2024屆廣西崇左市天等縣八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆廣西崇左市天等縣八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列生產(chǎn)工具，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘拔釘子 B．獨輪手推車C．鍘刀割草 D．古人用礁搗谷2．媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1：W2=2：1P1：P2=6：1 B．W1：W2=2：3P1：P2=2：1C．W1：W2=2：1P1：P2=3：2 D．W1：W2=2：1P1：P2=2：33．下列有關(guān)自行車的使用說法正確的是：（）A．人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力B．停止蹬車，車速減慢，說明力可以改變物體的形狀C．停止蹬車，車速減慢，車的動能減少D．停止蹬車，車還能繼續(xù)運(yùn)動，說明車受到慣性作用4．古希臘物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點，我就能把地球撬起來。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平B．筷子C．釣魚竿D．鍘刀5．一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（）A．一只螞蟻 B．一頭豬 C．一只大象 D．一只雞6．如圖為擲出的實心球的運(yùn)動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力7．重50N的物體在10N的水平推力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，則摩擦力大小是A．10N B．60N C．50N D．40N8．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動過程中，下列說法正確的是A．動能增大 B．動能減小 C．勢能增大 D．勢能不變9．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子10．如姿同學(xué)在整理物理筆記時，有如下四句話其中錯誤的是A．成年人步行速度約為1m/s B．一個中學(xué)生體重約為450NC．用手托起兩個雞蛋的力約為0.1kg D．功和能的單位都是焦耳11．下列選項能證明大氣壓存在的是A．馬德堡半球?qū)嶒?B．注射器注射藥液C．熱氣球升空實驗 D．帕斯卡裂桶實驗12．同一只密度計放入三種不同的液體中，密度計露出液面部分的體積VA＜VB＜VC，則浮力和液體密度關(guān)系是A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC13．如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力14．關(guān)于簡單機(jī)械的使用，說法錯誤的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑輪不能省距離C．利用斜面的機(jī)械效率可達(dá)100%D．使用動滑輪可以省力15．下圖為“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機(jī)械效率約83.3％16．下列工具在正常使用的過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．開啤酒瓶蓋的起子 B．剪鐵絲的鉗子C．用鑷子夾取砝碼 D．用撬棒撬石頭17．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D．高速公路限速是因為車速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生18．地鐵啟動加速離站的過程中，其慣性（）A．一直變大 B．一直不變 C．先變大后不變 D．先不變后變大19．如圖所示是自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，拿著它從山下到山上的過程中，玻璃管中水柱高度應(yīng)該A．變高 B．變低 C．不變 D．變高變低都有可能20．水平桌面上有甲乙丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個完全相同的容器裝有不同的液體，A、B、C三個完全相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液體對容器底的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙C．物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FCD．容器對桌面的壓力F甲<F乙<F丙21．練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動，圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平面的（）A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變大，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)變小 D．壓力不變，壓強(qiáng)變大22．舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運(yùn)動員和一位身高160cm的運(yùn)動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P223．下列四幅圖中所給出的杠桿，從能否省力的角度，與其他三個不同的是（）A． B． C． D．24．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N25．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運(yùn)動B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功的功率相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機(jī)械能最小26．在江河湖海游泳的人上岸時，在由深水區(qū)域走向淺水區(qū)域的過程中，如果水底布滿石子，以下感受和分析中合理的是A．腳不疼，因為人越來越輕

