河南省漯河市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

河南省漯河市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴不動(dòng)時(shí)，下列各力是一對(duì)平衡力的是（）A．人對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)人的壓力 B．地面對(duì)人的支持力和杠鈴對(duì)人的壓力C．杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持 D．人受到的重力和人對(duì)地面的壓力2．如圖所示，這四種用具在使用過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鋼絲鉗B．天平C．撬棒D．鑷子3．立定縱跳摸高是常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點(diǎn)，小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級(jí)的冠軍，請(qǐng)估算一下小明消耗的能量約為A．50J B．5×102J C．5×l03J D．5×104J4．以下數(shù)值中，和實(shí)際最接近的是（）A．中學(xué)生腳的長(zhǎng)度約為50cm B．人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為108PaC．人步行的速度約為5m/s D．兩個(gè)雞蛋受到的重力約為1N5．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平6．如圖所示，在水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力為300N，用力F拉動(dòng)木箱使它勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m（不計(jì)滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（）A．拉力F的大小為100N B．拉力F的大小為200NC．繩自由端移動(dòng)了4m D．繩自由端移動(dòng)了1m7．一個(gè)物體受到均為50N的一對(duì)平衡力作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這對(duì)平衡力同時(shí)突然減小到30N，則物體（）A．速度減小B．按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．仍按原來(lái)速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)D．停止運(yùn)動(dòng)8．如圖,使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),一定費(fèi)力的是A．核桃夾B．鑷子C．鋼絲鉗D．瓶蓋起子9．下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)的理論來(lái)解釋，正確的是A．石灰石能被粉碎成粉末，說(shuō)明組成物質(zhì)的分子很小B．空氣能被壓縮，說(shuō)明分子間有引力C．“破鏡不能重圓”，說(shuō)明分子間存在斥力D．在一杯涼開水中放一塊塘，過(guò)一會(huì)兒表面的水也有甜味，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)10．把一小球放入盛滿酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)的溢水杯中，它沉在容器底部，從杯中溢出8g酒精．若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量A．大于8g B．等于8g C．小于8g D．無(wú)法判斷11．下列有關(guān)重力的說(shuō)法中，正確的是A．地面附近的物體都受到重力的作用B．只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用C．只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用D．只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用12．小欣同學(xué)在廚房給媽媽幫忙時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（）A．水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時(shí)水面相平B．菜刀鈍了要磨，這是通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)C．抽油煙機(jī)工作室風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)能減小風(fēng)扇處的空氣壓強(qiáng)D．高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)殄亙?nèi)水面上氣壓增大，使水的沸點(diǎn)降低二、填空題13．如圖所示，A、B、C三點(diǎn)在同一水平面上，D點(diǎn)在容器底部，當(dāng)容器中裝滿水時(shí)，D點(diǎn)處水的壓強(qiáng)為_____Pa．（g取10N/kg）14．如圖所示，質(zhì)量不計(jì)底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲______P乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲＇_____P乙＇。（均填“大于”、“等于”或“小于”）15．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。(1)如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)________（選填“增大”或“減小”）提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時(shí)，他就會(huì)向前加速運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。16．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)和裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個(gè)燒杯。當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中不同深度時(shí)，發(fā)現(xiàn)微小壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)的液面差相同，如圖所示，若已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，由此可以判斷甲容器中的液體是___________（選填：“酒精”或“濃鹽水”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的______力的大小；(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為______N；(3)請(qǐng)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4(4)分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成______；(5)小明同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會(huì)感覺(jué)到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到摩擦力很大。小明同學(xué)所舉的例證是否正確______?請(qǐng)你作出評(píng)價(jià)______。18．（8分）放學(xué)后，小軍路過(guò)一個(gè)建筑工地，看見如圖所示打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，樁便往地下陷。愛(ài)思考的小明想到“樁下陷的深度與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提出以下猜想：猜想一：樁下陷的深度與重錘打擊樁的力度有關(guān)。猜想二：樁下陷的深度與地面的硬度有關(guān)。你的猜想是_____（1）回家后，小明找來(lái)排球和足球模擬“打樁”來(lái)驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量為300g和500g。b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙正上方2米處?kù)o止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡，記下“印跡1”。c．換用足球從2米高度處落下，重做上面實(shí)驗(yàn)，得到足球打擊的“印跡2”。d．如何利用臺(tái)秤較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力度F1、和F2的大?。啃∶飨氤鲆环N方案：把“印跡1”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡1”用力向下壓排球，當(dāng)_____時(shí)讀出臺(tái)秤的示數(shù)，通過(guò)計(jì)算得出F1，用同樣的方法測(cè)量F2（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的表格____________。19．（8分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應(yīng)用，現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，男孩不動(dòng)，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學(xué)通對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他借助彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）說(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)谟叶藪炝?個(gè)鉤碼，左端掛了6個(gè)鉤碼，經(jīng)過(guò)調(diào)整，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題是：實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N動(dòng)力臂l2/cm2332四、作圖題20．（8分）如圖，總重為1N的易拉罐(內(nèi)有少量飲料)可以斜放在水平桌面上并保持靜止。請(qǐng)面出易拉的受力示意圖。（_______________）21．（8分）如圖所示，重物隨升降機(jī)一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出重物所受重力和支持力的示意圖．（___________）五、計(jì)算題22．（10分）當(dāng)某杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力為20牛，動(dòng)力臂為0.3米，阻力臂為0.4米，求阻力。23．（12分）如圖，小明騎著電動(dòng)平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛．小明與電動(dòng)平衡車的總質(zhì)量為80kg，平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍，車輪與地面的總接觸面積為20cm2，求：(1)車和小明所受到的總重力；(2)騎行過(guò)程中電動(dòng)平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)；(3)勻速行駛過(guò)程中，電動(dòng)平衡車牽引力的功率．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．杠鈴對(duì)人的壓力受力物體是人，人對(duì)杠鈴的舉力受力物體是杠鈴，受力物體不同，不符合“作用在同一物體上的兩個(gè)力”這一條件，所以不是平衡力，故A不符合題意；B．地面對(duì)人的支持力，是作用在人上面的力；杠鈴對(duì)人的壓力受力物體是人，兩個(gè)力作用在同一物體上，但大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合題意；C．杠鈴靜止，所以受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．人受到的重力是人受到的力；人對(duì)地面的壓力是地面受到的，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一物體上，所以這兩個(gè)力不是平衡力，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】

聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動(dòng)力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿?！驹斀狻緼、鋼絲鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，故A不符合題意；C、撬棒在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意；故選：D。3、B【解析】

中學(xué)生重力約為G=500N，立定縱跳摸高時(shí)重心升高的高度約為h=0.9m；則該同學(xué)跳起后消耗的能量（即克服重力所做的功）：E=W=Gh=500N×0.9m=450J，比較接近5×102J，故ACD不符合題意，B符合題意。4、D【解析】

A．中學(xué)生的步幅為50cm左右，腳的長(zhǎng)度大約是步幅的一半，在25cm左右，故A不符合實(shí)際；B．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約，人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約，故B不符合題意；C．人步行的速度約為，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，根據(jù)可得，兩個(gè)雞蛋受到的重力為故D符合題意。故選D。5、B【解析】

判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，通過(guò)比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系即可．【詳解】羊角錘在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；鑷子在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂小于阻力臂，所以，是費(fèi)力杠桿；瓶起子在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；托盤天平在使用過(guò)程中，由于動(dòng)力臂等于阻力臂，所以，是等臂杠桿，故選B．6、C【解析】

AB．由圖知，n=2，不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，則拉力故A、B錯(cuò)誤；CD．繩子的自由端移動(dòng)的距離故C正確、D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

因?yàn)槲矬w原來(lái)在平衡力作用下處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)物體受到的這對(duì)平衡力同時(shí)減小到5N時(shí)，物體受力仍然平衡，兩個(gè)力的作用效果互相抵消，因此物體還保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】（1）靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；（2）當(dāng)物體受力發(fā)生改變時(shí)，只需判斷物體受到的力是否仍為平衡力，如果物體受平衡力作用，合力為零，兩個(gè)力的作用效果互相抵消，物體的原來(lái)的狀態(tài)決定物體此時(shí)的狀態(tài)。8、B【解析】

A．核桃夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B正確；C．鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤．9、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，說(shuō)明物質(zhì)可以無(wú)限細(xì)分，不能說(shuō)明分子很小，故A錯(cuò)誤．空氣能被壓縮，說(shuō)明分子間有空隙，故B錯(cuò)誤．“破鏡不能重圓”，由于破裂處分子間距離大，幾乎沒(méi)有力的作用，不能說(shuō)明分子間存在斥力，故C不符合題意．在一杯涼開水中放一塊塘，過(guò)一會(huì)兒表面的水也有甜味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確為答案．10、A【解析】

