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文檔簡介
2024屆昌都市重點中學(xué)八年級下冊物理期末預(yù)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下列四種情境中,人對物體做功的是A.提著水桶在水平地面上勻速前進 B.舉著杠鈴原地不動C.用力搬石頭但沒有搬動 D.推著小車前進2.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.陽光下人的影子B.月亮在池水中的倒影C.夏天雨后天邊出現(xiàn)的彩虹D.斜插入盛水的玻璃杯的筷子,看上去好像在水面處折斷了3.下圖所示的各種實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是A.②④B.③④C.①③D.①②4.下列物體中,處于平衡狀態(tài)的是()A.靜止在水平地面上的籃球 B.在空中沿曲線運動的鋼球C.沿斜面加速下滑的木箱 D.正在轉(zhuǎn)彎的火車5.下列說法中正確的是()A.摩擦力一定是阻力B.速度越大,摩擦力越大C.氣墊船利用空氣使船體與水面脫離接觸,減小摩擦D.拔河比賽中,一般選擇體重較輕的參賽選手增大獲勝幾率6.如圖所示,取一個瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.當某位同學(xué)把該瓶子從樓房的1樓拿到5樓時()A.大氣壓變小,玻璃管內(nèi)液面降低B.大氣壓變小,玻璃管內(nèi)液面升高C.大氣壓變大,玻璃管內(nèi)液面降低D.大氣壓變大,玻璃管內(nèi)液面升高7.下面所列舉的現(xiàn)象能說明大氣壓的存在的是()A.按在墻上的圖釘 B.吸住在墻上的塑料掛鉤C.水往低處流 D.氣球正在上升8.如圖為探究杠桿平衡條件的實驗裝置,杠桿平衡時,鉤碼對杠桿的阻力,阻力臂,測力計示數(shù),則動力臂為()A.15cm B.8cm C.50cm D.80cm9.下列體育項目中的一些現(xiàn)象,不能用“力的作用是相互的”來解釋的是()A.跳水運動員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng).鉛球運動員投出鉛球后,身體隨著向前傾倒C.滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D.游泳運動員向后劃水,身體前進10.下列物體中不具有勢能的是()A.懸掛在天花板上的吊燈 B.水平地面上靜止的小石塊C.空中飛行的飛機 D.被拉開的彈弓11.一個1牛頓的鉤碼.掛在彈簧秤鉤上.當鉤碼浸沒在水里時.彈簧秤的示數(shù)是0.8牛頓.這個鉤碼受到水的浮力是A.0.1牛頓
B.0.2牛頓
C.0.3牛頓
D.0.4牛頓12.如圖所示,水杯靜止在水平桌面上。此時,相互平衡的兩個力是()A.水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B.水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D.水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力13.下列關(guān)于壓力和壓強的說法,正確的是A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強越大B.壓力越大,支持面受到的壓強越大C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強越大D.在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強14.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,下列說法正確的是A.甲液體的密度小于乙液體的密度B.兩容器對桌面的壓強大小相等C.兩容器底部所受液體的壓強大相等D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等15.如圖所示的各種用具在使用中,屬于等臂杠桿的是()A.托盤天平B.鋼絲鉗C.鑷子D.釣魚竿16.如圖所示的實例中,為了增大壓強的是A.吸管的一端剪成斜口B.鐵軌鋪在枕木上C.載重汽車安裝了很多車輪D.圖釘帽的面積做得很大17.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個物體,不計摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機械效率,下列說法正確的是A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機械效率高 B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機械效率高C.若G1<G2,則F1<F2,甲、乙的機械效率相同 D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機械效率高18.下圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是()A.小車在推力的作用下向前運動了一段距離,此時人的推力做了功B.提著滑板在水平路面上前行,人對滑板做了功C.舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功D.足球在水平地面上滾動,足球的重力對足球做了功19.在地鐵站候車時,離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,以免產(chǎn)生危險,這主要是因為列車高速經(jīng)過時,列車與人之間的A.空氣流速增大,壓強減小 B.空氣流速減小,壓強減小C.