B．腳不疼，因為水底對人的支持力越來越小C．腳越來越疼，因為水底對人的支持力越來越大

D．腳越來越疼，因為人越來越重27．圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．剪紙在屏幕上形成的影B．橋在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處彎折28．正在運(yùn)動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將A．立即停下來B．先慢下來，然后再停下來C．改變運(yùn)動方向D．沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動29．高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會飄向窗外，是因為A．車外空氣的流速小，壓強(qiáng)大B．車外空氣的流速大，壓強(qiáng)小C．車內(nèi)空氣的流速小，壓強(qiáng)小D．車內(nèi)空氣的流速大，壓強(qiáng)大30．走鋼絲的演員若兩只腳都站在直徑為2cm的鋼絲上(腳與鋼絲平行)(提示：一只腳的受力面積可用腳長乘以2cm計算)，他的腳對鋼絲的壓強(qiáng)接近于A．2×l04Pa B．6×l04Pa C．2×105Pa D．6×l05Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計杠桿重）可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的______點施加一個作用力，才能使作用力最小，該最小作用力F=______32．如圖所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，入射角AON等于60．已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60．則入射光線AO的反射光線將沿著________方向射出．（選填“OB”、“OC”或“OD”）33．物理學(xué)中為了對自然現(xiàn)象和事物進(jìn)行概括和解釋，經(jīng)常引入相應(yīng)的物理量。如為了描述壓力的作用效果，引入_____，為了表示力做功的快慢，引入_____。34．用水桶從井中提水的時候，你克服桶重所做的功是______；如果桶掉進(jìn)井里，從井里撈桶時，撈上的桶里帶上一些水，這時你克服桶重做的功是________。(以上均選填“總功”“有用功”或“額外功”)35．鉆木可以取火，木料也可以放在火上點燃，前者是用____的方法使木料燃燒，后者是用____的方法使木料燃燒，兩者對改變木料內(nèi)能來說是____的。36．下列各力中，屬于彈力的是______（選填以下對應(yīng)的字母）。A．用手?jǐn)D壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力B．用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力C．放在桌而上靜止的水杯，受到地球?qū)λ奈．放在桌面上靜止的水杯，由于地球的吸引而對桌面產(chǎn)生的力37．質(zhì)量為4kg的鉛球，被擲出后在空中飛行時（不計空氣阻力），只受____力的作用，這個力的大小是___N，方向是___，施力物體是___（g取10N/kg）。38．圖甲中小朋友的話,從物理學(xué)的角度分析是有一定道理的,其物理原理是____________。乙圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是____N。39．如圖，放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水，當(dāng)將容器倒置過來。則水對容器底的壓強(qiáng)_________，壓力_________；容器對桌面的壓力_________，壓強(qiáng)_________(均填“變大”或“不變”或“變小”)。40．如圖甲所示是小明在初一科學(xué)實踐課上制作的兩件作品。請你利用所學(xué)的物理知識，將下面有關(guān)作品的簡單解釋進(jìn)行補(bǔ)充。（1）圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成。繩子從圓環(huán)B上的兩個小孔穿過時，必須從物體A的一側(cè)繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”。用力繃緊繩子時，增大了繩子與物體A之間的____力，從而使繩子與物體A之間的____力增大，“笑臉”會很“聽話”地停在繩子的某一個位置。繩子松弛時，“笑臉”會沿著繩子下滑。（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）；同時因為“燈”內(nèi)氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減??；當(dāng)重力_____（選填“大于”、“小于”、“等于”）浮力時，“孔明燈”開始上升。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊（不吸水）的密度。(1)使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是否在零刻度的位置，在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時，彈簧的拉力越大，彈簧的伸長量就越______。(2)如圖（甲）所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為0.6N，將定滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在______作用下，被緊緊壓在燒杯底部，如圖（乙）所示。在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉入水中，如圖（丙）所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N。(3)如果不計摩擦和繩重，圖（丙）所示的木塊受到的浮力為______N，(4)如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時，彈簧測力計示數(shù)為0.2N，該液體的密度為______kg/m3。42．在“探究影響滑動摩擦力的因素”實驗中，小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了部分實驗探究，實驗數(shù)據(jù)如下表，請按照實驗要求填空：實驗裝置物塊放置方式接觸面情況接觸面間壓力/N測力計示數(shù)/N甲平放木板91.8乙平放木板14丙平放木板上鋪毛巾93.6(1)實驗時彈簧測力計應(yīng)拉著物塊沿水平方向__________運(yùn)動（選填“勻速”或“加速”）；(2)如圖所示，是做實驗乙時使用的彈簧測力計及其示數(shù)，測力計示數(shù)為_______N；(3)由甲、乙兩圖對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：在接觸面間粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越_______（選填“大”或“小”）；(4)由_________兩圖對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：壓力一定時，摩擦力與接觸面間的粗糙程度有關(guān)。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．黃山市境內(nèi)群峰參天，山丘屏列，嶺谷交錯，雖風(fēng)景優(yōu)美，但不便于交通，所以為了方便上山，多建盤山路（如圖）。從物理學(xué)上，我們可以把盤山路簡化為物理模型斜面（如圖），其中山路長可以看成是斜面長s，山高可以看成是斜面的高h(yuǎn)?，F(xiàn)在有一輛質(zhì)量為3000kg的汽車沿著盤山公路以21.6km/h勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時，耗時15min，汽車發(fā)動機(jī)牽引力的功率為240kW.求：（1）汽車發(fā)動機(jī)牽引力做的功；（2）汽車發(fā)動機(jī)克服自重做的功；（3）汽車發(fā)動機(jī)的牽引力。44．將一杯水放置在水平桌面上，杯子和水的總質(zhì)量0.24kg，杯子與桌面的接觸面積為1.2×10-3m2，求：(1)杯子和水的總重力；(2)杯子對桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．羊角錘拔釘子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．獨輪手推車，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．鍘刀割草，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．古人用礁搗谷，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．2、D【解析】解：由W＝Gh可得，媽媽和小明克服重力做功之比：；由P＝可得，媽媽和小明克服重力做功的功率之比，故D正確．故選D．點睛：（1）爬山比賽過程中，兩人爬山的高度相同，根據(jù)W＝Gh求出做功之比；（2）根據(jù)P＝求出功率之比．3、C【解析】

