![歌曲一路順風(fēng)的串詞_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/26/0B/wKhkGGYmopiAck6-AAEmfpoWtRg712.jpg)
![歌曲一路順風(fēng)的串詞_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/26/0B/wKhkGGYmopiAck6-AAEmfpoWtRg7122.jpg)
![歌曲一路順風(fēng)的串詞_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/26/0B/wKhkGGYmopiAck6-AAEmfpoWtRg7123.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁歌曲一路順風(fēng)的串詞
政法學(xué)院畢業(yè)晚會主持詞
A:連綿起伏的井岡山,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們艱苦奮斗的信念;
B:奔騰不息的贛江水,像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的堅(jiān)決;
C:嬌艷似火的杜鵑花,像描繪奇妙的畫筆彩繪出我們紅色大地的英魂;
D:在這個(gè)光榮同幻想交融的時(shí)刻,讓我們共同期盼一場精彩的盛會
合:歡迎大家來到井岡山高校政法學(xué)院2022年……
嘉賓:……
A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,四年前我們懷著彩色幻想走進(jìn)了井大,我們有過歡樂,流過淚水,經(jīng)受磨煉,得到成長
B:今日,我們在這里重溫青春過往,因?yàn)槊魈煺张f柳絮飄揚(yáng)。也正因?yàn)榇?,今夜,我們承載了太多的祝愿與惦念,寄予了太多的關(guān)懷與企盼。
C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
D:又一個(gè)四年之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校內(nèi)里的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?
A:很多個(gè)四年之后,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去
B:讓我們悄悄享受一下挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會變得更加頑強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,又一個(gè)光陰的故事在今晚敘述
C:友愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀冃湃卧俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!
D:很興奮今日能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今日銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
我們有幸邀請到###為我們做畢業(yè)致辭
千言話語寄深情,一曲音符響青春。下面請和我們一起感受樂隊(duì)的激情和開場舞的熱忱吧。
A:今日的我們照舊有著最初的憧憬,四年的成長告辭了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方,用回憶的力氣點(diǎn)燃年輕的盼望。
C:讓我們插上靈動(dòng)飄舞的翅膀,再風(fēng)的追尋中擁抱青春的抱負(fù)。
D:讓我們唱出青春的主見,用最真的信仰綻放流溢的刺眼光線。
歌曲(侯典范)
相聲
A:歡樂與淚水鑒證了井岡山高校里的欣悅成長。記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校內(nèi)最美的保藏。
B:感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗,自信飛揚(yáng)!青春的旋律再次奏響,讓我們乘風(fēng)破浪,英勇闖蕩,讓青春暖和啟航!
歌曲葉子組合
四年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚。四年的時(shí)間,他們在這里成長、成熟、成才;四年的青春,他們在這里學(xué)到了學(xué)問,收獲了友情。如今,他們將告辭人生中難忘的高校時(shí)間,依依惜別辛勤培育他們的母校,踏上人生新的旅程。
作為井岡山精神的傳承者,井大的莘莘學(xué)子堅(jiān)決信念、勇于成功,在高校生涯里書寫了屬于他們自己的輝煌,悄悄地在校內(nèi)中發(fā)揮著他們的光和熱。下面有請井岡山高校政法學(xué)院2022年十大優(yōu)秀畢業(yè)生
(中間應(yīng)加其他合適的串詞)
踩著困難前進(jìn)是井岡山上的人獨(dú)有的風(fēng)骨,踏著泥濘奔跑是生長在紅色土地的人的靈魂。感謝優(yōu)秀畢業(yè)生的精彩的發(fā)言。勤勉與踏實(shí)造就了求實(shí)風(fēng)范,關(guān)懷與暖和鑄成了雄鷹搖籃。讓我們再一次用熱鬧的掌聲對獲得優(yōu)異成果的同學(xué)表示慶賀。在此,也讓我們共同祝福2022級優(yōu)秀畢業(yè)生前程似錦、鵬程萬里。
下面請連續(xù)觀賞節(jié)目藝術(shù)彩帶+組曲
舞蹈
小品
江畔的微風(fēng)情深意暖,校內(nèi)涌動(dòng)的花海流溢飄香。想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。
撿起曾經(jīng)隱藏的過往,體會相伴四年的歡欣成長。讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。
且聽一曲《回家的路》,想起你心中那個(gè)最柔暖的地方
《回家的路》
.幽幽云水意.漫漫古典情.詩情畫境的暈染為我們帶來流淌的嫻靜。請大家隨著動(dòng)人的古箏穿越詩書的妙境,伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。古箏彈奏、朗誦
歌曲串燒
《一路順風(fēng)》
將來的路途,你的行動(dòng)里會不會帶著眷戀與不舍。
未知的明天,你的話語里會不會帶著心酸與苦澀。
將來的困難,你的內(nèi)心中會不會有著忐忑與擔(dān)心。
未知的生活,你的幻想中會不會有著歷練與充實(shí)。
四年前,大家相遇相知,暖和胸膛、懷揣幻想。
四年里,大家共同努力,激越青春、歡快成長。
四年后,即將天各一方,各自打造幻想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人租房合同的(31篇)
- 2024-2025學(xué)年北京市房山區(qū)高一上學(xué)期期中考試歷史試卷
- 2025年公共設(shè)施配套建設(shè)項(xiàng)目房屋征收合同
- 2025年住宅銷售策劃合同模板規(guī)定
- 2025年官方離婚協(xié)議范本策劃(雙方同意版)
- 2025年全球貿(mào)易合同制定原則及合規(guī)要求解析
- 2025年債權(quán)轉(zhuǎn)讓與貸款合作協(xié)議
- 2025年車輛所有權(quán)變更策劃協(xié)議書模板
- 2025年農(nóng)村土地利用合作協(xié)議
- 2025年人事檔案授權(quán)委托協(xié)議
- 【青島版《科學(xué)》】四年級下冊第一單元1 《運(yùn)動(dòng)與力》 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 加氣站安全管理(最新)精選PPT課件
- 47《心經(jīng)》圖解PPT課件(50頁P(yáng)PT)
- 污水管線鋪設(shè)施工工藝方法
- 維修保運(yùn)車間崗位職責(zé)
- 液堿生產(chǎn)工序及生產(chǎn)流程敘述
- 三年級學(xué)生《成長記錄》模板
- 好書推薦——《三毛流浪記》
- 方菱F2100B中文系統(tǒng)說明書
- 人教版動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理答案 八下
- 九宮格數(shù)獨(dú)題目(打印版)
評論
0/150
提交評論