2024屆福建省龍巖市五縣物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024屆福建省龍巖市（五縣)物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖，用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起，不計(jì)摩擦和繩重，機(jī)械效率最高的是A． B．C． D．2．在下面的科學(xué)家中，用其名字來(lái)命名功的單位的是A．牛頓 B．焦耳C．瓦特 D．帕斯卡3．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書(shū)包背帶做得較寬B．壓路機(jī)的碾子非常重C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號(hào)火星車(chē)輪子大而寬4．圖所示，四個(gè)種現(xiàn)象，屬于利用大氣壓強(qiáng)的是A．吸盤(pán)掛鉤可以吸附在光滑的墻面上B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天5．如圖所示是運(yùn)動(dòng)員頭頂足球時(shí)的情景，以下說(shuō)法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，球?qū)︻^沒(méi)有作用力 B．足球在空中受到頭的推力和重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力 D．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到非平衡力的作用6．今天早晨，室外的溫度最接近（）A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．100℃7．常州冬季，大雪紛飛、路面積雪，人們采取了許多防滑措施來(lái)增大摩擦。下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)增大摩擦的方式不同的是A．在汽車(chē)輪胎上裝上防滑鏈B．在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C．行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋D．騎自行車(chē)時(shí)在車(chē)上放些重物8．使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，能省力的是A．用釣魚(yú)桿的釣魚(yú)B．用鋼絲鉗剪鐵絲C．利用旗桿上的滑輪升國(guó)旗D．用筷子夾食物9．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是A．一個(gè)定滑輪 B．一個(gè)動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．斜面10．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C．沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)慢慢停下來(lái)D．物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持11．如圖所示，物體沿斜面從頂端勻速下滑至底端．在這一過(guò)程中，物體的速度v、通過(guò)的距離s、機(jī)械能E和動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化如下圖所示，則錯(cuò)誤的是()A． B． C． D．12．下圖所示的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子間存在引力的是A．②④B．③④C．①③D．①②二、填空題13．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬航淌覂?nèi)空氣的質(zhì)量約為2.6×102_____；牛奶的密度大約為1.02_____；一個(gè)中學(xué)生的體積約為50_____.14．歷史上最著名的證明大氣有壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是_______實(shí)驗(yàn);1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值跟______cm水銀柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。15．一個(gè)箱子放在水平面上，當(dāng)水平推力為10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為_(kāi)_________N；如圖，窗玻璃上趴著一只壁虎，水平向右推窗，當(dāng)壁虎隨窗一起向右勻速移動(dòng)的過(guò)程中，壁虎受到摩擦力的方向是_______。16．用密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)，如圖所示，它的重力和浮力大小_____，液體的密度越大，它排開(kāi)液體的體積越___________，密度計(jì)的位置也就越___________（選填“高”或“低”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，是物理小組的同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿在圖甲所示位置靜止，此時(shí)杠桿是______的（選填“平衡”或“不平衡”）。(2)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的______使杠桿水平平衡，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，這樣做的目的是避免______對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響和便于______。(3)在圖乙中，若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是______。18．（8分）小明按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為_(kāi)____N。(2)物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是_____N。(3)由____、____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(4)由____、____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的_________有關(guān)。(6)上述過(guò)程中采用的研究方法主要是_______。A．比值法B．等效法C．控制變量法D．估算法19．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)_____來(lái)比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：_____。四、作圖題20．（8分）小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的受力示意圖．（_______）21．（8分）完成下列光路圖。（____）五、計(jì)算題22．（10分）小王使用如圖所示的滑輪組，勻速提升一個(gè)質(zhì)量為60kg的物體。若小王所用的拉力F為400N，物體提升高度為5m。（g取10N/kg）求：（1）拉力F所做的功；（2）該滑輪組的機(jī)械效率23．（12分）如圖所示，質(zhì)量為50千克的小張同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)。此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)。則：（1）小張同學(xué)所受的重力大小為多少？（2）若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

由機(jī)械效率公式：可知，則提升同樣的重物，升高相同的高度時(shí)，有用功一定，額外功越小，效率越高。定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組分別提升同樣的重物，在提升高度相同時(shí)，有用功相同；不計(jì)繩重和摩擦，對(duì)動(dòng)滑輪、滑輪組來(lái)說(shuō)，所做額外功就是提升動(dòng)滑輪做的功；而使用定滑輪時(shí)，沒(méi)有克服機(jī)械自重做額外功，即其額外功為0J，所以定滑輪的機(jī)械效率最高，故C正確，ABD錯(cuò)誤。2、B【解析】

物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，A．以牛頓命名力的單位；B．以焦耳命名功的單位C．以瓦特命名功率的單位；D．以帕斯卡命名壓強(qiáng)的單位，故B符合題意。3、B【解析】

A．書(shū)包背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小書(shū)包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．壓路機(jī)的碾子非常重，是在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；故B正確；C．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．“好奇”號(hào)火星車(chē)輪子大而寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積而減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．故選B．4、A【解析】

A．吸盤(pán)掛鉤排出空氣后受到大氣壓強(qiáng)的作用

，可以吸附在光滑的墻面上；B．用力壓氣球，氣球變癟了，是力可以改變

物體的形狀；C．如圖所示的自制噴泉，是利用連通器內(nèi)裝

同種液體，液體不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的，是

連通器；D．孔明燈能上天，是利用了熱空氣密度比空

氣小，產(chǎn)生向上的浮力升空的。5、D【解析】

A．頭頂足球時(shí)，由于力的作用是相互的，所以球也給頭一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中只受重力，故B錯(cuò)誤；C．慣性不是力，足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C錯(cuò)誤；D．足球在空中只受重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，所以受到的是非平衡力作用，故D正確。故選D。6、B【解析】