A．“人對自行車的壓力”小于“地面對自行車的支持力”，所以這兩個力為非平衡力，故A錯誤；B．停止蹬車，車速減慢，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；C．停止蹬車，車速減慢，車的質(zhì)量不變、但其速度減小，所以它的動能減少，故C正確；D．停止蹬車，車還能繼續(xù)運(yùn)動，說明車具有慣性，而不是受到慣性作用，故D錯誤。故選C。4、D【解析】

阿基米德設(shè)想的杠桿是省力杠桿。A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；BC．筷子是費(fèi)力杠桿，故BC不符合題意；D．鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。5、D【解析】根據(jù)G=mg，可得m=G6、B【解析】實心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關(guān)系，因為力不能離開物體而存在．另外實心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．7、A【解析】

（1）由題意知：物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的推力和地面對它的摩擦力是一對平衡力．（2）根據(jù)二力平衡的條件可知，物體受到的摩擦力和推力大小相等，所以它受到的摩擦力是10N．故選A．【點睛】（1）物體在推力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以水平方向上受到的推力和摩擦力是一對力是平衡力．（2）根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行判斷即可．8、A【解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小；速度增大，動能增大。故選A。9、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意。10、C【解析】根據(jù)常識知道，人步行的速度一般在1.1m/s左右，故A正確，不符題意；中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，所以一個中學(xué)生體重約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確，不符題意；一個雞蛋的質(zhì)量約是50g（0.05kg），所以，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，即托起兩個雞蛋的力大約為1N，故C錯誤，符合題意；功和能量的單位都是焦耳，故D正確，不符題意，故選C．11、A【解析】

A．馬德堡半球?qū)嶒炇菤v史上有力證明大氣壓存在的實驗。故A正確。B．注射器注射藥液時，推動活塞使注射器內(nèi)藥液壓強(qiáng)大于體內(nèi)肌肉壓強(qiáng)，從而將藥液壓入體內(nèi)，不能證明大氣壓的存在。故B錯誤。C．熱氣球升空是利用大氣對熱氣球有浮力作用，不能證明大壓強(qiáng)的存在。故C錯誤。D．帕斯卡裂桶實驗證明了液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，且液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，不能證明大氣壓的存在。故D錯誤。12、D【解析】

AB.同一種密度計漂浮在不同的液體中，因為F浮=G，所以受到的浮力相等，即FA=FB=FC，故AB錯誤；CD.密度計露出液面部分的體積VA＜VB＜VC，則排開液體的體積VA排>VB排>VC排，根據(jù)可知，液體密度關(guān)系是：ρA＜ρB＜ρC，故C錯誤，D正確。13、A【解析】

A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；BD．人受到的重力與人對獨輪車的壓力，二力作用在兩個物體上，且方向相同，既不是一對平衡力，也不是一對相互作用力，故BD錯誤；C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C錯誤。14、C【解析】

