效