由于夏天早晨的氣溫較高，在25℃左右，故ACD不符合實(shí)際、B符合實(shí)際。7、D【解析】

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力?！驹斀狻緼．在汽車(chē)輪胎上裝上防滑鏈，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；B．在結(jié)冰的路面上鋪上稻草，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；C．行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；D．騎自行車(chē)時(shí)在車(chē)上放些重物，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；D選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)增大摩擦的方式不同。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查增大減小摩擦的方法，減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。8、B【解析】

當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)為省力杠桿，反之為費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂與阻力臂相等時(shí)為等臂杠桿?！驹斀狻緼．釣魚(yú)時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鋼絲鉗的動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故B正確；C．旗桿上的滑輪為定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力，故C錯(cuò)誤；D．筷子夾食物時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。9、A【解析】

本題考查簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用動(dòng)滑輪和斜面都可以看成是省力杠桿，所以都可以完成．【詳解】根據(jù)題要求必須能夠完成任務(wù)的應(yīng)是省力杠桿，不能夠完成的只能是等臂或費(fèi)力杠桿10、D【解析】A.靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A錯(cuò)誤．B.由牛頓第一定律知道，運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤．C.沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體將保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，D正確為答案．11、C【解析】

A．物體沿斜面從頂端下滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不隨時(shí)間變化，故A正確，不符合題意；B．由可知，速度不變時(shí)，物體通過(guò)的路程與時(shí)間成正比，圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線，故B正確，不符合題意；C．物體下滑過(guò)程中，速度、質(zhì)量不變，高度降低，可知?jiǎng)幽懿蛔?、重力?shì)能減小，機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．物體速度不變，動(dòng)能大小不變，所以Ek-t圖像是一條直線，D正確，不符合題意。故選C。12、A【解析】

①演示的是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)，故①不符合題意；②用測(cè)力計(jì)拉起水面上的玻璃時(shí)，拉力大于玻璃的重，說(shuō)明分子間有引力的作用，故②符合題意；③酒精水和混合后，總體積會(huì)小于兩種液化的體積之和，說(shuō)明分子間存在間隙，故③不符合題意；④將兩個(gè)底面平整的鉛棒壓緊后，兩個(gè)鉛塊結(jié)合在一起，即使下面掛一個(gè)大鉤碼也不會(huì)將它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力，故④符合題意．故選A．二、填空題13、kgg/cm3dm3【解析】

第一空．空氣的密度約為1.3kg/m3，教室的體積約為200m3，因此教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大約為1.02g/cm3；第三空．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為50kg，密度約等于水的密度，因此體積為：。14、馬德堡半球76【解析】

第一空．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；第二空．意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，這也就是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。15、10豎直向上【解析】

[1]由于當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，箱子受到的摩擦力f=F推=10N[2]當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動(dòng)的過(guò)程中，壁虎和玻璃之間相對(duì)靜止的，壁虎受到平衡力的作用，即豎直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，由于重力的方向豎直向下，所以，摩擦力的方向豎直向上。16、相等小高【解析】因密度計(jì)漂浮于水面上，故由浮沉條件可知浮力與重力相等；因F＝ρgV，在任一液體中密度計(jì)所受浮力相等，故密度越大時(shí)，浸入液體中的體積V越小，則密度計(jì)位置也就越高。點(diǎn)睛：由物體的浮沉條件可知重力與浮力的關(guān)系；由密度公式可求得排開(kāi)液體的體積及密度計(jì)的位置。三、實(shí)驗(yàn)題17、平衡平衡螺母右杠桿自重測(cè)量力臂（或讀取力臂)變大多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，避免偶然性【解析】

(1)[1]杠桿靜止和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿都處于平衡狀態(tài)，所以，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，即杠桿達(dá)到了平衡狀態(tài)。(2)[2][3]探究杠桿平衡之前，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，所以，由圖知道，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)。[4][5]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接測(cè)量力臂大小，同時(shí)杠桿的重心作用在支點(diǎn)上，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響。(3)[6]在圖乙中，若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，則拉力力臂變小，由于阻力與阻力臂不變，由杠桿平衡條件知道，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力要變大。(4)[7]為了排除偶然性，實(shí)驗(yàn)中要多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律。18、41BCCD密度C【解析】

(1)[1]測(cè)力計(jì)拉著物體靜止在空氣中的示數(shù)為物體的重力，即G=4N。(2)[2]由圖A、C可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F水=G-F=4N-3N=1N(3)[3][4]探究物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，故選B、C兩圖進(jìn)行比較。(4)[5][6]探究物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制液體的密度、排開(kāi)液體的體積相同，深度不同，故選C、D兩圖進(jìn)行比較。(5)[7]物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F水=G-F=4N-3N=1N物體浸沒(méi)在酒精中受到的浮力F酒=G-F′=4N-3.2N=0.8N所以，在排開(kāi)液體的體積相同的情況下，液體的密度不同，受到的浮力不同，則物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。(6)[8]在探究浮力的大小與液體密度關(guān)系時(shí)，控制排開(kāi)水的體積不變，因此該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法。19、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【解析】

(1)力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過(guò)受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果。(2)(3)根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的。(2)[2]圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3][4]要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故比較乙、丙兩圖