校園十佳歌手頒獎(jiǎng)詞

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九圩中學(xué)第四屆校內(nèi)十佳歌手大賽

女1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:1：各位來(lái)賓

女2：尊敬的老師

男2：友愛(ài)的同學(xué)們:

合：大家--晚--上--好！（鞠躬）

女1：“歌聲響亮青春飛揚(yáng)”，歡迎來(lái)到九圩中學(xué)第四屆校內(nèi)十佳歌手大賽現(xiàn)場(chǎng)。

我是主持人韋慧晚（女1）；我是王詩(shī)理（男1）

我是韋貞翠（女2）；我是韋怡（男2）

女1：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)擔(dān)心的音符。

男1：青春，是一段段激情燃燒的年華。

女2：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽(tīng)著青春的旋律

男2：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。

女1：現(xiàn)在我宣布，九圩中學(xué)“歌聲響亮青春飛揚(yáng)”第四屆校內(nèi)十佳歌手大賽，

現(xiàn)在開(kāi)頭！

（男1）：為確保本次競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行，首先宣讀競(jìng)賽規(guī)章：

一、本次競(jìng)賽采納非常制

二、統(tǒng)計(jì)方法：采納去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分即

為該選手最終的得分。

（女2）三、評(píng)分細(xì)則如下：

1、歌曲內(nèi)容健康向上，適合中同學(xué)演唱1分

2、演唱時(shí)音準(zhǔn)、節(jié)奏把握精確?????、吐字清楚4分

（男2）：3、歌曲情感表達(dá)精確?????，聲情并茂2分

4、心情飽滿、具有較好的音樂(lè)表現(xiàn)力2分

5、著裝得體、臺(tái)風(fēng)自然大方、具有較好的現(xiàn)場(chǎng)渲染力1分

（女1）：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)當(dāng)今晚校內(nèi)十佳歌手大賽的各位

評(píng)委老師，他們分別是：

（男2）韋麗甜副主任、（男1）蘭羅燕老師、（女2）韋春燕老師、（女1）王璐老師、（男2）覃南南老師、（男1）鄔武森老師、（女2）陸麗華校醫(yī)

合：讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)各位評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎！

1、（女1）心情不好的時(shí)候聽(tīng)首歌，再大的哀痛都會(huì)被音調(diào)所埋沒(méi)，深呼吸笑一笑沒(méi)什么大不了，雨下再大又怎樣，我們終會(huì)看到彩虹的微笑，下面讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎1號(hào)選手給我們帶來(lái)的歌曲《彩虹的微笑》。

2、（男1）雨過(guò)天晴，彩虹微笑，陽(yáng)光灑滿大地。光，帶給我歡快；光，讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。請(qǐng)觀賞2號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《那道光》。

3、（女2）“人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛?！?/p>

（男2）這是一種英勇、堅(jiān)決、奮勉圖強(qiáng)的精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人幻想的精神動(dòng)力?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)《淋雨始終走》，掌聲有請(qǐng)3號(hào)選手。

4、（女2）微笑是陽(yáng)光，能給人帶來(lái)暖和，微笑有種奇妙的力氣，能帶給我們無(wú)窮的能量，下面請(qǐng)觀賞4號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《擁抱你的微

笑》。

5、（男1）上了中學(xué)，我們踏上嶄新征程，應(yīng)當(dāng)好好地面對(duì)將來(lái)的一切。那些花兒依舊漂亮，我們始終都不曾放棄自己的信念。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《那些花》。

6、（女1）當(dāng)某天，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)那些暖和的語(yǔ)言；

（女2）當(dāng)某天，你若觀察熟識(shí)的笑臉還如以前，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

（女1）下面有請(qǐng)6號(hào)組合為我們獻(xiàn)上《北京東路的日子》，掌聲歡迎。

7、（男2）大家今晚歡樂(lè)嗎？快不歡樂(lè)，你懂的。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手帶來(lái)的《歡樂(lè)你懂的》。8、（女2）每個(gè)人都有美妙的回憶，卻又在不經(jīng)意之間漸漸遺忘，接下來(lái)讓我們一起來(lái)查找那《遺失的美妙》吧。掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手。

