遼寧省大連沙河口區(qū)六校聯(lián)考2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

遼寧省大連沙河口區(qū)六校聯(lián)考2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．1911年，盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。按照這一模型，原子的結(jié)構(gòu)與下圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是A．

雞蛋 B．

西瓜C．

面包 D．

太陽系2．在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內(nèi)沒做功B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功3．自行車是一種環(huán)保綠色的交通工具，自行車的設(shè)計(jì)包含了許多物理知識。如下面所示的四個(gè)圖能夠減小摩擦力的是（）A．用力捏閘自行車很快停下B．自行車前后輪安裝在滾動(dòng)軸承上C．自行車腳踏板凸凹不平D．自行車把手外套是橡膠材質(zhì)4．如圖所示，甲、乙兩人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測力計(jì)的自重不計(jì)）（）A．0N B．80N C．40N D．不可確定5．2018年5月5日，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載機(jī)直升機(jī)起降，直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過程中A．慣性變大 B．動(dòng)能變小 C．重力勢能不變 D．機(jī)械能不變6．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在光滑水平地面上滾動(dòng)的過程中受到A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力7．下列有關(guān)浮力的說法正確的是（）A．物體的密度越大，受到浮力一定越大B．物體的體積越大，受到的浮力一定越大C．物體浸沒水中越深，受到的浮力越大D．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大8．一石塊在空氣中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，浸沒在水中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N，則石塊受到浮力為（）A．5N B．2N C．3N D．7N9．關(guān)于功和功率，下列說法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉過頭頂停留不動(dòng)，支持力做了功B．功率大的機(jī)械，做功一定快C．做功多的機(jī)械，功率一定大D．做功快的機(jī)械，做功一定多10．利用質(zhì)量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計(jì)，下列分析中正確是()A．甲圖中繩自由端移動(dòng)距離較小 B．乙圖中繩自由端作用力較小C．兩種方式所做的額外功相等 D．增大提升高度，機(jī)械效率都會(huì)變大11．關(guān)于質(zhì)量與重力的說法中，正確的是A．因?yàn)槲矬w的質(zhì)量是不變的，所以在任何地方其重力大小也是不變的B．在地球上不同地方物體的重力有變化，因此其質(zhì)量也是有變化的C．在地球上某個(gè)確定的位置，物體的重力與其質(zhì)量的大小成正比D．由于物體的重力方向是豎直向下的，因此，在地球上各處重力的方向都是平行的12．韶關(guān)市某中學(xué)同學(xué)小明物理記錄了以下數(shù)據(jù)，最符合實(shí)際的是（）A．在韶關(guān)用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．小明同學(xué)在課室所受重力約為50NC．小明同學(xué)雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD．把作業(yè)本從地上撿起來放在課桌上所做的功為0J二、填空題13．滾擺在最高點(diǎn)時(shí)不受力。（______）A．正確B．錯(cuò)誤14．如圖所示投籃球的情景，某同學(xué)將球向上投出，表明力可以改變物體的____;籃球被投出后，球由于具有_____會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng):在______力的作用下，籃球最終會(huì)落向地面。15．用鈍的刀無法把土豆切開，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開，為什么呢？說出這種做法的依據(jù)：______16．如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則在上述過程中時(shí)刻t1________(選“是”或“不是”）動(dòng)能最大；小球在從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能的變化情況是________；t2到t3時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能________彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”），上述過程中小球和彈簧機(jī)械能________（選填“是”或者“不是”）守恒的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_____°C，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓_______（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的______（選填“a”或“b”）。實(shí)驗(yàn)表明：水沸騰時(shí)需要繼續(xù)吸熱，溫度_____。（選填“不變”、“升高”或“降低”）18．（8分）某同學(xué)在做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，若杠桿在圖所示位置靜止，則杠桿___（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)___，直至杠桿在____位置靜止。若在支點(diǎn)兩側(cè)分別掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿仍在圖所示位置靜止，此時(shí)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是____。19．（8分）如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)圖示回答問題：（1）由圖C和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。（2）由圖C和圖________可知物體排開相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的種類有關(guān)。（3）當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)，物體上下表面所受壓力的差為________N。四、作圖題20．（8分）如圖所示為利用手機(jī)自拍桿自拍時(shí)的情形。自拍桿可看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)。請你在圖中畫出阻力F1的力臂l1，并畫出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F2的示意圖。（_______）21．（8分）用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂L．（_______）五、計(jì)算題22．（10分）小生同學(xué)用100N的推力推動(dòng)重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)前進(jìn)了6m.求：小生同學(xué)對木箱做的功和功率．23．（12分）如下圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時(shí)間？（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；但不能確定原子核與電子比較的質(zhì)量大?。还蔬xD。2、B【解析】