空氣流速增大,壓強增大 D.空氣流速減小,壓強增大20.在如圖所示的實例中,力沒有做功的是()A.甲和乙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.丙和丁21.一輛汽車分別以6m/s和4m/s的速度運動時,它的慣性大?。ǎ〢.一樣大 B.速度為4m/s時大 C.速度為6m/s時大 D.無法比較22.據(jù)統(tǒng)計,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛,因為超速行駛的汽車剎車時,需要行駛更遠的距離才能停下來。以下說法正確的是A.剎車前,汽車沒有受到摩擦力B.剎車后,牽引力做功為0C.剎車后,汽車的慣性減小D.剎車后,汽車所受的力平衡23.2019年,重慶市仍然將實心球、立定跳遠、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目,下列與體考相關(guān)的物理知識,分析正確的是A.1分鐘跳繩時,下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.立定跳遠時腳要用力向后蹬地,說明力可以維持物體運動狀態(tài)C.拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動,是由于實心球受到慣性作用D.人在跑道上靜止時,人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力24.關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A.地球是宇宙的中心,恒星是絕對不動的B.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的C.聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起是因為分子在運動25.揚州四季分明、美景如畫.下列現(xiàn)象中能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是A.春天柳絮飄飄 B.夏天花香撲鼻C.秋天落葉紛紛 D.冬天雪花飄飄26.在江河湖海游泳的人上岸時,在由深水區(qū)域走向淺水區(qū)域的過程中,如果水底布滿石子,以下感受和分析中合理的是A.腳不疼,因為人越來越輕
B.腳不疼,因為水底對人的支持力越來越小C.腳越來越疼,因為水底對人的支持力越來越大
D.腳越來越疼,因為人越來越重27.如圖所示的四個過程,動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()A.塑料桶滾動時越滾越慢,橡皮筋越擰越緊B.滾擺從最高點向最低點運動C.運動員用拉彎的弓弦把箭射出去D.運動員從高處下落至蹦床表面(未接觸)28.如圖水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地.下列說法正確的是A.小明深陷雪地說明他對雪地的壓力比芳芳大B.小明深陷雪地說明他對雪地的壓強比芳芳大C.受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強大D.如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇,那么他倆對雪地的壓強一樣大29.電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時,下列說法錯誤的是()A.平衡車勻速行駛時,相對于平衡車上的人,車是靜止的B.平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C.平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D.關(guān)閉電機,平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性30.小明同學(xué)在期中復(fù)習(xí)時,自主進行了知識的梳理,在他的筆記本中有部分是這樣整理的:①用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,必須用鑷子夾取砝碼,用手移動游碼;②物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的一種屬性,它的大小與物質(zhì)的質(zhì)量和體積大小無關(guān);③1千克的鐵比1千克的木頭重;④汽車發(fā)動機用水來循環(huán)流動進行冷卻是因為水的密度較大;⑤譜線“紅移”說明星系在離我們而去;⑥滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反.請你來幫他檢查一下,以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是A.②③④⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑥二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究:讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示,整個下落過程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示;小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示.已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm,經(jīng)測量小球從P點下落到A、B、C三點的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.6m,hc=0.9m.