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文檔簡介
上海市嘉定區(qū)2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.一輛汽車靜止在水平地面上,下列四對力中相互平衡的是:A.汽車受到的重力與地面對它的支持力B.汽車受到的支持力與它對地面的壓力C.汽車受到的重力與它對地面的壓力D.汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是()A.PM2.5分子原子核電子B.分子PM2.5原子核電子C.分子原子核PM2.5電子D.分子原子核電子PM2.53.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,使細線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計摩擦,小球可在A、B兩點間來回擺動;當(dāng)小球擺到B點時,細線恰好斷開,則小球?qū)ⅲǎ〢.在B點保持靜止 B.沿BE方向運動C.沿BC方向運動 D.沿BD方向運動4.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的;將100mL的酒精和100mL的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL.基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型,較為合理的是A.物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的D.物質(zhì)是由微粒組成的,各個微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體5.下列說法正確的是()A.將一杯水潑到一堆沙子上時,水迅速滲漏了,說明分子間有間隙B.一瓶水很難被壓縮,是由于分子間有斥力C.做飯時炊煙裊裊,是由于分子在做無規(guī)則運動D.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大6.如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖,以下受力分析正確的是A.手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力B.手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力C.手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力D.手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力7.疊羅漢是一種體育娛樂項目,如圖,三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.每個人體重均為G,每只鞋的鞋底面積均為S,則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為()A. B. C. D.8.一輛轎車勻速上坡時,它的動能和重力勢能分別將A.不變,增大
B.增大,減小
C.不變,減小
D.無法確定二、多選題9.如圖所示,甲乙兩個質(zhì)量不同的小球,從相同高度靜止釋放,小球下落過程中經(jīng)過P、Q兩點,忽略空氣阻力,下列說法不正確的是()A.著地瞬間兩球的動能相等B.甲球在P點和Q點的機械能相等C.釋放瞬間兩球的重力勢能相等D.從釋放到著地,兩球所受重力做的功相等10.為了更好地推進“一帶一路”的實施,我國計劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星,為沿線國家提供信息服務(wù)。下列關(guān)于人造地球衛(wèi)星的說法中正確的是()A.衛(wèi)星運動到遠地點時,動能最小,重力勢能最大B.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.衛(wèi)星在近地點的機械能小于衛(wèi)星在遠地點的機械能D.衛(wèi)星由近地點向遠地點運行時,衛(wèi)星的速度變小三、填空題11.小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運動。當(dāng)物體被推動2m時,重力對物體做的功_____J。12.地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害,泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為巖石、泥土被雨水從高處沖下來時將__________能轉(zhuǎn)化為巨大的_________能。13.小明把重8N,體積為1.2×10--3m3物體浸入水中,當(dāng)物體靜止時,它受到的浮力為________N。(g取10N/kg)14.暑假期間,小紅全家自駕游到西藏,在旅游過程中,她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識。(1)上車后,小紅聞到了一點汽油的味道,這說明_________。坐下后,坐墊下陷,這說明力可以改變物體的______。(2)小紅發(fā)現(xiàn)在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)______(選填“大”或“小”)得多,使得水的沸點______(選填“高于”或“低于”)100℃。15.周末調(diào)換座位時,小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N;小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后,仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N(選填“大于”、“等于”或“小于”),此過程課桌的運動狀態(tài)將_____(選填“不變”或“改變”)。16.如圖所示,物體重4N,被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N,物體受到的摩擦力____________;如果將水平壓力F減少到4N,物體會沿墻壁勻速下滑,此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。
四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,請畫出作用在杠桿B端上最小的動力F1和阻力F2的力臂l2。(_______)18.請做出靜止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意圖。(_______)19.(10分)小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型(運動型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高,汽車容易翻倒。小明有些懷疑,通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計并進行了如下實驗:如圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動),慢慢轉(zhuǎn)動木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ,記錄結(jié)果如下表。實驗次數(shù)1234重心離支持面高度低低中高物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ最大大較大小穩(wěn)度最大大較大?。?)小明是通過_______來判斷物體的穩(wěn)度。(2)分析數(shù)據(jù)_________(填實驗次數(shù)的序號)可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。(3)分析小明的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與_________有關(guān),其具體關(guān)系為_______。五、計算題20.(6分)為了響應(yīng)低碳,綠色出行的號召,岳陽市投入了大量的共享單車,極大的便利了市民的生活,如圖所示,在平直的公路上小明背著書包騎著共享單車,在2min內(nèi)勻速行駛了480m,假定共享單車的質(zhì)量為10kg,小明和書包的總質(zhì)量為50kg,騎車時受到的阻力為20N,與水平地面的總接觸面積為20cm2,騎車時忽略空氣的影響,在2min內(nèi),求:(1)小明騎車的速度;(2)小明騎車時的功率;(3)小明騎車時,該共享單車對水平地面的壓強。21.(6分)、“業(yè)余偵探”小明發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋底印,為了估測那個人的體重,小明在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓,如圖所示,圖中每個小方格的面積是5cm2,測量時,凡大于半格的都算一格,小于半格的,兩個算一個完整格.為了測量壓強,他在鞋印旁邊的地面上用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力不計,與地面接觸的面積是10cm2,當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時,測力計讀數(shù)是15N,根據(jù)以上數(shù)據(jù),試求:(g取10N/kg)(1)墊片對地面的壓強;(2)“可疑”人的質(zhì)量.
