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文檔簡介
2024年湖北省恩施州宣恩縣八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題1.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示的事例中不是利用連通器原理工作的是()A.水壺B.鍋爐水位計C.排水管的“反水彎”D.?dāng)r河大壩2.茶杯放在水平桌面上,下列各對力中,屬于平衡力的是A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力B.茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力D.茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力3.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動。在杠桿的B點掛上重物,在A端通過細(xì)繩施加豎直向上、大小為10N的拉力F使杠桿水平平衡。如果把重物懸掛點和拉力作用點互換,當(dāng)杠桿水平平衡時,豎直向上的拉力大小變?yōu)?2.5N。通過上述條件可以確定該物體的重力為()A.12N B.15N C.18N D.21N4.生活中蘊含著豐富的物理知識,以下說法正確的是()①用細(xì)線容易分割熟雞蛋屬于增大壓強②堵住茶壺蓋的小孔,水不容易被倒出是由于大氣壓強的作用③軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是為了減小壓強④教室的門窗打開時,“過堂風(fēng)”會把門關(guān)閉是由于空氣流速變大,壓強變小A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.下列各種裝置或工具,主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是A.熱氣球 B.測力計C.火箭 D.桿秤6.下列物質(zhì)中沒有一定體積的是A.金剛石 B.木頭 C.氧氣 D.礦泉水7.生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識,下列能夠說明“力的作用是相互”的是A.啄木鳥打洞,全憑嘴硬B.小小秤砣壓千斤C.一個巴掌拍不響D.磨刀不誤砍柴工8.如圖所示,放在粗糙的斜面上的物體,在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動(F的方向始終與斜面平行),以下說法()①斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向下②物體受到的重力與斜面對物體的支持力是一對平衝力③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力A.只有①是正確的 B.只有②是正確的C.②、③是正確的 D.以上三個都是錯誤的二、多選題9.小強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向在3s內(nèi)勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強同學(xué)所用拉力F=250N,在這個過程中()A.重力做了12000J的功 B.有用功為3600JC.拉力F的功率為500W D.該裝置的機械效率為80%10.甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放入杯中,當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示。則()A.小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力B.小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D.甲杯底受到鹽水的壓強小于乙杯底受到鹽水的壓強三、填空題11.如圖所示,體溫計的示數(shù)為__________℃。12.同一直線上的兩個力F1、F2作用在某一物體上,當(dāng)F1、F2方向相同時,其合力大小100N;當(dāng)F1、F2方向相反時,其合力大小為50N,且與F1方向相同。則F1=______N,F(xiàn)2=______N。13.甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水,將重力都是0.5N的兩只雞蛋分別放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時兩液面相平,雞蛋所處的位量如圖所示,則雞蛋在鹽水中所受浮力F甲_______F乙,鹽水對杯底的壓強p甲_____p乙(均選填“<”、“>”成“=")。14.如圖所示是“嫦娥四號”點火發(fā)射過程.火箭加速上升過程中,“嫦娥四號”的動能__________,機械能__________.(均填“增大”“減小”或“不變”)15.夏天,在茂密的樹下常??吹揭粋€個圓形的小亮斑,這些小亮斑其實是太陽倒立的________(選填“實”或“虛”)像,因為光在空氣中沿_______傳播。在一張不透光的紙上打一個極小的“△”三角形孔,讓太陽光垂直射到這張紙上經(jīng)過這個小孔,這時在地面看到__________(選填“圓形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。16.跳遠(yuǎn)運動員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進,來提高成績,這是利用了______;要讓行駛中的自行車更快地停下來,可以用力捏閘,這是通過________的方法增大摩擦的.四、作圖、實驗探究題17.如圖,畫出物體靜止在斜面上時物體對斜面壓力的示意圖。18.圖中,重為6牛的物體靜止在水平面上,請用力的圖示法畫出物體所受的重力G。(_________)19.(10分)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示。選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。(1)實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做________運動,根據(jù)________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)由乙、丙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與________的關(guān)系;(3)若乙圖中的木塊在運動過程中受到的拉力突然變大,滑動摩擦力將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。五、計算題20.(6分)小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放若一個盛有水的平底玻璃杯,如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2,又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg,并提出了下列問題,請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg,ρ水=1.0×l03kg/m3)(1)水對杯底的壓強;(2)水對杯底的壓力;(3)杯子對水平茶幾的壓強。21.(6分)近年來,汽車逐步進人了普通百姓家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車?yán)锏陌l(fā)動機提起來。已知發(fā)動機的質(zhì)量為150kg,工人的拉力為500N,在20s內(nèi)發(fā)動機被提升了2m.(g取10N/kg)求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)滑輪組的機械效率是多少?(3)工人師傅做功的功率是多少?
