2024屆安徽省潁上縣第五中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆安徽省潁上縣第五中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末調(diào)研模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大氣壓的作用C．盆景盤支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出2．起重機(jī)的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，第三次豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)。這三次起重機(jī)鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關(guān)于這三個(gè)力的大小關(guān)系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F33．下列物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是（）A．初春，冰封的湖面解凍 B．盛夏，灑在地面上的水逐漸變干C．深秋，路邊小草上霜的形成 D．嚴(yán)冬，室外的雪人逐漸減小4．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．打球時(shí)用力握緊球拍B．乒乓球拍上貼有橡膠皮C．旱冰鞋下裝有滾輪D．運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋5．如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)至c點(diǎn)。下列分析正確的是（）A．從a到b的過程中，小球動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)，小球動(dòng)能最大C．從b到c的過程中，小球動(dòng)能增大D．從a到c的過程中，小球機(jī)械能守恒6．第十八屆世警會(huì)于2019年6月在成都舉行，此次是世警會(huì)首次在亞洲舉辦，有70余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名警察和消防員運(yùn)動(dòng)員來(lái)蓉參賽。如圖為世警會(huì)公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動(dòng)員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力是一對(duì)相互作用力C．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力是一對(duì)相互作用力7．在防城港高鐵站的站臺(tái)上標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)楦咚倭熊嚱?jīng)過時(shí)，列車與人之間的空氣A．流速大，壓強(qiáng)小 B．流速小，壓強(qiáng)小C．流速大，壓強(qiáng)大 D．流速小，壓強(qiáng)大8．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細(xì)絲相互散開．由該現(xiàn)象可推斷細(xì)絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負(fù)電荷C．同種電荷 D．異種電荷9．李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W10．汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C．汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力11．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時(shí)，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲǎ〢．繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)B．豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)12．如圖所示，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則A．F1<F2，P1=P2 B．F1>F2，P1>P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1<F2，P1<P213．對(duì)平放在水平桌面上的蘇科版八年級(jí)物理課本的估測(cè)值中，下列最符合實(shí)際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為60Pa14．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測(cè)量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙15．用一張光滑的厚紙，做成一個(gè)如圖所示的小紙鍋，在紙鍋中裝入適量的水，放到火上加熱，過一會(huì)水就會(huì)沸騰，而紙鍋不會(huì)燃燒。下列說法中正確的是（）A．紙鍋中的水沸騰時(shí)不需要加熱B．紙鍋中的水沸騰時(shí)溫度保持不變C．紙鍋不會(huì)燃燒是由于火焰的熱沒有被紙鍋吸收D．紙鍋不會(huì)燃燒是由于紙的著火點(diǎn)高于酒精燈火焰的溫度16．總功是300J，額外功是30J，則有用功和機(jī)械效率分別是A．270J，10％ B．330J，90％C．270J，90％ D．330J，10％17．在下機(jī)械中，屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A．洗衣機(jī) B．抽水機(jī) C．起重機(jī) D．蒸汽機(jī)18．關(guān)于重力的下列說法中，正確的是（）A．玩具氣球松開手，會(huì)升上天空，說明氣球沒有重力B．物體的重心有的時(shí)候不在物體上C．停在斜坡上的汽車，松開剎車，汽車沿斜坡下滑，此時(shí)汽車的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物體，物體不吸引地球19．如圖所示的生活實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是A．甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行C．丙圖籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行D．丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起20．如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F1為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N(g取10N/kg)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．正方體受到的浮力為8NB．兩側(cè)面受到的液體壓力相等C．正方體上表面到液面的距離h＝5cmD．正方體下表面受到的壓力是豎直向上的21．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省距離杠桿的是（）A．剪頭發(fā)的剪刀 B．自行車的腳踏板C．剪鐵絲的手鉗 D．自行車的剎車閘22．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過它的量程23．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N24．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底。若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2?，F(xiàn)有以下判斷：(1)若m1>m2，則F1一定小于F2；(2)若m1=m2，則F1一定大于F2；(3)若V1=V2，則F1一定小于F2；(4)若V1>V2，則F1一定大于F2其中正確的是（）A．(1)(3) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4)25．你認(rèn)為以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃26．關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)。下列說法中正確的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的壓強(qiáng)B．足球在空中飛行時(shí)，不受任何力的作用C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明足球?qū)︻^的力大于頭對(duì)足球的力D．守門員接住足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)27．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下列情況中能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是A．外界大氣壓發(fā)生變化 B．將玻璃管變粗C．