(不計空氣阻力)(1)當橡皮筋的伸長量最大時,小球的速度為___________(選填“va”、“vb”或“0”),此時,小球處于___________狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”);(2)實驗中所用小球的重力為___________N.32.在做“估測大氣壓值”的實驗時,當注射器的活塞_________時,記下彈簧測力計的示數(shù)為F;注射器筒上標明其容積為V,用刻度尺測出的長度為L,則大氣壓的表達式為p=_________。33.如圖所示的四幅圖中,表示近視眼成像情況的是_____,矯正方法的是_____.(填序號)34.如圖所示為某同學(xué)所建立的“密度概念圖”.①請你將“概念圖”的相關(guān)內(nèi)容填寫完整_____;_____.②請你另舉一個反映“物質(zhì)特性”的物理量,并簡要說明其反映的是物質(zhì)哪方面的特性:_____.35.2016年4月SpaceX公司的無人船在海上成功回收了獵鷹9號一級火箭,請回答以下問題(g=10N/kg)(1)回收火箭之前,若靜止在水面的無人船的質(zhì)量為1×104t,則它的重力為_____N,排開海水的重力為__N。(2)回收火箭后無人船排開海水的體積________(選填“大于”“小于”或“等于”)回收火箭前無人船排開海水的體積。成功回收以后無人船繼續(xù)在水面保持靜止,此時無人船受到的浮力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)無人船自身的重力。(3)無人船配備4臺300馬力柴油動力全回轉(zhuǎn)推進器,全速前行時總功率大約800kW,求全速前進的無人船在1分鐘里推進器做功________J。36.用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時瓶子受到的靜摩力大小____N,方向為____(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。37.在“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時,如圖甲所示,將鉛筆擠壓在兩手指間,會感覺按壓________(選填“筆尖”或“筆尾”)的手指較疼,鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆壓力的大小_______。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置,則不能得出正確的結(jié)論,原因是___________。38.如圖所示,是一個用厚玻璃瓶制成的簡易氣壓計,將玻璃瓶從一樓拿到五樓,觀察到細玻璃管中水面___(選填“升高”或“下降”),這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而_____(選填“增大”或“減小”)。39.如圖所示為一個紫砂壺,它工藝考究,做工精細,在壺蓋上開有一個小孔,其作用是在倒水時使壺內(nèi)外的大氣壓______。由于壺身和壺嘴構(gòu)成______,方便裝水和倒水,因而要求它們的高度相平。如果壺高20cm,裝滿水后壺底受到水的壓強______Pa。40.如圖為“擦窗機器人”,它的“腹部”有吸盤.當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它在______的作用下,牢牢吸在豎直玻璃上.當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,擦窗機器人受到的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”).三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小華同學(xué)做了如圖所示的一系列步驟的實驗。(1)在②中,金屬塊受到水的浮力為_____N;(2)為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為_____的三次實驗;(3)分析①③⑤實驗數(shù)據(jù),可探究浮力大小與_____的關(guān)系;(4)分析①③④實驗數(shù)據(jù),可知物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度_____關(guān)(選填“有”或“無”);(5)學(xué)習(xí)了浮力的知識后,再進一步分析上述數(shù)椐可知:金屬塊的體積為_____m3;該液體密度為_____kg/m3。(g取10N/kg)42.某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度。當杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛___個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸____(選填“增大”“減小”或“不變”)。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.小王同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滑輪組,用來拉動建筑工地上重為200N的物體A。小王用40N的拉力,使物體A在2s內(nèi)沿著水平地面勻速拉動了2m。A在移動時受到地面的摩擦力為其所受重力的0.4倍,不計繩重及機械的摩擦。求:(1)小王做功的功率;(2)動滑輪受到的重力。44.用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N,這個動滑輪的機械效率是多少?拉力的功率有多大?