參考答案一、單選題1、D【解析】
A.水壺的壺嘴與壺身上端開口,下部連通,構(gòu)成了連通器,不符合題意;B.鍋爐水位計上端開口,下部連通,構(gòu)成了連通器,不符合題意;C.排水管的“反水彎”,上端開口,下部連通,構(gòu)成了連通器,不符合題意;D.?dāng)r河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增加,符合題意。故選D。2、A【解析】
A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力,滿足平衡力的四個條件,是平衡力,故A符合題意;B.茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力,這兩個力作用在茶杯和桌面兩個物體上,是相互作用力,不是平衡力,故B不符合題意;C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力,這兩個力作用在茶杯和桌面兩個物體上,且方向相同,所以不是平衡力,故C不符合題意;D.茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力,這兩個力都作用在一個物體上,但大小不相等,所以不是平衡力,故D不符合題意。故選:A。3、B【解析】
由題可知,F(xiàn)=10N,,重物懸掛點和拉力作用點互換前,由杠桿平衡條件可得:,即:重物懸掛點和拉力作用點互換后,由杠桿平衡條件可得:,即:由①②可解得:故B正確,ACD不正確。4、D【解析】
①.用細(xì)線容易分割熟雞蛋是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故正確;②.堵住茶壺蓋的小孔,當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來。茶壺的蓋上留一小孔,使內(nèi)外氣壓相等,水才容易倒出來;故正確;③.軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故錯誤④.教室的門窗打開“過堂風(fēng)”經(jīng)過時,門外空氣流速大壓強小,門內(nèi)空氣流速小壓強大,在壓強差的作用下門被關(guān)閉。故正確。5、B【解析】試題分析:物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變;能夠發(fā)生彈性形變的物體很多,彈簧是常見的物體之一.解:A、熱氣球是利用浮力來工作的,所以A錯誤;B、彈簧具有彈性,彈簧測力計是利用了彈簧所受拉力越大,伸長越長這一原理制成的,所以B正確;C、火箭是利用空氣的反作用力工作的,所以C錯誤;D、桿秤是利用杠桿的平衡條件工作的,所以D錯誤.故選B.點評:此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力,靈活運用物理知識解釋生活中的實際問題的能力.6、C【解析】
A.金剛石屬于固體,具有一定的形狀和體積。A不符合題意;B.木頭屬于固體,具有一定的形狀和體積。B不符合題意;C.氧氣屬于氣體,沒有具體的形狀和體積。C符合題意;D.礦泉水屬于液體,有一定的體積,沒有具體的形狀。D不符合題意。7、C【解析】
杠桿的平衡原理是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.杠桿是一種簡單機械,有五要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.【詳解】A.啄木鳥打洞,是通過減少受力面積,增大壓強,故不符合題意;B.小小秤砣壓千斤,利用了杠桿的平衡原理,故不符合題意;C.一個巴掌拍不響,表明力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,故符合題意;D.磨刀不誤砍柴工,磨刀是減少受力面積,增大壓強,故不符合題意。故選C.8、D【解析】
①物體在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動,拉力的方向沿斜面向上,摩擦力的方向沿斜面向下,由力的作用相互性可知斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向上,說法錯誤;②物體受到的重力與斜面對物體的支持力,兩個力大小不相等,沒有作用在同一直線上,不是平衡力,說法錯誤;③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力,兩個力作用在兩個物體上,不是平衡力,說法錯誤。故選D。二、多選題9、BD【解析】
A.物體在重力的方向上沒有移動距離,故重力沒有做功故A錯;B.已知f=600N,s物=6m;W有用=fs物=600N×6m=3600J,故B正確;C.由圖可知,n=3,則拉力端移動的距離:s=3s物=3×6m=18m,拉力做的總功:,拉力F的功率:,故C錯;D.該裝置的機械效率:,故D正確.10、AC【解析】
AB.讀圖可知,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中懸浮,則浮沉條件可知,它們此時所受的浮力都等于自身的重力,即浮力相同,故A正確,B錯誤;C.小球在甲杯中漂浮,甲密度大于小球的密度;在乙杯中懸浮,乙的密度等于小球的密度;說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度,故C正確;D.兩杯中液面相平,h相等,甲的密度大于乙的密度,由公式p=ρgh可知,甲杯底部所受液體的壓強較大,故D錯誤。故選AC?!军c睛】(1)根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大?。?2)根據(jù)小球的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關(guān)系;(3)再利用壓強公式p=ρgh判斷壓強的大小。三、填空題11、37.2【解析】
圖中體溫計的分度值為0.1℃,其示數(shù)為12、7525【解析】
[1][2]同一直線上的兩個力F1、F2作用在某一物體上,當(dāng)F1、F2方向相同時,其合力大小100N,即當(dāng)F1、F2方向相反時,其合力大小為50N,且與F1方向相同,即以上兩式解得,13、=<【解析】
第一空.由圖知道,雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài),由于物體漂浮或懸浮時,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等,都等于雞蛋的重力,即F甲=F乙;第二空.因為當(dāng)
ρ液>ρ物
時,物體漂浮,
當(dāng)
ρ液=ρ物
時,物體懸浮,所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度,由液體壓強公式p=ρgh及兩杯中液面相平可知,乙杯底壓強大于甲杯底壓強。14、增大增大【解析】
影響動能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度;第一空.“嫦娥四號”加速上升時,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;第二空.高度增加,重力勢能增加;因為機械能等于動能與勢能的總和,所以機械能增大.15、實直線圓形【解析】
[1][2][3]地上的光斑是太陽的像。太陽光沿直線傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙,在地上形成光斑,這是小孔成像,小孔成的像是倒立的實像。小孔成像中,像的形狀與小孔的形狀無關(guān),像的形狀取決于物體的形狀,因此“△”形的小孔仍然成圓形的像。16、慣性增大壓力【解析】跳遠(yuǎn)運動員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進,來提高成績,這是利用了慣性,即運動員具有保持向前運動狀態(tài)不變的性質(zhì),所以可以提高成績;要讓行駛中的自行車更快地停下來,可以用力捏閘,這是在接觸面不變的情況下,通過增大壓力的方法增大摩擦力的.點睛:重點慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法,牢記影響滑動摩擦力的兩個因素,即壓力和接觸面的粗糙程度,可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,反之減小摩擦力.四、作圖、實驗探究題17、【解析】
物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處,過此點與斜面垂直向下的力即為壓力,如下圖所示:。18、【解析】
力的圖示就是用一條帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點。表示力的大小時,要選取適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,表示力的大小的線段應(yīng)是標(biāo)度的整數(shù)(大于1)倍。如圖所示:19、勻速直線運動二力平衡接觸面粗糙程度不變【解析】
(1)[1][2]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,根據(jù)二力平衡條件可知,木
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