向水銀槽中加入少量的水銀 D．將玻璃管傾斜28．下列關(guān)于做功的說法中正確的是A．物體通過的距離越大，做的功一定越多B．作用在物體上的力越大，做的功一定越多C．作用在物體上的力越大，物體通過的距離也越大，做的功一定越多D．以上說法均不對(duì)29．關(guān)于滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中能量的分析，下列說法正確的是A．下降過程中動(dòng)能不變B．最低點(diǎn)動(dòng)能為零C．上升過程中重力勢(shì)能減小D．最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大30．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是A．中學(xué)生課桌高約為80cmB．成年人的體重約為50NC．人正常步行的速度約為10m/sD．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×102Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．“五一節(jié)”期間，很多外地游客乘坐重慶長(zhǎng)江索道，體驗(yàn)重慶的“立體交通”．如圖所示，長(zhǎng)江索道全長(zhǎng)約1165m，某次單程運(yùn)行時(shí)間為233s，則索道在該次運(yùn)行的平均速度為_____m/s．駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物，判斷自己是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．32．(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意的是：使用前要觀察量程和最小刻度值，指針要指在_________，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鐵塊重力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)應(yīng)按_________方向進(jìn)行調(diào)零，如圖所示，測(cè)力計(jì)分度值為_________N，示數(shù)為_________N；(2)在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，物體應(yīng)在_________的作用下，且分別處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_________狀態(tài)。33．如圖所示，是一個(gè)小球下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次。小球在下落的全過程中，前一半距離，重力做的功為W1，做功功率為P1；后一半距離，重力做功為W2，做功功率為P2，則它們的大小關(guān)系是W1______W2，P1______P2（兩空均選填“>”、“=”或“<”）。34．力是_____對(duì)_____的作用；功和能國(guó)際主單位的符號(hào)都是_____。35．閱讀以下材料，回答后面的問題中國(guó)核潛艇部隊(duì)，是中國(guó)完全依靠自己的力量，建設(shè)的一支能夠有效地鞏固海防，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整與統(tǒng)一的現(xiàn)代化部隊(duì)，核潛艇是指以核反應(yīng)堆為動(dòng)力來(lái)源設(shè)計(jì)的潛艇，為當(dāng)前軍事理念中軍事核能“三位一體”中?；肆α康闹饕獙?shí)現(xiàn)形式，在1996年3月的臺(tái)海危機(jī)中，中國(guó)海軍的核潛艇作為國(guó)家威懾力量的象征，充分發(fā)揮了其應(yīng)有的作用目前世界上絕大多數(shù)潛射導(dǎo)彈都是冷發(fā)射的，即先用高壓空氣將導(dǎo)彈彈出水面后導(dǎo)彈再點(diǎn)火發(fā)射，要經(jīng)歷水中出筒彈道、水中航行彈道及出水彈道三個(gè)重要階段，才能進(jìn)入大氣環(huán)境中飛行，導(dǎo)彈發(fā)射后，為了穩(wěn)定潛艇姿態(tài)，還要通過補(bǔ)水艙對(duì)潛艇進(jìn)行調(diào)整。(1)當(dāng)核潛艇在海面上航行時(shí)，核潛艇受到的浮力和重力的大小關(guān)系是F浮______G（選填“>”、“<”或“=”）。(2)導(dǎo)彈被高壓空氣彈出時(shí)，潛艇本身產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)，這是因?yàn)開__________________。(3)導(dǎo)彈發(fā)出后，潛艇受到的浮力大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）為了平衡潛艇姿態(tài)，應(yīng)該通過調(diào)控系統(tǒng)對(duì)澘艇進(jìn)行補(bǔ)水。36．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質(zhì)量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_____（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）37．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽(yáng)系中的___________(“太陽(yáng)”或“地球”)。38．排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝貨物總重為_____N，如果河水密度為1×103kg/m3，船排開河水的體積是_____m3。（g取10N/kg）39．（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，指針指在分度盤中線處，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量是______g；（2）根據(jù)圖中的甲，寫岀此量筒的分度值是______mL。通過圖中的甲、乙，可知物體的體積是______mL。（不考慮細(xì)線的體積）（3）如圖所示，請(qǐng)寫出彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N，量程是______N。物體重______N。40．如圖所示，小紅從滑梯上滑下、速度越來(lái)越快，這是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____的過程。她與滑梯接觸面間的摩擦是_____摩擦（選填“滾動(dòng)"或“滑動(dòng)”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（每個(gè)滑輪重相同）實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%280.13.10.386%380.12.50.4①(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向______緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)用兩圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的①數(shù)據(jù)為______；(3)通過比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)槭效率越高；（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）(4)通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑輪組的機(jī)械效率與______有關(guān)。42．如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，器材有：木塊A一塊，砝碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊。（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊A，使其做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)由______的原理可知木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等。（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A受到的摩擦力為______N。（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)；比較______實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是______。（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．一輛在水平路面上勻速行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是2×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求：（1）貨車對(duì)地面的壓力；（2）貨車對(duì)地面的壓強(qiáng)。44．一個(gè)實(shí)心石塊在空氣中稱重10N，浸沒在水中稱重6N，求：（1）石塊所受到水的浮力；（2）石塊的體積；（3）石塊的密度.

