2018年九江市廬山區(qū)威家鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)試卷可編輯

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)試卷可編輯（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)24分）1、如果8+□>12，那么□里應(yīng)填（

）A.4B.比4大的數(shù)C.比4小的數(shù)2、兩個(gè)相同的數(shù)相加，得數(shù)可能是多少？（

）A.13B.18C.213、小明看到的立體圖形的一個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形不可能是（

）。A.B.C.4、指針從12時(shí)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到（

）時(shí)。A.4B.8C.7D.55、優(yōu)優(yōu)家住在第（

）層。A.7B.4C.56、

這個(gè)圓形是從下面（

）物體中找到的。A.B.C.7、小明射了兩支箭，而且都射中了，他最少得多少分？A.7B.14C.158、把下列立體圖形切開，橫截面是圓形的是（

）。A.B.C.9、17-7>（

），括號(hào)里最大能填（

）。A.9B.8C.710、下面算式的得數(shù)相同的一組是（

）．①3+4

②4-2

③8-1

④5+3A.①②B.①③C.③④11、（

）計(jì)數(shù)器上的數(shù)字代表2。A.B.C.12、5＋6的得數(shù)（

）5×6的得數(shù)。A.大于B.小于C.等于二、多選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、（1）物體（

）是長(zhǎng)方體A.B.C.D.（2）物體（

）是正方體A.B.C.D.2、看圖列式計(jì)算，正確的是（

）A.12－7=5B.7－5=2C.7＋5=12D.5＋7=123、（

）是正方體.A.

B.C.D.4、下面的鐘哪些是壞的（

）A.B.C.5、“5＋5=□＋□”，要使等號(hào)兩邊相等，□里應(yīng)填的數(shù)是（

）A.4,6B.1,9C.7,3D.8,26、

在□中填數(shù),正確的是（

）A.1,5B.2,4C.6,1D.3,37、在

里填數(shù).正確的是（

）A.1,4,4B.2,3,4C.3,3,3D.1,28、看圖列式計(jì)算，正確的是（

）A.7－4=3B.4－3=1C.4＋3=7D.3＋4=7三、填空題（每小題2分，共計(jì)20分）1、寫出4個(gè)相鄰的數(shù)，使它們相加的和等于10。0+++=102、比18少9的數(shù)是；比12多3的數(shù)是。3、下圖至少是由個(gè)正方體搭成的。4、把1個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)是，它前面一個(gè)數(shù)是，后面一個(gè)數(shù)是。5、鐘面上針短，針長(zhǎng)。6、排隊(duì)時(shí)玲玲排第4，東東排第8，東東和玲玲之間有人。7、心中有數(shù)，在橫線上填上合適的數(shù)。5+=11

-3=4

+6=9

16-=68、1個(gè)十和7個(gè)一合起來(lái)是。9、在橫線上填上合適的數(shù)。0＋12=15

-6=3

16-=1012-2→+7→-10→+8→-4→10、從3、8、9、11這四個(gè)數(shù)中選三個(gè)數(shù)，寫一個(gè)加法算式，一個(gè)減法算式。加法算式：減法算式：四、判斷題（每小題1分，共計(jì)10分）1、判斷對(duì)錯(cuò)．6＋3－5＝42、小明來(lái)到鏡子前，他舉起左手，鏡子中的他舉的是左手。3、4時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是120°。（

）4、分針走1大格是5分，秒針走1大格是1秒。5、9：00表示9小時(shí)。（

）6、你做小裁判。

這是在前面看到的7、判斷對(duì)錯(cuò)3時(shí)零5分，可以寫成3︰5．8、6：45過(guò)一刻是6：30。（

）9、6和7、8是鄰居。（

）10、從北京到武漢，坐火車需要23點(diǎn)鐘。五、計(jì)算題（每小題2分，共計(jì)22分）1、直接寫得數(shù)。6+4=

10+7=

10-5=

13-10=

8+6=9-4=

12-2=

14+5=

18-5=

2+0=7+5+3=

6+2-8=

7-1+9=

16-2-4=2、看圖列式計(jì)算?！酢稹酰健?、看圖列式?！酰酰健酢酰酰健酢酰酰健?、我會(huì)看圖列式計(jì)算。□○□＝□（只）5、填一填。（1）

（2）

6、寫出不同的加法算式。7、在□里填上合適的數(shù)。（1）

（2）

8、我會(huì)算。6-5=

8-6=

3-2=

5-5=5+4=

1+1=

9-0=

4+3=8+2=

6-2=

10-9=

0+2=9、看圖列式計(jì)算。（1）

（2）

10、直接寫出得數(shù)。

11、算一算。