A．撬棒是一個費(fèi)距離省力的杠桿，所以使用撬棒可以省力，故A正確，A不符合題意；B．定滑輪是一個等臂杠桿，既不省力也不省距離，但能夠改變力的方向，所以使用定滑輪不能省距離，故B正確，B不符合題意；C．根據(jù)機(jī)械功原理使用任何機(jī)械都不能省功，利用斜面的機(jī)械效率不可能達(dá)到100%，故C錯誤，C符合題意；D．動滑輪可以簡化成動力臂是阻力臂2倍的杠桿，省一半的力，所以使用動滑輪可以省力，故D正確，D不符合題意。故選C。15、C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動的距離，利用求拉力做的總功，再利用求功率；已知物體的重力和上升高度，利用求有用功，滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功之比．解答：由圖可知，彈簧測力計的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，物體上升的速度為，故B正確；n=3，拉力端端移動距離，拉力做的總功為：；拉力的功率為：，故C錯誤；拉力做的有用功為：；滑輪組機(jī)械效率為：．故D正確；故答案為C【點睛】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計算，根據(jù)題圖確定n的大?。ㄖ苯訌膭踊喩弦龅睦K子股數(shù)）是本題的突破口，靈活選用公式計算是關(guān)鍵．16、C【解析】

A．開啤酒瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．剪鐵絲的鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。17、B【解析】A、投球時，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．故A錯誤．

B、處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體受平衡力作用，因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確．

C、用力推小車，小車沒動，因為推力和摩擦力為一對平衡力，即推力等于摩擦力，故C錯誤．

D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)，故D錯誤．

故選B．18、B【解析】

慣性是物體本身具有的一種物理屬性，任何時候、任何狀態(tài)都具有慣性；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，反之越小，故ACD錯誤，B正確。故選B。19、A【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大。故選A。20、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以物體所受的浮力與自身的重力相等，因三個長方體的質(zhì)量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A錯誤；B．由圖可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F(xiàn)浮A=F浮B=F浮C，根據(jù)F浮=ρ液V排g可得液體密度的關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根據(jù)p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙，故B錯誤；C．因為物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以甲下表面受到的壓力大于浮力；乙、丙上表面受到的壓力為零，所以乙、丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等；由此可知物體下表面受到液體的壓力FA＞FB=FC；故C錯誤；D．甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙＜m丙，液體的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，因容器對桌面的壓力等于容器、液體和物體的總重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正確．21、D【解析】

∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，∴對地面的壓力F甲=F乙=G甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲＞S乙∵，∴對地面的壓強(qiáng)：p甲＜p乙，即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強(qiáng)變大。

故選D。22、C【解析】

由題知身高170cm的運(yùn)動員和身高160cm的運(yùn)動員舉起杠鈴的重力相同，身高170cm的運(yùn)動員比身高160cm的運(yùn)動員將杠鈴舉得高，根據(jù)W=Gh可知，W1＞W(wǎng)1；因為兩運(yùn)動員舉起杠鈴的時間相同，根據(jù)P=可知，P1＞P1．所以ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】本題考查了學(xué)生對功的公式、功率的公式的掌握和運(yùn)用，能分析出高個運(yùn)動員舉起的高度大是本題的突破口．23、D【解析】

羊角錘起釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；撬棒撬物體時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子起瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；釣魚時，如圖D所示，動力是左手施加的，支點在右手與魚桿的接觸點，魚施加的力是阻力，即動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。24、C【解析】

由乙圖可知，物體重9N，全部浸入水中時受到的浮力是9N-5N=4N，剛剛浸沒時上表面受到水的壓力為0，所以下表面受到水的壓力等于浮力4N，則BD錯誤；物體浸沒時，故A錯誤；物體的密度：，故C正確。故答案為C。25、B【解析】

A．小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，動能增大，速度增大(速度越來越大)，故A錯誤；B．因為斜面光滑，所以整個過程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，故B正確；C．由于AB＝BC，小鋼球下滑過程中速度越來越大，因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間，又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，根據(jù)可知，小鋼球所受重力在AB內(nèi)做功的功率小于在BC段內(nèi)做功的功率，故C錯誤；D．由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個過程中小鋼球的機(jī)械能守恒，即小鋼球在A、B、C三點具有的機(jī)械能一樣大，故D錯誤。故選B?！军c睛】質(zhì)量一定時，速度越大，小球的動能越大；高度越高，重力勢能越大；在理想情況下（沒有摩擦），小球的能量是守恒的；根據(jù)小球從斜面上滑下時，速度越來越大，高度越來越低，分析小球的動能和重力勢能的變化情況，結(jié)合能量守恒定律和功率公式對各選項進(jìn)行分析。26、C【解析】