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】試題分析：瓶中的水不會(huì)全部流出來(lái)是由于外界的大氣壓大于瓶子內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)，大氣壓把水托住了，所以不會(huì)全流下來(lái)；應(yīng)選B．【考點(diǎn)定位】大氣壓強(qiáng)2、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯(cuò)誤。3、C【解析】

A．初春，冰封的湖面解凍，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．夏天，灑在地上的水很快變干，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C符合題意；D．嚴(yán)冬，室外的雪人逐漸減小，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】

A.打球時(shí)用力握緊球拍，這是通過增大壓力來(lái)增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉，不符合題意；B.乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不符合題意；C.旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，符合題意；D.運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒，不符合題意。故選C。5、B【解析】

A．從a到b的過程中，小球高度降低，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；B．小球從a運(yùn)動(dòng)到b動(dòng)能增大；從b運(yùn)動(dòng)到c動(dòng)能減小，則在b點(diǎn)處小球動(dòng)能最大，故B正確；C．小球從b到c的過程中，高度增加，同時(shí)克服摩擦力做功，速度減小，則小球的動(dòng)能減小，故C錯(cuò)誤；D．bc段弧形軌道粗糙，因此小球在bc段運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)克服摩擦力做功，會(huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則機(jī)械能會(huì)減小，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力作用在自行車上，自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力作用在運(yùn)動(dòng)員上，這兩個(gè)力沒有作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤。B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力方向豎直向下，運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個(gè)力方向不相反，不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力都作用在運(yùn)動(dòng)員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力。故C正確。D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對(duì)相互作用力。故D錯(cuò)誤。7、A【解析】

當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：列車與人之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。故選A。8、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細(xì)絲蓬散開來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯(cuò)誤。9、B【解析】

根據(jù)生活常識(shí)知道，中學(xué)生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。10、D【解析】

物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線．汽車在平直公路上勻速行駛，受到的力是平衡力，豎直方向重力和支持力是一對(duì)平衡力，水平方向汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力．故選D．11、D【解析】

如果踢出的足球在空中飛行時(shí)突然全部外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒂肋h(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選D。12、A【解析】

由圖可知，把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，斜面AB坡度較小，推力F1較小，斜面AC坡度較大，推力F2較大，即F1<F2；由于斜面是光滑的，即兩次推動(dòng)過程中沒有額外功，則兩次推力做功都為W=Gh，斜面高度相同，則兩次做功相同。又因兩次時(shí)間相同，根據(jù)P=可知，兩次功率相同，即P1=P2。A．F1<F2，P1=P2，與分析結(jié)論相符，故A正確；B．F1>F2，P1>P2，與分析結(jié)論不符，故B錯(cuò)誤；C．F1=F2，P1=P2，與分析結(jié)論不符，故C錯(cuò)誤；D．F1<F2，P1<P2，與分析結(jié)論不符，故D錯(cuò)誤。13、D【解析】

