大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案詳案《買玩具》

第頁(yè)共頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案詳案《買玩具》教案標(biāo)題：買玩具教學(xué)年級(jí)：大班教學(xué)科目：數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解購(gòu)買商品的基本概念和過(guò)程。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)值的理解和運(yùn)用能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.購(gòu)買商品的基本概念和過(guò)程。2.數(shù)值的理解和運(yùn)用能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.文字問(wèn)題的理解和解決。2.快速計(jì)算與估算。教學(xué)準(zhǔn)備：1.一些玩具和價(jià)格標(biāo)簽。2.卡片或紙條，上面寫有一些購(gòu)買商品的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一些玩具和價(jià)格標(biāo)簽，向?qū)W生展示這些玩具，并解釋價(jià)格標(biāo)簽上的數(shù)字表示玩具的價(jià)格。引導(dǎo)學(xué)生思考以及提問(wèn)：“我們平時(shí)在哪里可以買到這些玩具？”“你們有沒(méi)有自己買過(guò)玩具？”“購(gòu)買商品的時(shí)候要做些什么？”等問(wèn)題。2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（10分鐘）教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一些卡片或紙條，上面寫有一些購(gòu)買商品的問(wèn)題，例如：“小明去玩具店，他買了一個(gè)價(jià)值10元的玩具，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該支付多少錢？”“小紅手里有20元，她想買一個(gè)15元的玩具，請(qǐng)問(wèn)她還剩下多少錢？”等問(wèn)題。要求學(xué)生在心里計(jì)算或交流后回答。3.結(jié)對(duì)活動(dòng)（15分鐘）將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)拿著一些錢和購(gòu)買玩具的任務(wù)卡片，向組內(nèi)其他成員表演購(gòu)買玩具的過(guò)程，并回答問(wèn)題。其他組員可以提問(wèn)和指導(dǎo)組長(zhǎng)。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，教師可以觀察和指導(dǎo)。4.引導(dǎo)討論（10分鐘）教師根據(jù)學(xué)生表演的情況，引導(dǎo)學(xué)生討論購(gòu)買玩具的過(guò)程和問(wèn)題的解決方法。例如，如何做到快速計(jì)算，如何估算價(jià)格等。引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)表自己的看法和建議。5.拓展活動(dòng)（15分鐘）讓學(xué)生觀察和分析自己家中的一些商品，報(bào)道商品的價(jià)格和價(jià)值，并回答一些有關(guān)購(gòu)買商品的問(wèn)題。例如：“你家有哪些玩具？”“你最喜歡的玩具是什么價(jià)值？”“如果你要買一些新的玩具，你會(huì)選擇價(jià)值多少的？”等問(wèn)題。同時(shí)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算和討論。6.總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提醒學(xué)生購(gòu)買商品時(shí)需要注意的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生勤于觀察、思考和解決問(wèn)題。教學(xué)反思：本節(jié)課以購(gòu)買玩具為背景，讓學(xué)生通過(guò)觀察和分析來(lái)理解購(gòu)買商品的基本概念和過(guò)程。通過(guò)問(wèn)題解決和小組互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)值的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)拓展活動(dòng)和討論引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激