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
A.小孩提著水桶水平行走,小孩給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,小孩對水桶沒有做功.不符合題意;B.運動員舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功.不符合題意;C.人用力向上搬石頭,對石頭有向上的力,但石頭仍然處于靜止狀態(tài),沒有向上移動距離.人對石頭不做功.不符合題意;D.人推小車前進,人給車一個力,小車在力的方向上移動了距離,人對小車做了功.符合題意.故選D.【點睛】做功包含的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.2、B【解析】
A.陽光下人的影子,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故A不符合題意;B.月亮在池水中的倒影,屬于平面鏡成像,是光的反射形成的,故B符合題意;C.雨后天邊出現(xiàn)的彩虹,是光的色散形成的,故C不符合題意;D.斜插入盛水的玻璃杯的筷子,看上去好像在水面處折斷了,這是光的折射現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。3、A【解析】
①演示的是氣體的擴散現(xiàn)象,說明分子在不停的運動,故①不符合題意;②用測力計拉起水面上的玻璃時,拉力大于玻璃的重,說明分子間有引力的作用,故②符合題意;③酒精水和混合后,總體積會小于兩種液化的體積之和,說明分子間存在間隙,故③不符合題意;④將兩個底面平整的鉛棒壓緊后,兩個鉛塊結(jié)合在一起,即使下面掛一個大鉤碼也不會將它們拉開,說明分子間存在著相互作用的引力,故④符合題意.故選A.4、A【解析】
A.靜止在水平地面上的籃球處于靜止狀態(tài),受到的力為平衡力,是平衡狀態(tài),故A符合題意;B.在空中沿曲線運動的鋼球,速度和方向不斷發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故B不符合題意;C.沿斜面加速下滑的木箱,速度大小不斷發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故C不符合題意;D.正在轉(zhuǎn)彎的火車,火車的運動方向一直發(fā)生變化,處于非平衡狀態(tài),故D不符合題意。故選A。5、C【解析】
A.摩擦力也可以充當動力,例如鞋底受到的摩擦力,故錯誤;B.摩擦力大小與速度無關(guān),故錯誤;C.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸,是通過使接觸面脫離來減小摩擦力,故正確;D.拔河比賽中,一般選擇體重較重的參賽選手,采用接觸面粗糙程度不變,增大壓力的方式增大摩擦力,從而增大獲勝幾率,故錯誤。故選C。6、B【解析】
當我們把它從1樓拿到5樓上時,由于大氣壓隨著高度的增加而減小,瓶內(nèi)氣體壓強p不變,而大氣壓p0變小,所以玻璃管內(nèi)液面升高。故選B。7、B【解析】
A.因為受到墻壁的阻力,所以墻上的圖釘不會落下來;故A不符合題意;B.塑料衣鉤里幾乎沒有空氣,外面大氣壓遠遠大于里面的氣壓,因此產(chǎn)生一個巨大的壓力,它不會落下來;故B符合題意;C.水往低處流,是因為水受重力作用;故C不符合題意;D.空中的氣球由于受到的浮力大于重力而上升;故D不符合題意。故選B。8、B【解析】
由杠桿平衡公式得A.15cm與計算結(jié)果不符;B.8cm與計算結(jié)果符合;C.50cm與計算結(jié)果不符;D.80cm與計算結(jié)果不符;【點睛】杠桿只要處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)均為平
衡狀態(tài).9、B【解析】
A..跳水運動員踩踏跳板,給踏板施加了一個力,由于物體間力的作用是相互的,踏板也會給人的身體一個向上的力,身體向上跳起,故A不符合題意;B.鉛球運動員投出鉛球后,身體由于慣性仍然會向前運動,故身體會向前傾倒,利用的是慣性,故B符合題意;C.滑冰運動員用力推墻,運動員給墻施加了一個力,由于物體間力的作用是相互的,墻會給身體施加一個力,身體離墻而去,故C不符合題意;D.游泳運動員向后劃水,給水施加了一個向后力,由于物體間力的作用是相互的,水也會給人的身體一個向前的力,身體前進,故D不符合題意。故選B。10、B【解析】
物體由于被舉高而具有的能量,叫做重力勢能;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,叫做彈性勢能。A.懸掛在天花板上的吊燈相對于地面有一定的高度,所以具有重力勢能,故A不符合題意;B.水平地面上靜止的小石塊,相當于地面沒有高度,屬于具有的重力勢能為0,故B符合題意;C.在空中飛行的飛機相對于地面有一定的高度,所以,具有重力勢能,故C不符合題意;D.被拉開的彈弓發(fā)生彈性形變,所以具有彈性勢能,故D不符合題意。故選B。11、B【解析】
當鉤碼浸沒在水中時,受到向下的重力等于鉤碼受浮力加上彈簧測力計的示數(shù).已知G=1N,F(xiàn)示=1.8N,則鉤碼受到的浮力:F浮=G-F示=1N-1.8N=1.2N,故選B.12、C【解析】
