歌曲送別串詞

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曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個(gè)人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請(qǐng)觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開(kāi)：

同蕾老師雖然身為一名頂崗實(shí)習(xí)的小老師，但是工作當(dāng)中依舊仔細(xì)負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)，接下來(lái)請(qǐng)觀賞由同蕾老師為大家?guī)?lái)的歌曲，梔子花開(kāi)

4.竹林深處

女：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長(zhǎng)在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺(tái)上，他們對(duì)藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)頭，就布滿了艱辛。

男：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅(jiān)持苦練基本功，因?yàn)樗麍?jiān)信白天鵝肯定能展翅飛行。請(qǐng)觀賞獨(dú)舞，竹林深處5.鳳陽(yáng)花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂(lè)器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動(dòng)著音樂(lè)的節(jié)拍，每一次課上的互動(dòng)，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請(qǐng)觀賞，器樂(lè)合奏《鳳陽(yáng)花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開(kāi)學(xué)了

鄭：友愛(ài)的美術(shù)生們，你們?cè)谀膬?？今日的你們?duì)將來(lái)有沒(méi)有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與變化，從開(kāi)頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們?cè)诖嘶A(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績(jī)。下面請(qǐng)觀賞美術(shù)生為大家?guī)?lái)的小品《開(kāi)學(xué)了》表演者：瞿遠(yuǎn)、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰(shuí)

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來(lái)了光明和盼望，

強(qiáng)：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問(wèn)我們?yōu)榱苏l(shuí)，你知道我們?yōu)榱苏l(shuí)鄭：請(qǐng)觀賞歌曲為了誰(shuí)演唱勾海霞老師

9.精忠報(bào)國(guó)

程：悠悠赤子心，拳拳報(bào)國(guó)情，古有岳飛為國(guó)征戰(zhàn)殺場(chǎng)，今有我們?yōu)閲?guó)筑夢(mèng)同行，請(qǐng)觀賞獨(dú)唱精忠報(bào)國(guó)演唱78班劉浩10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開(kāi)放的季節(jié)，祖國(guó)已不用我們?cè)俪稣魃硤?chǎng)，

強(qiáng)：但是我們依舊會(huì)用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵(lì)自己，勇戰(zhàn)新世紀(jì)的藝術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.青花瓷

青花瓷是古典中的經(jīng)典，是藝術(shù)史上的絕唱，請(qǐng)觀賞群舞《青花瓷》表演

13.父親

有一種愛(ài)言語(yǔ)不多卻滿含期盼；有一種愛(ài)嚴(yán)峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛(ài)偉岸強(qiáng)大卻滿是堅(jiān)辛。我只能托清風(fēng)捎去安康，托歌聲送去寬慰，請(qǐng)觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)

展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛(ài)，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，看看我們的變化，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會(huì)更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個(gè)幻想，青春是我們的財(cái)寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風(fēng)雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個(gè)人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請(qǐng)觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開(kāi)：4.竹林深處

女：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長(zhǎng)在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺(tái)上，他們對(duì)藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)頭，就布滿了艱辛。男：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅(jiān)持苦練基本功，因?yàn)樗麍?jiān)信白天鵝肯定能展翅飛行。請(qǐng)觀賞獨(dú)舞，竹林深處5.鳳陽(yáng)花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂(lè)器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動(dòng)著音樂(lè)的節(jié)拍，每一次課上的互動(dòng)，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請(qǐng)觀賞，器樂(lè)合奏《鳳陽(yáng)花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開(kāi)學(xué)了

鄭：友愛(ài)的美術(shù)生們，你們?cè)谀膬?？今日的你們?duì)將來(lái)有沒(méi)有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與變化，從開(kāi)頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們?cè)诖嘶A(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績(jī)。下面請(qǐng)觀賞美術(shù)生為大家?guī)?lái)的小品《開(kāi)學(xué)了》表演者：瞿遠(yuǎn)、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰(shuí)

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來(lái)了光明和盼望，

強(qiáng)：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問(wèn)我們?yōu)榱苏l(shuí)，你知道我們?yōu)榱苏l(shuí)鄭：請(qǐng)觀賞歌曲為了誰(shuí)演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報(bào)國(guó)

程：悠悠赤子心，拳拳報(bào)國(guó)情，古有岳飛為國(guó)征戰(zhàn)殺場(chǎng)，今有我們?yōu)閲?guó)筑夢(mèng)同行，請(qǐng)觀賞獨(dú)唱精忠報(bào)國(guó)演唱78班劉浩10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開(kāi)放的季節(jié)，祖國(guó)已不用我們?cè)俪稣魃硤?chǎng)，

強(qiáng)：但是我們依舊會(huì)用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵(lì)自己，勇戰(zhàn)新世紀(jì)的藝術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.青花瓷