根據(jù)阿基米德原理，浮力等于它排開液體受到的重力，小球在酒精中下沉，得出小球重力和浮力的關(guān)系；將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，再利用浮沉條件得出浮力與重力的關(guān)系，最后比較排開水的質(zhì)量【詳解】小球在盛滿酒精的溢水杯中，沉入容器底部，此時(shí)小球受到的浮力小于物體的重力，即m排酒精g<G；從杯中溢出8g酒精，小球漂浮在水面上,根據(jù)浮沉條件知，在水中受到的浮力等于小球的重力，即m排水g=G；所以可得：m排酒精g<m排水g，m排酒精<m排水，因?yàn)閺谋幸绯?g酒精，所以溢出水的質(zhì)量大于8g．故選A．11、A【解析】

物體只要受到地球的吸引就會(huì)有重力作用，無(wú)論是與地球接觸還是在空中，也無(wú)論是靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，都受到重力的作用；所以選項(xiàng)B、C、D是錯(cuò)誤的，只有A選項(xiàng)正確．12、D【解析】

A．水壺的壺嘴和壺身上端開口，下部連通，構(gòu)成連通器，靜止時(shí)水面相平。故A正確，不符合題意；B．菜刀鈍了要磨，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。故B正確，不符合題意；C．抽油煙機(jī)工作時(shí)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，增大了空氣流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，能減小風(fēng)扇處的空氣壓強(qiáng)；故C正確，不符合題意；D．用高壓鍋更容易將食物煮熟是因?yàn)殄亙?nèi)液面上方氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高的緣故，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題13、3000【解析】

由圖知道，D處距自由液面的高度為：

h＝0.2m+0.1m＝0.3m，則D處水的壓強(qiáng)為：p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa。14、小于等于【解析】

[1]兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：由于兩種液體質(zhì)量相同，由得：已知液面高度相同，由液體壓強(qiáng)公式得，兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系：[2]兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力，則：所以兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓力相同：又知兩個(gè)容器底面積相等，由得兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是：15、彈性勢(shì)動(dòng)減小相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

(1)[1][2]圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢(shì)能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢(shì)能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動(dòng)能。[3]圖乙是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)減小提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)[4][5]由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時(shí)地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時(shí)比正后方蹬地時(shí)的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會(huì)向前加速；受力加速說(shuō)明改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16、濃鹽水【解析】

U型管兩側(cè)的液面差相同，說(shuō)明此時(shí)甲乙探

頭位置壓強(qiáng)相同，由圖像可知，此時(shí)B中探

頭深度大于A中探頭深度，由液體壓強(qiáng)公式可知壓強(qiáng)相同深度越深，密度越小，故甲容

器中的液體是濃鹽水。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線摩擦1.61.6正比不正確實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制手對(duì)桌面的壓力相同【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小。(2)[3][4]某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，分度值為0.2N，指針位于1N刻度值以下第3個(gè)小格處，故它的示數(shù)是1.6N，根據(jù)二力平衡木塊受到的摩擦力為1.6N。(3)[5]結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，壓力F和摩擦力f的圖像如圖所示：。(4)[6]分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比。(5)[7][8]把一只手指壓在桌面上向前推，手會(huì)感覺(jué)到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到摩擦力很大。小明同學(xué)所舉的例證不正確，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制手對(duì)桌面的壓力相同，不能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的表面積大小的關(guān)系。18、樁下陷的深度與重錘的質(zhì)量有關(guān)印跡完全相同見解析所示【解析】

[1]打樁時(shí)每次樁下陷的深淺與什么因素有關(guān)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可猜想：樁下陷的深淺除了與重錘打擊樁的力度、地面的硬度有關(guān)還可能與重錘的質(zhì)量有關(guān)、與樁的形狀有關(guān)、與樁的直徑有關(guān)等。(1)[2]要想使兩個(gè)力的大小相等，使其作用效果相同就可以。根據(jù)題意判斷，當(dāng)印跡完全相同時(shí)，讀出臺(tái)秤的示數(shù)，即可測(cè)出打擊力度的大??；(2)[3]實(shí)驗(yàn)記錄表格中需要有質(zhì)量m、高度h、打擊力度F，且要多次實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)表格如下：19、右力臂0.15女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)能將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右