A.水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力,方向都是向下的,而兩力平衡力時,其方向是相反的,這兩個力不是平衡力,故A不符合題意;B.水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力,方向都向下,且作用在兩個物體上,這兩個力不是平衡力,故B不符合題意;C.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力,大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上,這兩個力是平衡力,故C符合題意;D.水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力,故D不符合題意。故選C。13、D【解析】壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,如果重力越大,受力面積更大,則壓強不一定就大,故A錯;壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),壓力大,受力面積更大時,壓強不一定大,故B錯;受力面積小,壓力更小時,壓強不一定大,故C錯;在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,故D正確;應(yīng)選D。14、B【解析】由題意可知,兩種液體的質(zhì)量相等,圖示中顯甲液體的體積較小,所以甲液體的密度大于乙的密度,故A錯;兩容器的質(zhì)量和底面積都相同,則對桌面的壓力大小相等,所以對桌面的壓強大小也相等,故B正確;由于液面等高,而液體的密度不同,所以容器底部所受到的壓強大小不同,而底成積相同,所以液體對容器底部的壓力大小也不同,故CD錯;應(yīng)選B.15、A【解析】
A.托盤天平是等臂杠桿,故A符合題意;B.鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B不符合題意;C.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂,所以它是費力杠桿,費力但能省距離,故C不符合題意;D.在使用釣魚竿時,手移動的距離小于魚移動的距離,并且動力臂小于阻力臂,所以它屬于費力杠桿,故D不符合題意。故選A。16、A【解析】
A.吸管的一端剪成斜口是在壓力一定時減小受力面積增大壓強;B.鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時增大受力面積減小壓強;C.載重汽車安裝了很多車輪是在壓力一定時增大受力面積減小壓強;D.圖釘帽的面積做得很大是在壓力一定時增大受力面積減小壓強。17、D【解析】
A.由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1=G2,則有用功也相同,所以機械效率相等,故A錯誤;B.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1=G2,則F1<F2,提升相同的重物,其機械效率與繩子的繞法無關(guān),即機械效率相同;故B錯誤;C.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2,則乙圖有用功多,機械效率高,故C錯誤;D.甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若<,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1<G2,由W=Gh,可得,則乙圖有用功多,機械效率高,故D正確;故選D.【點睛】要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來比較省力情況,由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相同通過比較有用功的大小可比較機械效率的高低.18、A【解析】
A.小車在推力的作用下前進了一段距離,推力和通過的距離均水平向前,所以推力對小車做了功,故A正確;B.人提著滑板在水平路面上前行,提力豎直向上,而通過的距離水平向前,方向不一致,則人提滑板的力沒有做功,故B錯誤;C.舉重運動員將杠鈴舉著靜止不動,只有力,沒有通過距離,則運動員的舉力對杠鈴沒有做功,故C錯誤;D.足球在水平地面上滾動,足球的重力豎直向下,但在重力的方向是沒有距離;故重力沒有做功,故D錯誤。故選A。19、A【解析】
當列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險.20、B【解析】
甲圖小車在推力作用下向前運動了一段距離,有力有距離,故推力做了功;乙圖提滑板的力的方向向上,滑板在水平方向上運動,沒有在力的方向上通過距離,沒有做功;丙圖物體在繩子拉力的作用下升高,力的方向是向上的,物體的運動方向向上,拉力做了功;丁圖搬石頭時沒有搬動,有力但沒有距離,沒有做功。乙丁沒有做功,故B正確。故選B?!军c睛】做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離;二者缺一不可。21、A【解析】
物體的慣性與物體的速度無關(guān),只和物體的質(zhì)量有關(guān),因此無論速度大小,只要質(zhì)量不變慣性都保持不變。故選A。22、B【解析】
A.剎車前,汽車的輪胎與地面之間有相對運動,則汽車受到了摩擦力的作用,故A錯誤;B.剎車后,由于汽車具有慣性,它會繼續(xù)向前運動一段距離,此時牽引力為零,所以牽引力做功為0,故B正確;C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);剎車后,汽車的質(zhì)量不變,其慣性不變,故C錯誤;D.剎車后,由于摩擦力的作用,汽車的速度越來越小(處于非平衡狀態(tài)),所以汽車受力不平衡,故D錯誤。23、D【解析】
