2024屆重慶綦江縣聯(lián)考物理八年級下冊期末復習檢測試題含解析

2024屆重慶綦江縣聯(lián)考物理八年級下冊期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．壓強的單位是為了紀念下列哪位物理學家而命名的A．牛頓B．阿基米德C．伽利略D．帕斯卡2．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是A．用筷子夾取食物B．用釣魚竿釣魚C．用鉗子剪斷鋼絲D．用鑷子夾取藥品3．下列各圖中的兩個力，彼此平衡的是()A． B． C． D．4．在一支平底試管內裝入適量鐵砂，然后將其先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯中，試管靜止時的狀態(tài)如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中受到的浮力較大C．裝有甲液體的燒杯底部所受壓強較大D．裝有乙液體的燒杯底部所受壓強較大5．如圖所示，下列說法中正確的是（）A．訂書器的手柄處做的比較寬大是為了減小壓力B．汽車高速行駛時，利用偏導器可增大汽車對地面的壓力C．水對壩底的壓強取決于水壩的高度D．給盆景自動供水裝置，當瓶中水流出時瓶內氣壓大于外界大氣壓6．兩個完全相同的物體，分別按如圖甲、乙兩種方式放置，則水平桌面受到的壓力、壓強的大小關系是（）A．F甲＞F乙p甲＝p乙B．F甲=F乙p甲＞p乙C．F甲<F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲<p乙7．小陽同學發(fā)現(xiàn)，將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開．下列現(xiàn)象中，與上述實臉原理一致的是A．甲圖：快速抽出紙條，杯子仍然靜止 B．乙圖：拋出的球落回地面C．丙圖：手握瓶子，瓶子不落下 D．丁圖：壓路機壓實路面8．下列現(xiàn)象不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．機翼獲得升力B．站臺上設安全線C．吹氣時兩紙相吸D．活塞式抽水機二、多選題9．在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學設計了圖所示裝置．該同學將刻度尺零刻度線和注射器的零刻度線對齊，然后觀察發(fā)現(xiàn)注射器5ml的刻度線和刻度尺10.00cm刻度線正好對齊．之后該同學將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為700g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為100g．燒杯質量為50g．（g取10N/kg，滑輪間的摩擦和線重不計），則下列說法正確的是A．活塞向不同方向運動時，它與針筒間的滑動摩擦力大小不同B．所測得的針筒橫截面積為5×10-5m2C．針筒所受摩擦力的大小為6ND．通過本實驗測得的大氣壓的值為0.9×105Pa10．如圖所示，用甲、乙、丙三種方式將重為G1的物體以相同的速度勻速提升相同高度h的過程中，繩自由端的拉力分別為Fl、F2、F3，繩自由端移動的距離分別為Sl、S2、S3，三次的機械效率分別為η1、η2、η3，每個滑輪重均為G2。以下分析正確的是（）A．在任何情況下，Sl<S2=S3B．如果Gl<G2，不計繩重和摩擦，F(xiàn)l<F2=F3C．Fl、F2、F3做功的功率相等D．無論何種情況下，η1最大，η2=η3三、填空題11．在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s-t圖像如圖所示．由圖可知，甲車的動能____（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為_____．（空氣阻力忽略不計）12．如圖所示，小明的爸爸用600N的拉力使重1150N的物體在10s內勻速上升了2m，則動滑輪重為_______N，小明的爸爸拉繩做功的功率為______W。體重為400N的小明也用此滑輪組來提升物體，則該裝置能達到的最大機械效率為_______（不計摩擦及繩重）13．如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次放置時，水對瓶底的壓強將______，瓶子對桌面的壓強將______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端．當往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變____，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出．在生活中應用這一實驗原理的實例有很多，請你列舉一例：_____．15．生活處處有物理。如圖所示，家用洗手盆下方的U形管道利用了________的原理。沒有水從洗手盆流入A管時，殘留在A、B管中的水面________，從而阻斷了B管中的濁氣竄至A中。16．在雨天的高速公路入口，設有“雨天路滑，請減速慢行”的提示牌，這是因為高速行駛的車輛具有較大的_____________，汽車的慣性與車速_________（選填“有關”或“無關”）。四、作圖、實驗探究題17．根據(jù)入射光線和折射光線，請在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡。（____）18．用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂L．（_______）19．（10分）請用空礦泉水瓶并結合生活常用物品完成一個有關力學方面的物理實驗。（1）你選用的物品：_____（2）實驗步驟及現(xiàn)象：_____（3）說明的物理知識：_____五、計算題20．（6分）如圖所示，重力不計的木桿AOB可繞支點無摩擦轉動，已知OA段長為30cm，OB段長為10cm，A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上，重物甲的邊長為10cm.當在B點施加豎直向下大小為60N的力F時，A端的細線豎直，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa.(1)重物甲受到地面的支持力大小(2)當B端拉力為60N時，A端繩上的拉力是多少?物體的重力是多少?(3)當B端的拉力變?yōu)?2N，物體甲對地面的壓強。21．（6分）如圖所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm．圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s．圖15是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像．（取g=10N/kg）求：（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？（4）圓柱體的體積是多少？（5）圓柱體的密度是多少？（6）圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少？（7）圓柱體靜止在水平地面上時對地面的壓強是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．牛頓力的單位，是為了紀念牛頓而命名的。故A錯誤。BC．阿基米德和伽利略不是物理量單位。故B、C錯誤。D．壓強單位是帕斯卡，是為了紀念帕斯卡而命名的。故D正確。2、C【解析】