A．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，并且使杠鈴?fù)ㄟ^了一定的距離，所以，他對杠鈴做了功，故A錯(cuò)誤；B．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運(yùn)動(dòng)員在第一個(gè)過程中做了功，所以說他兩個(gè)階段都沒做功是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在第二個(gè)過程中沒有做功，所以說他在這兩個(gè)階段都做了功是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A．用力捏閘是為了增大壓力從而增大摩擦，故A不符合題意；B．自行車前后輪安裝在滾動(dòng)軸承上，是為了將滑動(dòng)摩擦變成滾支摩擦，從而減小摩擦力，故B符合題意；C．自行車腳踏板凸凹不平，是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦，故C不符合題意；D．自行車把手外套是橡膠材質(zhì)，是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦，故D不符合題意。故選B。4、C【解析】

彈簧測力計(jì)所受到的這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，(或因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài))因此，這兩個(gè)力是平衡力，又因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測力計(jì)其中一端所受的拉力為準(zhǔn)，所以，其示數(shù)是40N。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是看物體處于什么狀態(tài)．如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么彈簧測力計(jì)所受到的一定是一對平衡力，再根據(jù)力的作用是相互的就可以得出答案。5、B【解析】解：A．慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤．BCD．直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減??；速度減小，動(dòng)能減小；機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢能的和，故機(jī)械能減??；故B正確，C、D錯(cuò)誤．答案為B．點(diǎn)睛：掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據(jù)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能的大小的變化．6、A【解析】

在光滑水平地面上滾動(dòng)的過程中，不受摩擦力，小球的運(yùn)動(dòng)是由于慣性，所以應(yīng)選A．7、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理，物體所受液體的浮力與液體密度、浸沒在液體中的體積有關(guān)，與物體的密度、體積、浸沒水中的深度無關(guān)，故A、B、C錯(cuò)誤、D正確。故選D。8、C【解析】

由題意可知，石塊在空氣中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，即物體重G=5N；物體浸沒在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，物體水中受到水的浮力故選C。9、B【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉過頭頂停留不動(dòng)，對杠鈴有支持力，但杠鈴沒在支持力的方向通過距離，支持力沒有做功，故A錯(cuò)誤；B．功率反映做功的快慢，功率大，則做功快，功率小，則做功慢，故B正確；C．功率是做功多少與所用時(shí)間的比值。做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故C錯(cuò)誤；D．做功快的機(jī)械，時(shí)間未知，做功不一定多，故D錯(cuò)誤。10、C【解析】

A．若物體升高高度為h，則拉力移動(dòng)的距離為，，則。故A錯(cuò)誤；B．甲中：，乙中：，所以。故B錯(cuò)誤；C．甲中：，乙中：，所以。故C正確；D．機(jī)械效率公式：，所以機(jī)械效率跟物體升高的高度無關(guān)。故D錯(cuò)誤。11、C【解析】

ABC．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體的屬性，不隨位置而改變，g值隨緯度的升高在增大，由G=mg知道，同一個(gè)物體所處的緯度越低，重力越小，故AB錯(cuò)誤，C正確；D．重力的方向總是豎直向下的，地球是由于圓形，則物體的重力作用線不可能彼此平行，故D錯(cuò)誤。12、C【解析】