9、（女1）蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，仍舊全力以赴，這就如同我們現(xiàn)在初三畢業(yè)班的同學(xué)。

（男1）是呀！任何的一切都阻擋不了向幻想奔跑的腳步，全力奔跑，夢(mèng)就在彼岸。請(qǐng)觀賞9號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《奔跑》。

10、（男2）一首《奔跑》唱出了九中莘莘學(xué)子追趕幻想，奮力拼搏的精神。

（女2）同時(shí)我們還要做一個(gè)遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手帶來(lái)的《我們都是好孩子》。

（女1：感謝各位選手的精彩演唱，同學(xué)們想不想知道他們的成果呢？下面我

宣布1—9號(hào)得分狀況：去掉一個(gè)最高分和最低分1號(hào)選手得分分……9號(hào)選手得分………）

11、(男1)有一批高三學(xué)子，為了表達(dá)離別前對(duì)伴侶老師的不舍，和對(duì)學(xué)校生活的懷念之情，自寫(xiě)自唱畢業(yè)歌《北京東路的日子》，下面有請(qǐng)11號(hào)選手為我們?cè)忈尅侗本〇|路的日子》，掌聲歡迎。

12、（女1）《北京東路的日子》，一夜紅透網(wǎng)絡(luò)，有人不禁會(huì)說(shuō)，這幫人，太有才了。

（男2）是的，生活中的我們，突破平凡突破自我，或許就不一樣，這就是《逆態(tài)度》。讓我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)12號(hào)選手。

14、（女2）人生中需要敢作敢為的《逆態(tài)度》，也需要辛勤勞動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，

（男1）為夜路的人照亮方向，短暫的生命卻努力的發(fā)光，讓黑暗的世界布滿盼望，這就是螢火蟲(chóng)，請(qǐng)觀賞14號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《螢火蟲(chóng)》。

15、（男1）每個(gè)人頭上都一片蔚藍(lán)的天空，都盼望能夠自由飛行。（女1）每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍。（男1）隱形的翅膀，給我們盼望。

（女1）隱形的翅膀，給我們力氣。

（男1）請(qǐng)觀賞15號(hào)選手給我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》，掌聲歡迎。

16、(女2)微風(fēng)吹過(guò)曾經(jīng)的笑臉，那個(gè)愉悅的夏日，就像永恒的幸福，自由拘束那個(gè)夏天，我們一起拼博的季節(jié)。下面請(qǐng)觀賞《最終一個(gè)夏天》，掌聲有請(qǐng)16號(hào)選手。

17、（男2）童年美妙生動(dòng)的情景時(shí)刻出現(xiàn)在我們眼前，令人難以忘記。

（女1）晚霞中看到的紅蜻蜓肯定會(huì)勾起你對(duì)童年時(shí)間的美妙回憶。請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《紅蜻蜓》。

18、（男1）我們始終在路上

（男2）我們始終在奔跑

（男1）我們一起為我們的幻想奮斗

（男2）我們一起為我們的幻想加油

（男1）請(qǐng)觀賞18號(hào)選手帶來(lái)的歌曲《奔跑》，掌聲歡迎。

19、（女1）帶著士氣，帶著盼望，下個(gè)路口見(jiàn)，即使我們平凡，只要我們和善，這世界一樣會(huì)變成天堂。請(qǐng)觀賞19號(hào)選手帶來(lái)的《下一個(gè)路就見(jiàn)》。

（男1）悅耳的歌聲總讓人沉醉，不過(guò)下面我將要揭曉10到18號(hào)的最終得分，大家火速回來(lái)，hold住現(xiàn)場(chǎng)

（下面宣布10—18號(hào)得分狀況：10號(hào)分……18號(hào)分……）20、（女2）友情在長(zhǎng)大，讓青春喧嘩

（男2）我們大聲的表達(dá)，將將來(lái)的地圖重畫(huà)

（女2）瓶中沙裝的話，我用筆寫(xiě)下，請(qǐng)觀賞《瓶中沙》，掌聲有請(qǐng)20號(hào)選手。

21、（女1）當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候

（男1）當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺鄣臅r(shí)候

（女1）你是否聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)