A．用筷子夾取食物，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；B．用釣魚竿釣魚，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C．用鉗子剪斷鋼絲，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；D．用鑷子夾取藥品，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意。3、C【解析】

A．兩個力不是同一個物體，兩個力不平衡，故A錯誤；B．兩個力沒在同一直線上，不滿足二力平衡條件，故B錯誤；C．滿足二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確；D．兩個力大小不相等，不滿足條件，故D錯誤。故選C。4、D【解析】

AB.如圖兩次試管都漂浮在液面上，浮力等于重力，所以浮力相等，故AB錯誤；CD.試管在乙液體中排開液化的體積小，根據(jù)可知，乙的密度大，且兩容器中液體的深度相等，再根據(jù)可知，裝有乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C錯誤，D正確．【點睛】重點是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的應用，先根據(jù)浮沉狀態(tài)結合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據(jù)液體壓強的特征判斷液體對容器底的壓強大小．5、B【解析】

A．訂書器的手柄部分比較寬大是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故A錯誤；B．當汽車高速行駛時，氣流偏導器的上方空氣流速小，壓強大，下方空氣流速大，壓強小，空氣對汽車向下的壓強大于向上的壓強，由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力，即增加汽車對地面的壓力，故B項正確；C．由液體壓強可知水對壩底的壓強大小取決于水的深度，故C錯誤；D．當盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時，空氣進入瓶內，瓶內的氣壓等于外界大氣壓，由于重力作用水會流出，此時，瓶內的氣壓仍然等于外界大氣壓，故D項錯誤。故選B。6、D【解析】

物體靜止在桌面上，對水平桌面的壓力等于自身重力，則F甲=F乙=G根據(jù)壓強公式可知，乙方式放置時受力面積更小，故壓強更大，即p甲<p乙故選D。7、C【解析】

將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開是因為書而之間存在摩擦力的緣故；而A是慣性的現(xiàn)象，B是球受重力作用而落回地面，C是由于手與瓶子之間存在摩擦力，D是壓路機對地面的壓力大，產(chǎn)生的壓強大，從而能夠把路面壓實，故該題選C．8、D【解析】

A．飛機機翼上部凸起，在機翼上方的空氣流速快壓強小，在機翼下方的空氣流速慢壓強大，便形成向上的升力，故A不符合題意；B．若乘客離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺上設置了安全線，故B不符合題意；C．在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強小；而兩紙的外側空氣流速小，壓強大，兩紙受到向內的壓強差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強越小，故C不符合題意；D．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不能用流體壓強與流速關系解釋，故D符合題意。故選D。二、多選題9、BD【解析】

A．活塞相對注射器筒向不同方向運動時，兩者間的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以它們間的滑動摩擦力不變，故A錯誤；B．由于注射器5ml的刻度線和刻度尺10.00cm刻度線正好對齊，所以，針筒的橫截面積是：

=5×10-5m2，故B正確．C．當注射器中的活塞開始向左滑動時，此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相同，活塞受力是：