解答本題我們需要掌握估測法：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法。【詳解】A．韶關(guān)市海拔較高，氣壓較低，用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度應(yīng)低于100℃，故A不符合實(shí)際；B．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，受到的重力故B不符合實(shí)際；C．中學(xué)生的體重在600N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約400cm2，即0.04m2，對水平地面的壓強(qiáng)為故C符合實(shí)際；D．物理課本的重力在2N左右，課桌的高度在1m左右，小明同學(xué)將一本物理課本從地上撿起放到課桌上，此過程中他對課本所做的功大約是故D不符合實(shí)際。故選C。二、填空題13、B【解析】

滾擺在最高點(diǎn)時(shí)受到重力的作用，故錯(cuò)誤。14、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力【解析】

[1]用力可以將球向上投出，使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[2]籃球具有慣性，籃球被投出后，會(huì)繼續(xù)保持向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]游泳籃球受到重力作用，所以投出去的籃球最終會(huì)落向地面。15、根據(jù),當(dāng)F相同時(shí)，刀口越薄，即S越小，p就越大，故就越容易把土豆切開【解析】

刀鈍說明施加相同力時(shí)，力的作用效果減弱，力的作用效果即壓強(qiáng)，所以根據(jù)，當(dāng)F相同時(shí)，刀口越薄，即S越小，p就越大，作用效果越明顯，越省力，故就越容易把土豆切開。16、不是先變大后變小小于是【解析】

[1]t1時(shí)刻小球剛與彈簧接觸，與彈簧接觸后，先做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈力增大到與重力平衡時(shí)，速度達(dá)到最大，因此t1時(shí)刻不是動(dòng)能最大。[2]小球在從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，動(dòng)能先增大后減小。[3][4]t2～t3段時(shí)間內(nèi)，小球和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒，小球增加的動(dòng)能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能，故小球增加的動(dòng)能小于彈簧減小的彈性勢能。三、實(shí)驗(yàn)題17、98小于a不變【解析】

[1]由圖乙可知水沸騰時(shí)的溫度是98°C，所以水的沸點(diǎn)都是98°C。[2]一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100°C，說明實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[3]水在沸騰前，低層水溫高，上層水溫低，氣泡在上升的過程中，因?yàn)闊崦浝淇s，氣泡越來越??；沸騰時(shí)，杯中水溫一致，上升過程中不斷有水汽化生成水蒸氣對氣泡進(jìn)行補(bǔ)充，所以氣泡會(huì)越來越大。所以當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的a，b為沸騰前的氣泡變化。[4]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，水在沸騰時(shí)溫度不變，但是需要持續(xù)吸熱。18、處于平衡螺母向右端移動(dòng)水平增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼的位置【解析】

[1][2][3]實(shí)驗(yàn)前，若杠桿在圖所示位置靜止，則杠桿處于平衡狀態(tài)，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。[4]若在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，改變鉤碼的數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡。19、BD3【解析】

第一空．探究物體受到的浮力和體積有關(guān)時(shí)，需控制液體的種類相同物體浸入液體的體積不同，由圖可知，圖C和圖B符合條件；第二空．探究浮力和液體的種類的關(guān)系時(shí)，要控制物體排開液體的體積相同，液體的種類不同，由圖可知，圖C和圖D符合條件；第三空．浮力產(chǎn)生的原因是物體上下表面受到的液體的壓力差，由圖可知，物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為12N-9N=3N，因此所求的壓力差為3N。四、作圖題20、【解析】

過支點(diǎn)向力的作用線作垂線，做出F1的力臂l1，作最小的力則找到最大的力臂，當(dāng)AO為力臂時(shí)對應(yīng)的力最小，故過A點(diǎn)作斜向上為最小的拉力F2，如圖所示21、【解析】

由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂l．阻力是重物對杠桿的拉力，作用點(diǎn)在杠桿上，方向