A.一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯(cuò)誤。B.課本的長(zhǎng)大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯(cuò)誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯(cuò)誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對(duì)桌面的壓力等于其自身重力，則其對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為：p====60Pa。故D正確。14、D【解析】

為方便操作和減小測(cè)量誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序是：丁、測(cè)出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力；乙、用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；丙、測(cè)出桶和排開水所受的總重力．15、B【解析】

沸騰的條件是：①達(dá)到沸點(diǎn)；②能繼續(xù)從外界吸熱；燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）?！驹斀狻緼B．水沸騰時(shí)需要繼續(xù)加熱，但水的溫度不變，故A錯(cuò)誤、B正確；CD．水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變，而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時(shí)的溫度沒有達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，即水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)，則CD錯(cuò)誤。16、C【解析】

有用功：W有＝W總?W額＝300J－30J＝270J，機(jī)械效率：η＝＝＝90％故C正確。17、D【解析】

A．洗衣機(jī)工作時(shí)消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能，故A不符合題意；B．抽水機(jī)工作時(shí)消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能，故B不符合題意；C．起重機(jī)工作時(shí)消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能，故C不符合題意；D．蒸汽機(jī)工作時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D不符合題意。18、B【解析】

A．地球附近的一切物體都受到重力作用；玩具氣球松開手，會(huì)升上天空，是因?yàn)闅馇蚴艿降母×Υ笥谥亓?，故A錯(cuò)誤；B．物體的重心可能不在物體上，比如均勻圓環(huán)的重心就在圓心處，故B正確；C．重力的方向是豎直向下的，斜坡上的汽車向下滑是重力沿斜面的分力的作用，故C錯(cuò)誤；D．物體間力的作用是相互的，地球吸引地面附近的物體，物體也在吸引地球，故D錯(cuò)誤；故選B。19、A【解析】

A．甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離，推力和距離均水平向前；故推力做功；B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行，提力豎直向上，距離水平向前，方向不一致；故人提滑板的力沒有做功；C．丙圖籃球離開手后，手不再對(duì)籃球施加力的作用，所以人對(duì)籃球不做功；D．丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起，只有力，沒有距離；故人對(duì)石頭的作用力沒有做功．20、C【解析】

A．正方體受到的浮力等于下表面受到液體的壓力與上表面受到液體的壓力之差，即8N，故A正確，A不符合題意；B．兩側(cè)面所處液體深度相同，故受到的液體壓力相等，故B正確，B不符合題意；C．正方體懸浮在液體中，所受浮力等于自身重力，則即液體的密度為根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知正方體上表面受到的壓力表達(dá)式為則正方體下表面到液面的距離為故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．正方體下表面受到液體的的壓力豎直向上，故D正確，D不符合題意。故選C。21、A【解析】

A．剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，但省距離；B．自行車的腳踏板在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；D．自行車的剎車閘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離。22、A【解析】

A．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量任何方向上的力，只要保持拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)方向一致就可以了，因此這種說法錯(cuò)誤，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)符合題意；B．使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，這是正確的，故B項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意；C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦?xí)绊憸y(cè)量的結(jié)果，要極力避免，這是正確的，故C項(xiàng)正確；C項(xiàng)不符合題意；D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力如果超過了它的量程不但不能準(zhǔn)確測(cè)量，還要損壞彈簧，這是正確的，故D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。23、B【解析】

滑輪和繩子的重忽略不計(jì)由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和繩對(duì)A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受摩擦力水平向右，則拉力F=FA+f=5N+5N=10N．24、C【解析】

(1)若m1>m2，則由G=mg可知G1大于G2，由于蘋果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(1)錯(cuò)誤；(2)若m1=m2，則由G=mg可知G1等于G2，由于蘋果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(2)正確；(3)若V1=V2，由圖可知梨子排開水的體積大于蘋果排開水的體積，由可知，蘋果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2，故(3)正確；(4)若V1>V2，由圖無(wú)法判斷排開水的體積大小關(guān)系，無(wú)法比較所受浮力大小關(guān)系，故(4)錯(cuò)誤；綜合可知(2)(3)正確，故選C。25、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)?！驹斀狻緼．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa。故A不符合實(shí)際；B．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實(shí)際；C．一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近故C符合實(shí)際；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選C?！军c(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。26、D【解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的摩擦，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中飛行時(shí)，會(huì)受到重力和空氣的阻力，故B錯(cuò)誤；C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤；D．守門員接住足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。27、A【解析】試題分析：在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時(shí)，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化．故BCD不會(huì)影響管內(nèi)水銀柱的高度．故選A．28、D【解析】

