湖北省荊州市松滋市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題含解析

湖北省荊州市松滋市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列說法正確的是（）A．功就是能，因?yàn)樗鼈兊膯挝幌嗤珺．彈簧越長(zhǎng)，它具有的彈性勢(shì)能一定越大C．汽車沿斜面向上勻速行駛過程中，它的機(jī)械能變大D．子彈的速度大于火車的速度，子彈的動(dòng)能一定大于火車的動(dòng)能2．下列四幅圖中所給出的杠桿，從能否省力的角度，與其他三個(gè)不同的是（）A． B． C． D．3．如圖所示的是攝影師拍攝到的小螞蟻搬運(yùn)東西時(shí)猶如玩雜?！隘B羅漢”的精彩畫面;無風(fēng)時(shí),最上端的螞蟻馱著果實(shí)靜止不動(dòng),對(duì)于該靜止的果實(shí),下列說法正確的是A．果實(shí)受到的重力和螞蟻對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．果實(shí)受到的重力和果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力一對(duì)相互作用力C．果實(shí)能靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力D．果實(shí)能靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力4．有一個(gè)實(shí)心物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N；當(dāng)把物體體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N。把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（）A．2NB．8NC．18ND．20N5．關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是A．功率越大的機(jī)械做功越快 B．功率越大的機(jī)械做功越多C．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 D．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多6．一位十九中的初二同學(xué)去參加春游的時(shí)候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現(xiàn)雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請(qǐng)你估算下這位同學(xué)受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N7．以下物理量的單位中，不是功的國(guó)際單位的是（）A．牛/米 B．牛?米 C．焦耳 D．焦8．關(guān)于牛頓第一定律的得出，以下說法中正確的是（）A．是沒有事實(shí)依據(jù)憑空想象出來的B．是直接由實(shí)驗(yàn)得出的C．是由牛頓一人獨(dú)自研究得出的D．是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)科學(xué)推理得出的9．有關(guān)物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（）A．密度跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，密度越大B．密度跟物體的體積有關(guān)，體積越大、密度越小C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其密度也不會(huì)改變D．密度跟物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，密度可能會(huì)改變10．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會(huì)（）A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷11．如圖甲所示，玻璃瓶中灌滿紅色的水，將細(xì)玻璃管穿過橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如圖乙所示，則細(xì)玻璃管中的水面將A．上升 B．下降 C．不變 D．可能上升，也可能下降，還可能不變12．中國(guó)南極泰山站是繼長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站之后中國(guó)的第四個(gè)南極科學(xué)考察站，于2014年2月8日正式建成開站。泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成，為避免被南極強(qiáng)橫風(fēng)吹得移位，其獨(dú)特的支架懸空形狀發(fā)揮了作用。泰山站的懸空形狀接近于（）A． B． C． D．二、填空題13．勻速上升的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，該物體將做_____運(yùn)動(dòng)（選填“向上勻速直線”“向下勻速直線”或“靜止”），其原因是物體具有_____。14．—個(gè)重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時(shí)恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若物體運(yùn)動(dòng)了6m，拉力的功率為3W，則拉力做功為_______J，重力做功為_______J．15．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動(dòng)。16．如圖所示，在水平桌面上粗細(xì)相同甲、乙兩把水壺，其中甲壺壺身略高，乙壺壺嘴略高，其中能裝更多的水的水壺是______（選填“甲”“乙”或“甲乙一樣多”），其中原因可以用______原理解釋。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選用質(zhì)量不同兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別不從同的高度h和H（H＞h）靜止開始放下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．（1）小明通過觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來判斷小球動(dòng)能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．（2）由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與_____有關(guān)．（3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_____．18．（8分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2________F1，再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F3，則F3________F1（均填“＞”、“＜”或“=”)。（3）在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了________。（4）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)________N．19．（8分）為了研究柱體浸入水中的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B，一個(gè)盛有水的柱狀容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們將柱體A逐步浸入盛有水的容器中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，如圖所示．接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)．并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）．表一柱體A：H＝0.3米實(shí)驗(yàn)序號(hào)S（米2）h（米）p（帕）10.030600020.1620030.2640040.3660050.46600表二柱體B：H＝0.18米實(shí)驗(yàn)序號(hào)S（米2）h（米）p（帕）60.050600070.12640080.15650090.186600100.206600①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4或7、8，9數(shù)據(jù)中的p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，________．②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5或9、10數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，________．③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、7或4、9中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中________p相等．四、作圖題20．（8分）一個(gè)小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，作出力F的力臂，并用l表示。五、計(jì)算題22．（10分）重慶軌道2號(hào)線在李子壩站“穿”樓而過，如圖，山城的復(fù)雜地形造就了全國(guó)絕無僅有的震撼景象．若列車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為為370kW，長(zhǎng)度為120m，行駛速度為25m/s，該居民樓長(zhǎng)度為130m，則在列車穿過居民樓的過程，求：（1）列車所花的時(shí)間為多少秒？（2）列車發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為多少焦耳？23．（12分）如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個(gè)滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．功和能雖然單位相同，但它們是兩個(gè)不同的概念，能是物體做功的本領(lǐng)，故A錯(cuò)誤；B．同一根彈簧，其伸長(zhǎng)量越大，具有的彈性勢(shì)能就越大，但彈簧越長(zhǎng)并不意味著它的伸長(zhǎng)量越大，故B錯(cuò)誤；C．汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中，其動(dòng)能不變，但重力勢(shì)能增大，所以其機(jī)械能變大，故C正確；D．物體動(dòng)能的大小和質(zhì)量以及速度有關(guān)，子彈的速度雖大于火車的速度，但子彈的質(zhì)量遠(yuǎn)小于火車的質(zhì)量，所以子彈的動(dòng)能不一定大于火車的動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