A.跳繩時,下落過程中高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A錯誤B.立定跳遠時,腳要用力向后蹬地,地面給人的反作用力使人向前運動,說明物體間力的作用是相互的,故B錯誤。C.拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動,是由于實心球具有慣性,慣性是物體本身的一種屬性,不是受到慣性的作用,故C錯誤。D.人在跑道上處于靜止,人壓跑道,跑道支持人,人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力,故D正確。24、B【解析】
A.地球為太陽的一顆行星,不是宇宙的中心,每個天體都在運動,所謂的靜止是相對的,故A錯誤;B.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分,即有結(jié)構(gòu)的,故B正確;C.我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動,不是因為分子間的作用力,,故C錯誤;D.兩塊平滑的鉛塊壓緊后,由于分子間有相互的引力,從而將鉛塊吸附在一起,故D錯誤。25、B【解析】
A.柳絮飛揚,柳絮不是分子,故A錯誤;B.荷花飄香,是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故B正確;C.樹葉飄落,樹葉不是分子,故C錯誤;D.雪花紛飛,雪花不是分子,故D錯誤。26、C【解析】
由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力,當支持力越大時人感受的疼痛將會越強烈;根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中,人排開水的體積變化,浮力的變化,再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化.【詳解】根據(jù)阿基米德原理可知:人在水中由深水走向淺水時,由于人排開水的體積減小,故人所受浮力減??;由受力分析可知:人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力,且在豎直方向上處于平衡狀態(tài),所以F=G?F??;因浮力減小,重力不變,故支持力增大,所以人的腳將越來越疼.故選C.27、A【解析】
A.塑料桶滾動時越滾越慢,橡皮筋越擰越緊,塑料桶動能減小,橡皮筋形變量變大,彈性勢能變大,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故A符合題意;B.滾擺從最高點向最低點運動,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B不符合題意;C.運動員用拉彎的弓弦把箭射出去,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,故C不符合題意;D.運動員從高處下落至蹦床表面,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D不符合題意。故選A。28、B【解析】
A.由于m芳芳總=70kg,m小明總=50kg,根據(jù)F壓=G=mg可知:F芳芳壓>F小明壓,在水平雪地上,壓力大小等于重力大小,所以對雪地的壓力F芳芳總>F小明總;故A錯誤;B.小明深陷雪地而芳芳卻沒有深陷雪地,說明小明對雪地壓力的作用效果明顯,故小明對雪地的壓強大,故B正確;C.物體單位面積上受到的壓力叫壓強,所以小明對雪地單位面積的壓力比芳芳大,可以比較誰對雪地的壓強大小,故C錯誤;D.如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇,則受力面積S相同,由于F芳芳壓>F小明壓,根據(jù)p=可知,芳芳對水平雪地的壓強比小明大,故D錯誤。29、B【解析】解答:A.平衡車勻速行駛時,平衡車與車上人的位置沒有發(fā)生改變,因此平衡車相對于車上的人是靜止的,故A正確:B.平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力,不符合二力平衡的條件,故B錯誤;C.平衡車輪胎上的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C正確;D.關(guān)閉電機后,由于慣性,平衡車能繼續(xù)前進,,故D正確。故錯誤的選:B。點睛:(1)判斷物體的運動和靜止,首先確定被研究的物體,被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變,被研究的物體是運動的,否則是靜止的:(2)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上。缺一不可:(3)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力:(4)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性。30、B【解析】