由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力，當(dāng)支持力越大時人感受的疼痛將會越強(qiáng)烈；根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中，人排開水的體積變化，浮力的變化，再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化．【詳解】根據(jù)阿基米德原理可知：人在水中由深水走向淺水時，由于人排開水的體積減小，故人所受浮力減??；由受力分析可知：人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力,且在豎直方向上處于平衡狀態(tài),所以F＝G?F??；因浮力減小，重力不變，故支持力增大，所以人的腳將越來越疼．故選C.27、B【解析】

A．剪紙在屏幕上形成的影是由于光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．橋在水中形成的倒影是平面鏡成像，這是由于光的反射形成的，故B符合題意；C．人透過水球成的像屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中的勺柄好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，故D不符合題意。故選B。28、D【解析】由牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動，故ABC錯誤，D正確為答案．29、B【解析】

因為列車行駛時，車外的空氣流速大、壓強(qiáng)??；車內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大。車內(nèi)的氣壓大于車外的氣壓，壓強(qiáng)差就把窗簾壓向車外，故B正確，ACD錯誤。30、B【解析】

他的腳長約為25cm,鋼絲的直徑為2cm,腳與鋼絲繩的接觸面積S=2×2cm×25cm=100cm2=1×10?2m2演員的質(zhì)量約60kg，對鋼絲繩的壓力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N對鋼絲繩的壓強(qiáng)p===6×104Pa故B正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、AG/1【解析】

根據(jù)題意知道，支點在O，在B點掛一重為G的物體，由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。挥蓤D知道，當(dāng)力作用在A點，且方向跟杠桿OA垂直的豎直向上時，動力臂最長，動力最小，此時L1=1L2，F(xiàn)2=G；由F1×L1=F2×L2知道，F(xiàn)=G×1/1=G/1．【點睛】本題考查的是杠桿的平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。?2、OD【解析】

光反射時，反射角等于入射角，所以圖中入射角∠AON等于60°，故反射角也等于60°，而∠NOD等于60°，故OD為反射光線，故入射光線AO的反射光線將沿著OD方向射出．33、壓強(qiáng)功率【解析】

[1]壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關(guān)，為了比較壓力的作用效果，以物體單位面積上受到的壓力(壓力與受力面積的比值)引入壓強(qiáng)。[2]同理，物體做功的快慢與做功和做功的時間兩個因素有關(guān)，為了比較做功的快慢，以物體單位時間內(nèi)所做的功(所做功與做時間的比值)引入了功率。34、額外功有用功【解析】

[1]用水桶從井中提水的時候，因為我們的目的是提水，對水做的功是有用功，對桶做的功是額外功。[2]如果桶掉進(jìn)井里，從井里撈桶時，撈上的桶里帶上一些水，克服水的重力做的功是額外功，因為我們的目的是撈桶，對桶所做的功是有用功。35、做功熱傳遞等效【解析】

[1]鉆木取火，是克服摩擦力做功，使木料的內(nèi)能增大，溫度升高從而點燃木料的；[2]木料放在火上點燃，是從火上吸收熱量，溫度升高而點燃的，通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能；[3]做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的。36、ABD【解析】

A．用手?jǐn)D壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力，手發(fā)生彈性形變，屬于彈力，符合題意；B．用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力，屬于彈力，符合題意；C．放在桌而上靜止的水杯，受到地球?qū)λ奈?，與彈力不同性質(zhì)的力，不屬于彈力，不符合題意；D．放在桌面上靜止的水杯，由于地球的吸引而對桌面產(chǎn)生的力，是對桌面的壓力，屬于彈力，符合題意。故選ABD。37、重40豎直向下地球【解析】

[1]小球在飛行過程中，若不考慮空氣阻力，則它只受重力。[2]由知道，重力的大小G=mg=4kg×10N/Kg=40N[3][4]重力的方向豎直向下，是由于地球的吸引而受到的力，所以，重力的施力物體是地球。38、物體間力的作用是相互的1【解析】

第一空．大人對小孩施加力的作用，由于力的作用是相互的，大人同時受到小孩的反作用力，故圖甲中小朋友的話中蘊(yùn)含的物理原理是物體間力的作用是相互的；第二空．圖中彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1N。39、變大變小不變變大【解析】

[1]由于密封的容器上細(xì)下粗，容器中裝有一定量的水，沒有裝滿容器，倒置后，液體深度h增大，根據(jù)可知：水對容器底的壓強(qiáng)變大。[2]正放時水對容器底的壓力即水對容器底的壓力是以為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：倒放時，水對容器底的壓力即水對容器底的壓力是以為底面積，為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：