A、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，物體通過的距離大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，作用在物體上的力越大，但通過的距離不一定大，所以做的功不一定多，故B錯(cuò)誤；C、力越大，物體通過的距離也越大，如果力的方向與通過的距離垂直，則該力不做功（做功為0），故C錯(cuò)誤；D、ABC都不對(duì)，故D正確。29、D【解析】

A．滾擺下降過程中，高度變小，重力勢(shì)能變小，速度增加，動(dòng)能增加，故A錯(cuò)誤；B．滾擺下降到最低點(diǎn)時(shí)，速度最大，動(dòng)能最大，故B錯(cuò)誤；C．滾擺上升過程中，高度增加，重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)誤；D．滾擺到達(dá)高點(diǎn)時(shí)，高度最大，重力勢(shì)能最大，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】30、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合實(shí)際；B．成年人的體重約為500N，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；C．因?yàn)槿苏２叫械乃俣燃s為1m/s，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；D．一個(gè)成年人的體重約為700N,人腳掌的總面積大約是500cm2=0.05m2，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為p====1.4×104Pa，所以該選項(xiàng)不符合實(shí)際。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、5運(yùn)動(dòng)【解析】(1)長(zhǎng)江索道全長(zhǎng)s＝1165m，單程運(yùn)行時(shí)間為t＝233s，索道在該次運(yùn)行的平均速度為：v＝＝5m/s.(2)駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物，游客與地面位置發(fā)生了變化，所以游客自己是運(yùn)動(dòng)的．點(diǎn)睛：（1）根據(jù)公式v＝計(jì)算平均速度；（2）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，相對(duì)于參照物來(lái)說物體位置發(fā)生變化則是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的．32、零刻度線豎直0.21.2兩個(gè)力靜止【解析】

(1)[1][2]使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察它的量程和最小刻度值，指針要指在零刻度線。若指針未指在零刻度線，應(yīng)按豎直方向進(jìn)行調(diào)零。[3][4]圖中測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以它的示數(shù)為1.2N。(2)[5][6]在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)。所謂的“平衡狀態(tài)”指的是物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或者保持靜止?fàn)顟B(tài)。33、=<【解析】

[1]小球的重力G不變，小球在前后一半距離中下落高度h相同，所以根據(jù)W=Gh可知，前后一半距離重力所做的功相同，即W1=W2。[2]重力做的功相同，因小球下落的速度越來(lái)越快，則前一半時(shí)間大于后一半時(shí)間，根據(jù)可知，P1<P2。34、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對(duì)物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國(guó)際單位制中，功和能國(guó)際主單位的符號(hào)都是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)是J。35、=力的作用是相互的不變【解析】

(1)[1]核潛艇在海面上航行時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)核潛艇受到的浮力與重力的大小關(guān)系為F浮=G(2)[2]導(dǎo)彈被高壓空氣彈出時(shí)，潛艇噴出高壓氣體，由于物體間力的作用是相互的，潛艇本身受力產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。(3)[3]導(dǎo)彈發(fā)出后，潛艇排開水的體積不變，所以核潛艇受到的浮力不變，導(dǎo)彈發(fā)出后，核潛艇的重力變小，所以為了平衡潛艇姿態(tài)，應(yīng)該通過調(diào)控系統(tǒng)對(duì)澘艇進(jìn)行補(bǔ)水。36、相等不變【解析】

由題知，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等；木塊漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力，木塊的重力不變，則木塊受到的浮力不變．37、B太陽(yáng)【解析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽(yáng)系中的太陽(yáng)。38、1×1071×103【解析】

[1]根據(jù)阿基米德原理得，因?yàn)檩喆≡谒?，所以；故船及所裝貨物的重力是[2]根據(jù)可得，船排開河水的體積