參考答案一、單選題1、A【解析】
A.汽車受到的重力與地面對它的支持力,兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上,因此二力是一對平衡力,故A符合題意;B.汽車受到的支持力與它對地面的壓力,兩個力作用在不同物體上,不是平衡力,故B不符合題意;C.汽車受到的重力與它對地面的壓力,兩個力作用在不同物體上,不是平衡力,故C不符合題意;D.汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力,兩個力作用在不同物體上,不是平衡力,故D不符合題意。2、A【解析】
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m,物質(zhì)由分子組成,分子的直徑在10-10m左右,所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,電子在不同軌道繞原子運動,就像地球繞太陽一樣,所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度.故選A。3、B【解析】
分析小球到達B點的運動狀態(tài)及受力情況,便可得出結(jié)論?!驹斀狻坑捎谛∏虮混o止釋放,不計摩擦,它可在A、B兩點間來回擺動;當(dāng)小球擺到B點時,小球速度恰好為零,此時若細線恰好斷開,則小球只受重力作用而豎直下落,所以,將沿BE方向運動。故選B。4、A【解析】
用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質(zhì)由微小的顆粒組成,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”,說明微粒之間存在間隙;將100mL的水和100mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于200mL,正是由于酒精分子和水分子之間有間隙,才會導(dǎo)致混合合總體積變小,故A正確,BCD錯誤.5、B【解析】
A.一杯水潑到一堆沙子上時,水迅速滲漏了,只能說明宏觀物體間存在縫隙,故A錯誤;B.分子之間存在斥力,所以一瓶水很難被壓縮,故B正確;C.炊煙是能夠用肉眼看到的固體小顆粒,不屬于分子的運動,故C錯誤;D.乒乓球在熱水中鼓起來是因為氣體受熱膨脹,分子間距離增大,不是分子變大,故D錯誤。故選B。6、A【解析】
A.手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在木塊上,等大、反向,是一對平衡力,故A正確;B.手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力分別作用在兩個物體上,不是平衡力,故B錯誤;C.手對木塊的壓力和木塊對手的彈力分別作用在兩個物體上,等大、反向,是一對相互作用力,故C錯誤;D.手對木塊的壓力和木塊受到的重力不在一條直線上,不是平衡力,故D錯誤。7、A【解析】
由圖知,三個人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上,所以其每只腳對地面的壓力為:,則箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為:。故A正確。8、A【解析】
根據(jù)影響動能和重力勢能的因素來分析,動能的影響因素為物體的質(zhì)量和速度,重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度.【詳解】汽車勻速上坡時,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,汽車在上坡過程中高度不斷增加,重力勢能增大.故選A.二、多選題9、ACD【解析】
A.甲乙兩個質(zhì)量不同的小球,從相同高度靜止釋放,兩球的重力勢能不相等,又因忽略空氣阻力,兩球同時著地,即速度相等,但兩小球的質(zhì)量不同,故在著地瞬間,兩球的動能不相等,故A錯誤,符合題意;B.因在下落過程中忽略空氣阻力,機械能守恒,總的機械能不變,故甲球在P點和Q點的機械能相等,故B正確,不符合題意;C.釋放瞬間,兩球的高度相同,但兩球質(zhì)量不同,所以兩球的重力勢能不相等,故C錯誤,符合題意;D.從釋放到著地,兩球下落的高度相同,但兩球質(zhì)量不同,重力不同,根據(jù)可知,兩球所受重力做的功不相等,故D錯誤,符合題意。故選ACD。10、AD【解析】
A.衛(wèi)星運動到遠地點時,速度最小,距離最遠,所以動能最小,重力勢能最大,故A正確;B.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動,速度越來越小,動能越來越小,同時距離地球越來越遠,重力勢能越來越大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B錯誤;C.衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)時,只受重力作用,機械能守恒,故C錯誤;D.衛(wèi)星由近地點向遠地點運行時,距離地球越來越遠,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,速度越來越小,故D正確。故選AD?!军c睛】人造衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)的軌道是橢圓的,它的機械能守恒,因此,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化.(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.三、填空題11、0【解析】
