2019年度人教版八年級物理下冊第十二章簡單機(jī)械同步訓(xùn)練試卷【匯編】

人教版八年級物理下冊第十二章簡單機(jī)械同步訓(xùn)練試卷【匯編】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后，機(jī)械效率比原來大大提高，用該滑輪組將同一物體勻速提升同樣的高度，與改進(jìn)前相比（）A．總功不變，但額外功減少了B．總功不變，有用功增加了C．有用功不變，總功減少了D．做的有用功減少了2、小健學(xué)習(xí)使用下列簡單機(jī)械后做出以下總結(jié)，你認(rèn)為他的總結(jié)中敘述錯(cuò)誤的是（）A．垂直于道釘撬的把手向下壓時(shí)，人的用力最省力B．用斜面向上搬物體時(shí)，既可以省力，又可以節(jié)省做功C．使用鑷子時(shí)，杠桿的支點(diǎn)在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)的外側(cè)，屬于費(fèi)力杠桿D．圖中的小人若沿F2方向用力，所用的力與沿F1方向用力的大小基本相同3、我國古代勞動(dòng)人民就開始使用簡單機(jī)械了，如圖所示一位小朋友正幫助媽媽推石磨來磨米漿。她和媽媽分別在圖中位置單人都能推動(dòng)石磨。小朋友在離石磨較遠(yuǎn)端推磨相比媽媽能夠（）A．省距離 B．費(fèi)力C．省力 D．省力和省距離4、如圖所示工具中，屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子C．筷子 D．鑷子5、在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組提升鉤碼，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，下列說法正確的是（）序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率①2511566.7%②451.71578.4%③4101.73078.4%④652.41583.3%A．?dāng)?shù)據(jù)④中，滑輪組所做的有用功為30JB．由數(shù)據(jù)①可知，實(shí)驗(yàn)所用滑輪組承重繩段數(shù)n=2C．研究滑輪組機(jī)械效率與鉤碼重的關(guān)系，可選用數(shù)據(jù)①②④D．對比數(shù)據(jù)③④可知，滑輪組機(jī)械效率與鉤碼上升距離有關(guān)6、如圖所示，使用下列工具時(shí)，可以省距離的是（）A．鑷子 B．鉗子C．起子 D．剪子7、如圖所示，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=3N，此時(shí)物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪和繩子的自重及繩輪間的摩擦），下列分析錯(cuò)誤的是（）A．拉力F2的功率為0.6WB．如果增大F2，物體A可能向左運(yùn)動(dòng)C．彈簧測力計(jì)讀數(shù)為9ND．物體A和地面之間的摩擦力是2N8、在圖中，物體A的重力為G，在拉力F的作用下，物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力為f，則人對繩的拉力F的大小等于（）A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、一自身質(zhì)量忽略不計(jì)的定滑輪勻速吊起500N的重物，站在地面上的人向下的拉力是_______N，拴滑輪的天花板受到的力是_______N。2、如圖所示，小明分別使用甲、乙圖中兩種不同的機(jī)械將同一物體M勻速提升同樣高度。測得兩次拉力F甲、F乙和物體M所受的重力G如下表所示。當(dāng)使用乙機(jī)械時(shí)，測得繩子自由端移動(dòng)的距離是物體M上升高度的2倍。（1）從表中數(shù)據(jù)可知：甲機(jī)械________（選填“省力”“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”），甲機(jī)械所做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙機(jī)械所做的有用功：（2）乙提升物體M時(shí)的機(jī)械效率是________F甲F乙GM10N5N8N3、如圖所示的四個(gè)滑輪組中，圖________可省一半力，圖____最費(fèi)力，圖____和圖___用力大小一樣。4、為了探究小球靜止在斜面上時(shí)，沿斜面向上的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)，小紅用兩個(gè)所受重力G不同的光滑小球甲、乙和彈簧測力計(jì)等器材按圖（a）、（b）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后改變斜面與水平面的傾角繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖（c）、（d）所示。（G甲＜G乙，θ1＜θ2＜θ3，F(xiàn)1＜F2＜F3＜F4）①由圖（a）、（b）及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：光滑小球靜止在斜面上時(shí)，______，F(xiàn)越大。②由圖8（b）、（c）、（d）及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：______。5、旗桿頂上的滑輪是__（選填“定”或“動(dòng)”滑輪；其實(shí)質(zhì)是一個(gè)__杠桿，其特點(diǎn)是不能省力，但可以__。6、如果把鐵鍬看作費(fèi)力杠桿，在圖所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是______點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)是______點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是______點(diǎn)。7、按要求完成填空。（1）在如圖甲所示的提升重物的裝置中，所用的滑輪是______（選填“動(dòng)”或“定”）滑輪，使用此滑輪的好處是：______。