模范家長事跡

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優(yōu)秀家長事跡材料

譚春容

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是

孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的訓練是學校訓練的有益補充。把孩

子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希

望，我從孩子小時候就留意對孩子的培育，讓她在正常的環(huán)境中健康成長?？偨Y(jié)對孩子的教

育主要有以下幾方面：

一、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。家長良好的素養(yǎng)與

修養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、訓練孩子。因此，必需注

重言傳身教、以身作則。在平常，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各

個方面給孩子立標桿，做鏡子。我本身努力工作，以樂觀的態(tài)度對待工作，讓孩子知道仔細

對待上學，無事盡量不請假。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣

對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每

一個同學都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，要樂于關心同學，讓她明白只有自己喜愛

同學，同學才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶，對她確定鼓舞，樹立其自尊自信。孩子從小比較膽小，在家里愛說愛唱愛跳，但在公眾場合就特殊膽小，開頭時上課不敢

大膽發(fā)言，在我們的確定與鼓舞下，漸漸地多接觸后就慢慢地有所轉(zhuǎn)變。我一有時間就喜愛

和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到訓練，培育孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學習

騎自行車，她幾次都沒學會就想要放棄，我鼓舞她，只要堅持不懈，肯定會學會的，并親自

指導她學習。后來通過她的努力，真的學會了，那時候，我們興奮地擁抱在一起，我為她的

每一點進步而興奮。為了鼓舞她參與學校的畫畫競賽，我在家里一起和她競賽畫畫，我們各

自畫了許多張，最終選出自己最滿足的作品，在我的帶動下，她最終拿出了自己最優(yōu)秀的作

品參與了競賽并最終獲獎，這更讓她懂得，只有付出才會有收獲；我會為了她不會背誦一篇

課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學習方法。這些都促進了我和孩子之間的關系，

讓孩子情愿和我溝通，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。

三、營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，努力讓孩子在歡樂中健康成長。優(yōu)秀的成果當然可喜，但歡樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營

造起一個和諧民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時到處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境

的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；桌上放上地球

儀，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商議?，增加孩子的民主

意識。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，并準時講明緣由，使其認清錯誤，下不為

例。

四、樂觀協(xié)作學校的教學措施。孩子學習成果逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還樂觀參加學校組織的各

項活動，多次被評為“優(yōu)秀同學”和“優(yōu)秀同學干部”。我很協(xié)作學校的教學措施，平常樂觀

閱讀各種訓練雜志，從中學習良好的訓練觀念和方法，與老師聯(lián)絡，協(xié)作老師對孩子進行教

育。開頭時堅持每天輔導孩子的學習，準時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復習，

使孩子慢慢養(yǎng)成自覺學習的好習慣，后來就讓她自主學習。習慣一旦養(yǎng)成，她將終身受益。

讓孩子明白，學習是自己的事，讓她學會自己為自己操勞。對老師布置的每個任務我都能積

極協(xié)作，老師讓同學查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。

五、培育孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的學問父母是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可

以獵取信息和歡樂！通過閱讀，孩子的綜合素養(yǎng)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水

平也有所進步。我注意自己的言行和學習，對待自己的工作仔細，敬業(yè)，在家注意業(yè)余時間

的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還非常關懷孩子的思想訓練，

從小訓練孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。給孩子成長的天空，共享孩子的成

功和挫折，給與孩子理智的指導?，F(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學校是一名德、智、體全面進展的優(yōu)秀同學，少先隊的工作中，

表現(xiàn)精彩，學習成果在學校也始終是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，我還將一如

既往地訓練自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加精彩。篇二：優(yōu)秀家長主要事跡

材料

優(yōu)秀家長主要事跡材料大張樓鎮(zhèn)中心學校鄧冬蓮家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教育、

家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。家長對孩子的訓練是學校教

育的有益補充。家長們都盼望把孩子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的

人才，因此，我們特別留意對孩子的培育訓練。平常除了重視孩子的智力進展外，更注意在

非智力因素方面的訓練和引導。詳細從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長，從小培育他有一顆感恩的心，回報社會正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小訓練孩子要敬重師長，團結(jié)同學，

樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力氣關心需要關心的人，比如坐公共汽車時，見到

老人上車，孩子能主動給老人讓坐。對于別人的關心要牢記在心，學會感謝別人。常言說，

“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在布滿暖和、布滿愛的世界里，感受生活的快

樂。

二、培育孩子廣泛的愛好和愛好除了正常的學習外，孩子還應當有廣泛的愛好和愛好，德、智、體、美、勞全面進展，

這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的進展、社會的進步，現(xiàn)在整個社會、學校、家

庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才?！巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表

達。我們訓練孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，非常注意訓練孩子誠懇待人、虛心

忍讓、喜愛集體、喜愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默

化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的狀況下，讓孩子多學一些技能，如唱

歌、跳舞、演講、繪畫等，培育孩子廣泛的愛好和愛好

三、注意學習方法的培育平常多抽出時間與孩子溝通、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的閱歷與

教訓，不斷探究，提高效率。注意孩子學習自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的

事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照看自己，還學會了關懷、愛護別人。另

外要合理支配孩子業(yè)余時間，常帶孩子看電影，聽音樂等。節(jié)假日去旅游，不僅開闊了眼界，

陶冶了情操，而且熬煉了精神意志。

四、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶孩子在成長過程中，需要有好伴侶幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻留意孩子的心理

變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的緣由，找到解決

問題的方法，做孩子一生的伴侶，陪伴他的成長。

五、樂觀協(xié)作學校的教學舉措學校是訓練孩子的主要場所，我們非常重視與學校協(xié)作，仔細參與每一次家長會，常常

與班主任老師溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，急躁與孩子

溝通、探討，表揚孩子的成果，督促其改進不足。在訓練孩子的同時，也不斷地加強自身修

養(yǎng)，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培育，換來的是孩子學業(yè)上進步、愛好的相當

廣泛、做人的誠懇奉獻、追求的至善至美。篇三：優(yōu)秀家長主要事跡材料(優(yōu)秀家長推舉)優(yōu)秀家長主要事跡材料家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品德養(yǎng)成的第一任老師。xxx家長特別

重視對孩子的家庭訓練。他特殊留意從日常生活中的一點一滴入手，培育孩子的自理力量、

獨立力量、社交力量、分析力量、規(guī)律思維力量、動手力量等等，關心孩子全面進展。因為

每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，所以他依據(jù)自己孩子的

特點，實施一些有效的訓練方法，從而達到了家長、孩子共同成長的目的。

一、重視保持和孩子融洽的伴侶關系。他本著公平、敬重、傾聽的原則努力去和孩子做伴侶。xx這孩子自尊心比較強，在接受

大人的說教方面，假如不留意方式很簡單引起他的反感，所以家長都是采納委婉的方式來說

明自己的想法及對孩子的建議。實行孩子簡單接受的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教

育?；蚺該魝?cè)敲，或先表揚后批判。比如有時家長工作較忙，因為加班中午都不在家，就給孩子寫留言條，有時，對孩子哪

怕是聽寫得一百分也表示慶賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等做個溫馨提示，有時對他

亂花零花錢懇切地提出批判，孩子往往很情愿接受。而且，堅持把晚上臨睡前作為家長和孩

子的溝通時間。燈一熄，就和孩子躺一起，說一說學校的事，談談同學間的趣事，家長都耐

心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，孩

子就很愿意聽。這樣孩子就把家長當成了好伴侶，有什么話都情愿向家長傾訴。

二、注意對孩子的品德訓練。xxx家長在抓好孩子學習的同時，特別注意培育孩子的思想品德訓練。第一、常常訓練

孩子要做有愛心、有憐憫心、能體諒他人的人。xx同學喜愛小動物，家里養(yǎng)了幾條金魚，家

長很支持他，提示他給它們喂食、換水，這樣既培育了孩子的愛心，也培育了責任感。第二，

在家庭里把孩子作為家庭中的一般一員，把他放在公平位置上，不給他享受特別的權(quán)利，避

免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。第三，培育孩子從學校會掌握自己的欲望，

家長總是使孩子知道，愿望的實現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現(xiàn)

的，絕不能隨心所欲。第四，讓孩子從小與伴侶交往。在交往中有時免不了會吃點虧，讓他

體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和

同學們友好相處。

三、注意培育孩子頑強、獨立的意識。在家里，從小就培育孩子對家庭的義務感。家

長時常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還希望你照看呢！”，這

句話對孩子可以說是一份劇烈的責任感。所以，在孩子二班級時就開頭教他做飯，炒簡潔的

菜，參加家務勞動。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個星期六在家里進行大掃除已成了孩子的習

慣。正因為參與了這些勞動，有了生活實踐閱歷，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應手。

出門外出游玩時，他還會主動幫家長拎包，買水等力所能及的事。

四、以身作則，加強孩子學習方面的管理。xxx家長在家里努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天孩子寫作業(yè)時，家長不會打