木箱在水平地面上做勻速直線運動,重力的方向豎直向下,在重力的方向木箱沒有通過距離,所以重力不做功,即重力對物體做的功0J。12、重力勢能動【解析】
泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,即重力勢能減小,動能增加,故將重力勢能轉(zhuǎn)化為巨大的動能.13、8【解析】
物體全部浸入水中時V排=V=1.2×10-3m3物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N放手后,物體受到的浮力12N大于物體的自重8N,因此物體要上浮。當(dāng)物體靜止時,漂浮在水面,此時物體受到的浮力等于重力為8N。14、分子在不停地作無規(guī)則運動形狀小低于【解析】
(1)[1]小紅聞到了一點汽油的味道,屬于汽油分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地作無規(guī)則運動。[2]坐下后,坐墊下陷,形狀發(fā)生了改變,這說明力可以改變物體的形狀。(2)[3][4]因為氣壓隨高度的增加而減小,高峰地理位置高,氣壓就比較小;高原上位置高,氣壓小,沸點低,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點100℃,所以,用普通鍋難以煮熟食物。15、15小于改變【解析】
[1]因為課桌勻速運動,受的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后,課桌對地面的壓力減小,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,接觸面的粗糙程度不變,壓力減小,所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小,小于15N。[3]因為推力大于摩擦力,課桌將做加速運動,受非平衡力的作用,所以運動狀態(tài)改變?!军c睛】重點是對運動和力的關(guān)系的理解,在物體受到不平衡力的作用時,物體的運動狀態(tài)一定改變,即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。16、4不變不變【解析】
[1]用力把物體壓在豎直墻壁上,物體在豎直墻壁上靜止不動,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力作用,即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用,故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N,物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力與重力是一對平衡力,摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時,物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑,則物體處于平衡狀態(tài),仍受平衡力作用,則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用,二力應(yīng)大小相等方向相反,故摩擦力大小仍為4N,保持不變,方向豎直向上。四、作圖、實驗探究題17、【解析】
阻力與阻力臂一定時,由杠桿平衡條件可知,動力臂越大,動力越小,根據(jù)圖示確定最大動力臂,然后作出最小的動力;從支點作力的作用線的垂線段,即可作出力的力臂?!驹斀狻坑蓤D可知,力F1作用在B點時,力臂L1最大,此時力F1最小,力F1示意圖如圖所示;過支點作力F2作用線的垂線段,即可做出力臂L2,如圖所示:【點睛】求最小的力是常見的題型,關(guān)鍵是找到最大的動力臂,一般來說,支點與動力作用點的連線就是最大的動力臂。18、【解析】
由于小球A靜止在水平光滑地面上,所以,受到的兩個力,即重力G和支持力F;處于平衡狀態(tài),所以,兩個力是平衡力,大小相等、方向相反,如圖所示:19、圓柱體翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小2、3、4底面積重心高度一定時,底面積越大,穩(wěn)度越穩(wěn)【解析】
(1)[1]根據(jù)實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)表可以知道,圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度越小,說明越容易翻倒,即穩(wěn)定程度小,通過圓柱體翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小判斷物體的穩(wěn)度;(2)[2
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