羊角錘起釘子時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；撬棒撬物體時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子起瓶蓋時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；釣魚時(shí)，如圖D所示，動(dòng)力是左手施加的，支點(diǎn)在右手與魚桿的接觸點(diǎn)，魚施加的力是阻力，即動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、A【解析】

A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，二者作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A說法正確；B．果實(shí)受到的重力和果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故B說法不正確；CD．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力等于果實(shí)受到的重力，故C、D說法不正確。4、B【解析】

本題考查浮力的計(jì)算?！驹斀狻坑深}意知，G物=20N，F(xiàn)示=18N。由稱重法，可知當(dāng)物體體積浸入水中時(shí)，受到的浮力F浮=G物－F示=20N－18N=2N根據(jù)阿基米德原理F浮=ρgV排得，此時(shí)物體排開水的體積而V物=V排，所以V物=4V排=8×10-4m3當(dāng)物體浸沒時(shí)，浮力F浮1=ρgV排1=ρgV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N物體浸沒時(shí)，浮力小于物體的重力，所以靜止時(shí)，物體下沉到水底，那么浮力為8N，故B正確，ACD都不正確。故選B。5、A【解析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物體做功越快，故A正確；B．功率大，只能說明做功快，因時(shí)間未確定，做功多少無法確定，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，與功率大小沒有關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．做功越多的機(jī)械，有用功與總功的比值不一定大，機(jī)械效率不一定高，故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力；由于這位同學(xué)的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學(xué)的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學(xué)沒有受到水的浮力；故ABC錯(cuò)誤，D正確。7、A【解析】

由功的公式W=Fs可知功的單位是牛?米，功的國(guó)際單位是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，故A不是功的單位。故選A。8、D【解析】

A．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，故A錯(cuò)誤；BD．牛頓第一定律反映的是物體在不受力的情況下所遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，但是自然界中不受力的物體是不存在的，因此它是理想條件下的運(yùn)動(dòng)定律，不是實(shí)驗(yàn)定律，它來源于大量的真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但不能用真實(shí)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤、D正確；C．牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)科學(xué)推理而得出的，是經(jīng)過數(shù)個(gè)人共同努力由牛頓概括出來的，故C錯(cuò)誤。故選D。9、D【解析】