f+F氣=G1=（0.7+0.05）kg×10N/kg=7.5N；

當注射器中的活塞開始向右滑動時，此時摩擦力與所受的大氣壓力方向相反，活塞受力是：

F氣-f=G2=（0.1+0.05）kg×10N/k=1.5N，

兩式聯(lián)立解得：

f=3N，

F氣=4.5N，

故C錯誤；D．由知道，本實驗測得的大氣壓的值是：

=0.9×105Pa，故D正確．10、AB【解析】

A．由圖可知甲乙丙繩股數(shù)分別為1、2、2，故Sl=h，S2=2h，S3=2h，故Sl<S2=S3故A正確；B．如果Gl<G2，不計繩重和摩擦Fl=GlF2=F3=故Fl<F2=F3故B正確；C．若不計繩重和摩擦，F(xiàn)l做的功為克服物重做的功，F(xiàn)2、F3做的功為克服物重和動滑輪重力做的功，故F1、F2、F3做的功Wl<W2=W3又以相同的速度勻速提升相同高度，故時間相同，故功率Pl<P2=P3故C錯誤；D．在不計繩重和摩擦時，F(xiàn)1做的功為克服物重做的功，沒有額外功，故η1=100%，F(xiàn)2、F3做的功為克服物重和動滑輪重力做的功，有用功相同，額外功也相同，故η2=η3<1即η1最大，η2=η3，若沒有前提條件，F(xiàn)2、F3有用功相等但額外功不一定相等，故效率不一定相等，故D錯誤。故選AB。三、填空題11、小于1:4【解析】

甲車的速度為：；乙車的速度為：；甲車速度小，所以動能小于乙車；由得：相同時間內做功比為：，因為甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上，所以動力F相等，得：做功比為：；當時間為6s時，做功比為：．12、5024093.75%【解析】

第一空．由圖知，n=2，不計摩擦與繩重,拉力F=(G+G動)，即：600N=(1150N+G動)解得G動=50N，第二空．拉力端移動的距離s=2h=2×2m=4m，拉力端移動速度：v===0.4m/s，小明爸爸拉繩的功率：P===Fv=600N×0.4m/s=240W；第三空．體重為400N的小明也用此滑輪組提升不同物體時,最大拉力F最大=G人=400N，由F=(G+G動)可得此時最大物重為：G′物=nF最大?G動=2×400N?50N=750N，不計摩擦與繩重，則滑輪組的最大機械效率：η最大==×100%≈93.75%。13、變大變大【解析】

[1]先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，水的深度會變深，液體壓強會變大。[2]倒立放置后，總的重力是不變的，所以桌面受到的總壓力是不變的，但是桌面的受力面積減小，根據(jù)固體壓強，當壓力一定時，受力面積變小，壓強會變大。14、小噴霧器、香蕉球、地鐵安全線【解析】

往乙管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強變小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；噴霧器就是利用流體流速越快的地方壓強越小的原理來工作的，與該實驗的原理一致．15、連通器高度相同【解析】

[1]洗手盆下的U形管是上端開口下端連通的容器，是利用了連通器的原理。[2]當沒有水從洗手盆流入A管時，殘留在A、B管中的水面是相平的（高度相同），從而堵住了管子，阻斷了B管中的濁氣竄至A中。16、動能無關【解析】

[1]動能的大小與物體的質量與物體運動的速度有關，故高速行駛的車輛具有較大的動能。[2]慣性的大小只與物體的質量有關，與其它因素無關，故汽車的慣性與車速無關。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由給出的光線可知，原本向中間會聚的光線經(jīng)透鏡折射后變得平行不再會聚，即經(jīng)過透鏡后，折射光線變得發(fā)散了，故虛線框內的是凹透鏡。如圖所示：18、【解析】

由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂l．阻力是重物對杠桿的拉力，作用點在杠桿上，方向豎直向下，如圖所示：【點睛】根據(jù)畫力臂的步驟，能進行力臂的畫圖，或根據(jù)已知力臂，在杠桿上畫出力．19、空礦泉水瓶用力捏瓶子，瓶子會發(fā)生形變力可以改變物體的形狀【解析】

一個力的產(chǎn)生，會使物體發(fā)生兩方面的變化，一是物體形狀的改變，二是物體運動狀態(tài)的改變．根據(jù)力可以改變物體的形狀設計實驗如下：(1)[1]選用的物品：空礦泉水瓶。(2)[2]實驗步驟及現(xiàn)象：用力捏瓶子，瓶子會發(fā)生形變。(3)[3]說明的物理知識：力可以改變物體的形狀。也可以設計與壓強或摩擦力有關的實驗，如比較滑動摩擦力與滾動摩擦力的大?。?1)[1]選用的物品：空礦泉水瓶。(2)[2]實驗步驟及現(xiàn)象：將瓶子正放，對著下部吹氣，瓶不動；將瓶放倒，對著下部吹氣，瓶向前滾動。(3)[3]說明的物理知識：相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小的多。五、計算題20、(1)30N；(2)20N；50N；(3)4600Pa；【解析】

（1）．由可得，物體甲受到的支持力：；（2）．由題可知，木棒在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可得：，即，