（2）在探究影響物體的重力勢能因素的實(shí)驗(yàn)中，小明用A、B兩個(gè)實(shí)心鐵塊（mA＝mB）、沙子和鐵釘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他是通過比較______來比較物體重力勢能的大??；由圖乙可以探究物體重力勢能的大小與物體______的關(guān)系。8、如圖所示，物體重170N，小明用100N的拉力方向不變將物體勻速提升2m，則此過程中有用功是_______J，總功是______J，滑輪組的機(jī)械效率是________。根據(jù)已知條件，以下三個(gè)物理量：動(dòng)滑輪上升的高度、動(dòng)滑輪的重力、額外功，不能求出的有_______選填序號(hào)。9、小明通過機(jī)械將重為100N的重物在5s內(nèi)豎直向上勻速提升了2m，機(jī)械效率為80%，則此過程中小明做功的功率P=___________W。10、如圖所示，沿著傾斜的木板往卡車上推油桶，用力的示意圖把油桶在木板上時(shí)所受重力表示出來__。將油桶放倒推上去這樣做的目的是__。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、如圖所示，小明雙腳站在高臺(tái)上通過滑輪組勻速提升物體，已知小明的質(zhì)量為60kg，每只腳與地面的接觸面積是250cm2，繩子最大承受拉力500N。在提升過程中，小明對繩子的拉力與對高臺(tái)的壓力始終在同一豎直線上，物體的質(zhì)量是100kg，所用的拉力F為360N。物體的速度為0.1m/s（若不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）。求：（1）小明拉繩的功率和動(dòng)滑輪的重力；（2）滑輪組的最大機(jī)械效率；（結(jié)果保留到0.1%）（3）小明在勻速提升物體時(shí)，小明對高臺(tái)的最大壓強(qiáng)。2、如圖是質(zhì)量為60kg的工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段提升過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，繩端的拉力F為300N，不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦。求：（1）工人拉繩子的速度；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）這名工人用該裝置能提升物體的最大重力。

3、工人師傅利用汽車作為動(dòng)力，從水中打撈一個(gè)圓柱形物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示，汽車?yán)锛蛩偕仙?，已知汽車對繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示．繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計(jì)，問：（）（1）該物件的質(zhì)量是多少？（2）物件浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為多大？（3）物件上表面恰好到達(dá)水面時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為多少？4、如圖所示，一個(gè)邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。（不計(jì)摩擦及繩重）求：（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強(qiáng)是多大？（2）要想使人所用的拉力最小，請?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。（3）如果此人勻速提起640N的正方體時(shí)，人對繩子的實(shí)際拉力是220N，若人的體重為600N，那么他用此滑輪組提升物體的重力不能超過多少牛？5、在斜面上將一個(gè)重為5N的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖示），所用時(shí)間為5s，斜面長s=1m、高h(yuǎn)=0.2m，該斜面的機(jī)械效率為80%。求：（1）拉力所做的有用功。（2）拉力所做的總功率。（3）物體在斜面上受到的摩擦力。6、如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重為540N的物體，所用的拉力F為200N，物體勻速上升了10m，不計(jì)繩重、繩與滑輪的摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功。（2）滑輪組的機(jī)械效率。（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率。7、如圖甲所示裝置，重為16N的物體A在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m．拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．已知?jiǎng)踊喼?.5N，物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.25倍；（1）拉力F的功率是多少？（2）5秒內(nèi)整個(gè)裝置對物體A做的功是多少？（3）該裝置的機(jī)械效率是多少？8、如圖甲所示的裝置，A是重10N的空吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和60N。質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升到高處，施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦，（g=10N/kg）。求：（1）動(dòng)滑輪的重力為多少N？（2）內(nèi)拉力F的功率為多少W？（3）此裝置提升重物的最大機(jī)械效率約為多大？9、如圖是一款智能汽車正在進(jìn)行無人駕駛測試，汽車通過滑輪組將物體勻速提升