AB．密度是物質(zhì)的一種特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與物體的體積，質(zhì)量均無關(guān)；CD．當(dāng)物體的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其體積會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，單位體積內(nèi)所含物質(zhì)的多少發(fā)生改變，因此密度會(huì)改變。10、A【解析】

由杠桿平衡條件得F1L1=F2L2，由于重力與質(zhì)量成正比，觀察圖示可得3×2=2×3,若在杠桿兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼可得：F1L1=4×2=8，F(xiàn)2L2=3×3=9，即F1L1<F2L2，故杠桿不會(huì)平衡，右端會(huì)下沉，故應(yīng)選A．11、A【解析】

玻璃瓶裝滿紅色的水，手用力握玻璃瓶，瓶子發(fā)生微小形變，容積變小，而水的體積一定，所以細(xì)玻璃管中的水面將上升，故A正確，BCD錯(cuò)誤。12、A【解析】

氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，要使泰山站避免移位更加穩(wěn)定，下表面弧度要更大，故選A。二、填空題13、向上勻速直線慣性【解析】

[1][2]一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。若物體不受任何力的作用，原來靜止的物體仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體由于具有慣性，所以保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。14、360【解析】

第一空．由題可知，物體勻速運(yùn)動(dòng)，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物體所受的水平拉力：

F===6N，物體運(yùn)動(dòng)6m時(shí)，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物體水平運(yùn)動(dòng)，沿重力方向上并未移動(dòng)距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．15、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。16、乙連通器【解析】

[1][2]水壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，連通器中的同種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總是相平的；由于兩把壺的粗細(xì)相同、乙壺的壺嘴略高，所以乙壺能裝的水較多。三、實(shí)驗(yàn)題17、轉(zhuǎn)換法不能速度錯(cuò)誤沒有控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同【解析】

（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較物體動(dòng)能的大?。桓鶕?jù)牛頓第一定律，若水平面絕對(duì)光滑，則木塊不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的；（2）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)．在探究動(dòng)能大小跟質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制速度大小不變；在探究動(dòng)能大小跟速度關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)量不變．【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；若水平面絕對(duì)光滑，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能通過木塊移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來判斷小球動(dòng)能的大小，故不能達(dá)到探究目的；（2）由甲、乙圖可知，小球的質(zhì)量相同，小球從同一斜面的不同高度由靜止滑下，到達(dá)斜面底部時(shí)的速度不同，撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離不同，說明小球的動(dòng)能不同，故實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：物體的動(dòng)能大小與速度有關(guān)；（3）要探究小球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度由靜止滑下，而甲、丙兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同，所以小明的看法錯(cuò)誤．18、右>>進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律12.5【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)桿平衡時(shí)，平衡螺母向高的一側(cè)調(diào)節(jié)，由圖知道，杠桿左端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)；(2)[2][3]當(dāng)杠桿上測(cè)力計(jì)豎直拉動(dòng)變?yōu)閮A斜拉動(dòng)時(shí)，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂將變短，由杠桿的平衡條件知道，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，即F2>F1，F(xiàn)3＞F1；(3)[4]實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，即多次改變力和力臂，目的是得出普遍規(guī)律；(4)[5]根據(jù)乙圖，當(dāng)杠桿的拉力在右側(cè)的5處，物體在左側(cè)的1處時(shí)，設(shè)重物的重力為G，杠桿上的一個(gè)刻度為L(zhǎng)，由杠桿的平衡條件知道，由此可知懸掛的重物最重是：。19、當(dāng)h＜H時(shí)，p隨h增大當(dāng)h≥H時(shí)，p不變浸入不同柱體，S和h的乘積相等（進(jìn)入的體積相等）【解析】

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4或7、8、9數(shù)據(jù)中的p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，當(dāng)h,即柱體沒有全部浸入水中時(shí)，p隨h的增大而增大．②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5或9、10數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，當(dāng)h≥H時(shí)，即柱體全部浸沒在液體中，p不變．③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、7或4、9中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中，浸入不同柱體，S和h的乘積相等（進(jìn)入