開電視自己消遣，而是寧靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習。另外，在

學習方面注意讓孩子形成好習慣，督促他仔細做作業(yè)，獨立檢查，鼓舞他改掉馬虎的毛病。在二班級之前，家

長都會把孩子每一次的單元測試進行引導分析，關心孩子找到失分緣由，知道自己的差距在

哪里。無論多忙，家長都會看看孩子的作業(yè)，看看他對學問的理解把握狀況?？己昧艘簿涂?/p>

夸他鼓舞他加油，分數(shù)不高也不指責。讓孩子知道父母不僅關懷他的生活還關懷他的學習，

知道學習是自己的事，肯定要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，知道老師

對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。家長千方百計讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，xx同學也不例

外，尤其是電腦嬉戲。針對他這一愛好點，家長為他制定了一個可行的計時方法，每周只能

玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的生活、學習做為加分的標準，時間掌握在40分鐘左右。

為了掙到玩的時間，他只有每天仔細獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，

遵守作息時間，因為電腦嬉戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，也沒上癮。孩子特殊喜愛的另一件事就是看書，最早是家長給他講、念，后來他給家長講，再一起

看，共享閱讀的歡樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和深厚的愛好。所以有時嘉獎就是他最喜愛的

書，常常帶他去書店去玩，也讓他自己去過，給他錢，讓他自己支配買什么書。如今，家里

處處都是他愛看的書，書柜、床頭、茶幾上??孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這

些樣好的閱讀習慣，讓孩子把握了大量的課外學問，特殊是科普學問。雖說孩子長大了，但還很喜愛玩玩具，家長出遠門回來總會給他買一些可操作的、益智

的玩具，如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。

還買一些科學小試驗的書，指導并關心孩子去做一些科學試驗，樂觀動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)

造力和動手力量。

在孩子的成長過程中，xxx家長雖然付出了許多，但他得到了許多的收獲，他的孩子在

班上歷年來都是品學兼優(yōu)的同學。篇四：優(yōu)秀家長先進事跡材料優(yōu)秀家長先進事跡材料

上傳:林艷珍更新時間：2022-3-25閱讀：345優(yōu)秀家長事跡材料

劉芬，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山學校五（2）班同學何琳華的媽媽。自何琳華麻山學校就讀以來，

她樂觀支持參加學校進行的各項活動，親密協(xié)作班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持

“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則訓練孩子，努力促進孩子全面健康的進展。她的女

兒何琳華始終擔當五（2）班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成果優(yōu)異，現(xiàn)在是

校合唱團的副團長，籃球隊優(yōu)秀隊員，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎，

多次榮獲學校和鐵力市的“好孩子”稱號，在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)?？偨Y(jié)幾年來何琳華的成長，在劉芬全方位訓練自己的孩子中確有過人之處，主要做到以

下幾點。

一、以身作則，當好孩子第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，劉芬一家特殊注

重言傳身教、以身作則。在平常，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各

個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對

待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一

個同學都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，要樂于關心同學，讓孩子明白只有自己喜愛

同學，同學才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、溫馨和諧，制造良好家庭氛圍營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，努力讓孩子在歡樂中健康成長。劉芬總認為，優(yōu)秀的成

績當然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和

睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時到處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也

充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商議?，增加孩子

的民辦法識。夫妻之間在孩子的訓練理念上保持全都，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩

子是表揚出來的，而不是批判出來”的道理，平常對于兒子的點滴進步都賜予確定和鼓舞。

當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，準時講明緣由，使其認清錯誤，下不為例。

三、全心投入，重視思想品德訓練在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德訓練。劉芬深知訓練孩子成才不光是

為小家，更重要的是要為國家培育優(yōu)秀的人才。平常她特別重視對孩子思想品德的培育，在

學校，要求孩子要敬重老師、同學，在家中要求孩子要敬重家長，在公共場所，她要求孩子

自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣

服洗得干潔凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告知孩子這是對國旗的敬重。他擅長從小事入手

訓練孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動中，

兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學校“愛心少年”稱號?，F(xiàn)在何琳華又積

極參與學校的環(huán)保衛(wèi)士小社團，組織各種活動，呼吁全校同學進行環(huán)保。

四、注意細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣良好的家庭學習習慣是學校訓練的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成

當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必需是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本

預備好。良好習慣的養(yǎng)成，必需從小做起，從細節(jié)做起。為了培育兒子的閱讀習慣，她常常

和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，

《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培育愛心。現(xiàn)在每

期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外

名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的愛好，苗愛玲夫妻常常和孩子一

起讀，一起爭論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰慧，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已

經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成果始終是名列前茅。

五、確定鼓舞，樹立孩子自尊自信俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。苗愛玲深知此道理。因此，她對孩子的訓練方法