青花瓷是古典中的經(jīng)典，是藝術(shù)史上的絕唱，請(qǐng)觀賞群舞《青花瓷》表演

13.父親

有一種愛(ài)言語(yǔ)不多卻滿含期盼；有一種愛(ài)嚴(yán)峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛(ài)偉岸強(qiáng)大卻滿是堅(jiān)辛。我只能托清風(fēng)捎去安康，托歌聲送去寬慰，請(qǐng)觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)

展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛(ài)，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，看看我們的變化，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會(huì)更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個(gè)幻想，青春是我們的財(cái)寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風(fēng)雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把心愿許給明天，我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

串詞

2.月之家鄉(xiāng)：

程：露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個(gè)人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請(qǐng)觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開(kāi)：4.竹林深處

男：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長(zhǎng)在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺(tái)上，他們對(duì)藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)頭，就布滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業(yè)老師，他們的狀況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅(jiān)持苦練基本功，因?yàn)樗麍?jiān)信白天鵝肯定能展翅飛行。請(qǐng)觀賞獨(dú)舞，竹林深處5.鳳陽(yáng)花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂(lè)器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動(dòng)著音樂(lè)的節(jié)拍，每一次課上的互動(dòng)，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請(qǐng)觀賞，器樂(lè)合奏《鳳陽(yáng)花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開(kāi)學(xué)了

鄭：友愛(ài)的美術(shù)生們，你們?cè)谀膬?？今日的你們?duì)將來(lái)有沒(méi)有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與變化，從開(kāi)頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們?cè)诖嘶A(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績(jī)。下面請(qǐng)觀賞美術(shù)生為大家?guī)?lái)的小品《開(kāi)學(xué)了》表演者：瞿遠(yuǎn)、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰(shuí)

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來(lái)了光明和盼望，

強(qiáng)：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問(wèn)我們?yōu)榱苏l(shuí)，你知道我們?yōu)榱苏l(shuí)

鄭：請(qǐng)觀賞歌曲為了誰(shuí)演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報(bào)國(guó)

程：悠悠赤子心，拳拳報(bào)國(guó)情，古有岳飛為國(guó)征戰(zhàn)殺場(chǎng)，今有我們?yōu)閲?guó)筑夢(mèng)同行，請(qǐng)觀賞獨(dú)唱精忠報(bào)國(guó)演唱78班劉浩10.賽馬強(qiáng)：唱也唱完了，讓我們來(lái)觀賞一下程樂(lè)老師帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》，程老師自幼學(xué)習(xí)二胡，有深厚的藝術(shù)功底，也是因?yàn)樗牡絹?lái)，為我們石中增加了異樣的光榮，下面請(qǐng)大家觀賞程老師的演奏。

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開(kāi)放的季節(jié)，祖國(guó)已不用我們?cè)俪稣魃硤?chǎng)，

強(qiáng)：但是我們依舊會(huì)用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵(lì)自己，勇戰(zhàn)新世紀(jì)的藝術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.笛子獨(dú)奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊”的秀美風(fēng)光。

男：讓我們一起走在大青山下，領(lǐng)會(huì)草原美景，接下來(lái)請(qǐng)觀賞閆少凡老師帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《大青山下》

13.青花瓷

觀賞完閆老師的精彩表演，下面為大家展現(xiàn)我們舞蹈生的風(fēng)采，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)舞蹈有了自己的熟悉和理解，他們喜愛(ài)上了舞蹈，他們肢體語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，下面請(qǐng)觀賞《青花瓷》表演者：楊伊琳冀程琳田博等13.父親

有一種愛(ài)言語(yǔ)不多卻滿含期盼；有一種愛(ài)嚴(yán)峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛(ài)偉岸強(qiáng)大卻滿是堅(jiān)辛。我只能托清風(fēng)捎去安康，托歌聲送去寬慰，請(qǐng)觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)

強(qiáng)：展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛(ài)，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠(yuǎn)

方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，看看我們的變化，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會(huì)更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個(gè)幻想，青春是我們的財(cái)寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風(fēng)雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

程：悠悠赤子心，拳拳報(bào)國(guó)情，古有岳飛為國(guó)征戰(zhàn)殺場(chǎng)，今有我們?yōu)閲?guó)筑夢(mèng)同行，

串詞

2.月之家鄉(xiāng)：

程：露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個(gè)人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請(qǐng)觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉4.竹林深處

男：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長(zhǎng)在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺(tái)上，他們對(duì)藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)頭，就布滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業(yè)老師，他們的狀況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：嗯，我們每次的舞蹈課，都伴隨著他們的汗水和淚水。但這群愛(ài)舞蹈的孩子們，從來(lái)沒(méi)喊過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累，就在上次專業(yè)課上我們班張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅(jiān)持苦練，就是這種刻苦的精神，讓他在他的專業(yè)學(xué)習(xí)上得到了很大的提高。