①錯在用手移動游碼,應(yīng)該用鑷子;②密度反映了物質(zhì)的一種特性,是質(zhì)量與體積的“比值”,同種物質(zhì)的“比值”是一定的,與質(zhì)量和體積無關(guān);故說法正確;③質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,鐵和木頭都是1kg,質(zhì)量相同,應(yīng)該說鐵比木頭的密度大;④發(fā)動機冷卻用水是因為其比熱大,而不是密度大,故錯誤;⑤說法正確;⑥摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反,如在走路時,腳受到的摩擦力方向向前,與人行進的方向相同;故說法錯誤.綜上所述,故B正確.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、0非平衡4【解析】
(1)根據(jù)題意知道,在小球下落中,橡皮筋逐漸發(fā)生彈簧形變,橡皮筋力由小變大,當重力大于彈力時小球受合力向下,小球加速下落;當彈力等于重力時,小球受到合力為零,速度達到最大;當彈力大于重力后減速下落,此時由于彈力大于重力,合力向上,小球受力不平衡,處于非平衡狀態(tài),當小球速度減小為0時,橡皮筋伸長量最大;(2)由圖知道,在hb處時小球的速度是最大的,重力等于彈力;此時橡皮筋的伸長量為hb-ha=0.6m-0.4m=0.2m,橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm,則彈力為F=×0.2N=4N;所以小球的重力為4N。32、開始滑動【解析】
[1]當注射器中的活塞開始滑動時,彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡,因此需要記錄此時的示數(shù)F。[2]注射器是一個圓柱體形狀,其活塞的面積為由壓強公式可得大氣壓的表達式為33、③①【解析】
近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強,使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方;由圖知,③圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方,所以③圖表示了近視眼的成像情況;結(jié)合圖示可知,為了使像剛好成在視網(wǎng)膜上,需要使光線發(fā)散一些,所以應(yīng)佩戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正,則①圖能正確表示近視眼的矯正情況.34、計算不可測的質(zhì)量或體積比熱容,反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)【解析】
[1][2]測定物質(zhì)密度的原理是密度公式;根據(jù)密度的公式可得,m=ρV,,利用m=ρV可計算不可測的質(zhì)量,利用計算不可測的體積;[3]不同的物質(zhì),比熱容一般不同,比熱容是物質(zhì)的一種特性,反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng).35、1×1081×108大于大于4.8×107【解析】
(1)[1]由G=mg知道,靜止在水面的無人船的重力是:;由于無人船漂浮在水面上,由阿基米德原理知道,排開海水的重力等于受到的浮力,即;(2)[2]當火箭落到無人船上時,無人船重力增大,由F浮=G知道,浮力增大,又因為F浮=G排=ρgV排知道,無人船排開水的體積變大;[3]由于無人船繼續(xù)在水面保持靜止,由阿基米德原理知道,此時無人船受到的浮力等于無人船自身的重力與火箭自身的重力之和,即此時無人船受到的浮力大于無人船自身的重力;(3)[4]根據(jù)題意知道,推進器全速前行時總功率大約是800kW,全速前進的無人船在1分鐘里推進器做功是:36、5N豎直向上【解析】
[1]瓶子處于靜止狀態(tài),屬于平衡狀態(tài),所以受到的是平衡力,摩擦力與重力是一對平衡力,瓶子的重力的大小為5N,所以摩擦力也是5N。[2]摩擦力的方向與重力方向相反,豎直向上。37、筆尖相等沒有控制壓力大小相等【解析】
[1][2]將鉛筆水平擠壓在兩手指間(如圖甲),當筆靜止時,它在水平方向受到兩手指的壓力為一對平衡力,大小相等。根據(jù)力的作用是相互的可知,兩手指受到的鉛筆的壓力大小也相等,由于筆尖和手指的接觸面積較小,根據(jù)壓強公式可知,手指受到筆尖處的壓強較大,故按壓筆尖處的手指會感覺較疼。[3]由“控制變量法”可知,探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系需保證兩手指受到鉛筆的壓力大小相等,如果將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置,則下方手指手到的壓力大于上方手指受到的壓力(多了鉛筆的重力),在沒有控制壓力大小相等的前提下,該實驗不能由此得出正確結(jié)論。38、升高減小【解析】
[1][2]把氣壓計從一樓拿到五樓,瓶內(nèi)空氣的壓強不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會增大。39、相等連通器1960【解析】
[1]茶壺相當于連通器,在壺蓋上開有一個小孔,其作用是在倒水時使壺內(nèi)外的大氣壓相等。[2]由于壺身和壺嘴構(gòu)成連通器,方便裝水和倒水,因而要求它們的高度應(yīng)
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