男：請(qǐng)觀賞獨(dú)舞，竹林深處

5.鳳陽(yáng)花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂(lè)器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動(dòng)著音樂(lè)的節(jié)拍，每一次課上的互動(dòng)，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請(qǐng)觀賞，器樂(lè)合奏《鳳陽(yáng)花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等6.開(kāi)學(xué)了

鄭：友愛(ài)的美術(shù)生們，你們?cè)谀膬?？今日的你們?duì)將來(lái)有沒(méi)有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與變化，從開(kāi)頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們?cè)诖嘶A(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績(jī)。下面請(qǐng)觀賞美術(shù)生為大家?guī)?lái)的小品《開(kāi)學(xué)了》表演者：瞿遠(yuǎn)、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰(shuí)

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來(lái)了光明和盼望，強(qiáng)：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問(wèn)我們?yōu)榱苏l(shuí)，你知道我們?yōu)榱苏l(shuí)

鄭：請(qǐng)觀賞歌曲為了誰(shuí)演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報(bào)國(guó)

請(qǐng)觀賞獨(dú)唱精忠報(bào)國(guó)演唱78班劉浩10.賽馬強(qiáng)：唱也唱完了，讓我們來(lái)觀賞一下程樂(lè)老師帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》，程老師自幼學(xué)習(xí)二胡，有深厚的藝術(shù)功底，也是因?yàn)樗牡絹?lái)，為我們石中增加了異樣的光榮，下面請(qǐng)大家觀賞程老師的演奏。11.喀秋莎

鄭：又到梨花開(kāi)放的季節(jié)，祖國(guó)已不用我們?cè)俪稣魃硤?chǎng)，

強(qiáng)：但是我們依舊會(huì)用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵(lì)自己，勇戰(zhàn)新世紀(jì)的藝術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.笛子獨(dú)奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊”多么的秀美風(fēng)光。男：讓我們一起走在大青山下，領(lǐng)會(huì)草原美景，接下來(lái)請(qǐng)觀賞閆少凡老師帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《大青山下》

13.青花瓷

觀賞完閆老師的精彩表演，下面為大家展現(xiàn)我們舞蹈生的風(fēng)采，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)舞蹈有了自己的熟悉和理解，他們喜愛(ài)上了舞蹈，他們肢體語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，下面請(qǐng)觀賞《青花瓷》表演者：楊伊琳冀程琳田博等

14.父親

曹：有一種愛(ài)言語(yǔ)不多卻滿含期盼；有一種愛(ài)嚴(yán)峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛(ài)偉岸強(qiáng)大卻滿是堅(jiān)辛。我只能托清風(fēng)捎去安康，托歌聲送去寬慰，請(qǐng)觀賞——父親表演者：劉昊，鑫奧，車紅巖15.遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)

強(qiáng)：展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持也分散了各界伴侶的厚愛(ài)

曹：在石中又一次振翅起飛的日子里，遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，看看我們的變化，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。表演者王麗梅老師

16.明天會(huì)更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個(gè)幻想，青春是我們的財(cái)寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風(fēng)雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

結(jié)束語(yǔ)

強(qiáng)：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，

結(jié)束語(yǔ)

男：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，在縣書畫大賽中，鄭：在縣書畫大賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成果，高一78班曹野獲高中組素描三等獎(jiǎng)，高二77班郭佳豪同學(xué)獲素描一等獎(jiǎng)

強(qiáng)：在剛剛閉幕的縣運(yùn)會(huì)中，我們展現(xiàn)了拼搏的風(fēng)采，書寫了精神的樂(lè)章，

女：舞出青春，讓時(shí)間伴著我們成長(zhǎng)男：編制幻想，讓雄心乘著青春飛行

女：我們今日的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的細(xì)心培育

男：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次勝利，都分散著老師的滴滴心血

女：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們今日的幸福成長(zhǎng)男：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今日的才藝展現(xiàn)女：今日的才藝展現(xiàn)活動(dòng)到此就結(jié)束了，讓我們一起向青春宣誓合：筑夢(mèng)起航，永創(chuàng)輝煌

結(jié)束語(yǔ)

男：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，在縣書畫大賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成果，

強(qiáng);在剛剛閉幕的縣運(yùn)會(huì)中，我們展現(xiàn)了拼搏的風(fēng)采，書寫了精神的樂(lè)章

女：舞出青春，讓時(shí)間伴著我們成長(zhǎng)男：編制幻想，讓雄心乘著青春飛行

女：我們今日的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的