中藥學專業(yè)實習報告范文總結范文

中藥學專業(yè)實習報告范文總結范文#233403中藥學專業(yè)實習報告總結1為加強我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既要掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后的工作和謀職打下良好的基礎。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的醫(yī)藥市場營銷新人。從今年開始，現(xiàn)在國家食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定在藥品的外包裝上必須標有藥品的通用名，這就給我們的工作帶來了新的要求。有的顧客來購買感冒藥，為了增加藥品的效果，經(jīng)常會把兩種藥品同時服用，殊不知有些藥品中所含成分是相同的，如果同時服用，不僅不會增加療效還會造成重復用藥，產(chǎn)生嚴重的不良反應，對身體造成很大危害。例如：治療感冒引起的鼻塞、頭痛、咽喉痛、發(fā)熱的藥品“復方氨酚烷胺”為該藥的通用名，是國家藥典所規(guī)定的統(tǒng)一名稱，但由于生產(chǎn)廠家、劑型、規(guī)格、生產(chǎn)工藝的不同，以及為了參與激烈的市場競爭，各商家便紛紛打出了各自的商品名如“快克”“感康”“好醫(yī)生輕克”“泰克”“太?！钡?，這就是生產(chǎn)廠家出于對藥品的宣傳而特別使用的名稱。但他們都屬于同一種藥物。對于顧客來說并不十分了解，遇到這種情況，我就會對他們一一解釋，并說明藥品的用法用量，不良反應，禁忌癥以及注意事項，同時也會叮囑顧客服用前仔細閱讀說明書，以免出現(xiàn)不良的后果。在藥店的實習中我學習怎么樣審方，調配中藥，了解中藥的配伍禁忌。還了解了許多中藥的別名，例如：茯苓木又名黃松節(jié)天花粉又名瓜蔞根;辛荑花又名木筆、又名迎春;千金子又名續(xù)斷;淮山藥又名薯蕷;膽礬又名石礬;當歸又名文無;金銀花又名忍冬花等。我還學習了許多重要的鑒別如藏紅花，雙名西紅花、番紅花，為鳶尾科植物番紅花CrocuativuL.的干燥柱頭。由于藏紅花藥源緊缺，價格昂貴，一些不法藥商常常以假亂真，以次充好，市場上偽品甚多?？蓮娜齻€方面辨其真?zhèn)?一、性狀。本品成松散線狀，柱頭三分枝，長3厘米，暗紅色，上部較寬而略扁平，頂端邊緣顯不整齊的齒狀，內側有一短裂隙，下段有時殘留一小段黃色花柱。質松軟，無油潤光澤，干燥后質脆，易斷。二、顯微鑒別。粉末呈橙紅色。柱頭碎片由長方形薄壁細胞組成，排列緊密，內含色素物質，柱頭上緣的薄壁細胞呈長條形，密集成絨毛狀，外表皮細胞突起呈乳頭狀;花柱碎片為長方表的薄壁細胞，內含小形草酸鈣方晶或簇晶;導管多為環(huán)紋，亦可見螺紋;花粉粒極少，呈圓球形，外壁光滑，內含顆粒狀物質。三、水試：取樣品少許，浸入水中，可見橙黃色成直線下降，水染成金黃色，若現(xiàn)紅色，即摻有合成染料或其他色素充偽;不應有粉狀沉淀，有則摻雜石灰粉或其他不揮發(fā)性鹽類。柱頭呈喇叭狀，有短縫，在短時間內用針撥之不破碎。滴加碘試液，不應變藍，變藍則摻有淀粉及糊精。值得一提的是，草紅花與藏紅花僅一字之差，在概念上常誤認為同物異名，也有人把西藏早已引種栽培的紅花當作藏紅花。其實，這是兩種完全不同的植物。草紅花為菊科植物紅花的干燥花，屬一年生草本植物，高達1米左右，頭狀花序中的每一朵管狀花呈桔紅色。而藏紅花是屬單子葉植物綱的鴦尾科多年生草本植物，具鱗莖，花為青紫色或紫紅色。它們雖在活血通絡方面功能相似，但就其養(yǎng)血功能而言，草紅花遠遠不及西紅話。在售藥的過程中，還應該特別注意，老人小孩和孕婦的用藥安全，因為他們的體質有些藥物是不能使用的如;孕婦用藥對胎兒有影響，所以有些人對醫(yī)生開的藥一概不用，而有些病不及時治療會加速對孕婦身體的危害，繼而影響胎兒。因此孕婦用藥需慎重也不可避免。1、任何藥物的應用均在醫(yī)生、藥師的指導下服用。2、能少用的藥物絕不多用;可用可不用的，則不要用。3、必須用藥時，則盡可能選用對胎兒無損害或影響小的藥物;如因治療需要而必須較長期應用某種可致畸的藥物，則應終止妊娠。4、切忌自己濫用藥物或聽信“偏方、秘方”，以防發(fā)生意外。5、避免應用廣告藥品或不了解的新藥。6、根據(jù)治療效果，盡量縮短用藥療程，及時減量或停藥。7、服用藥物時，注意包裝上的“孕婦慎用、忌用、禁用”字樣。8、孕婦誤服致畸或可能致畸的藥物后，應找醫(yī)生根據(jù)自己的妊娠時間、用藥量及用藥時間長短，結合自己的年齡及胎次等問題綜合考慮是否要終止妊娠?？偟膩碚f實習中我嚴格遵守實習期間的各項規(guī)定，學習態(tài)度認真、熟悉了市場營銷各類業(yè)務的基本職責及工作程序，市場營銷的工作流程有了全面了解，加深對專業(yè)理論知識的理解，提高專業(yè)操作技能，提升總體專業(yè)素質。能夠運用市場調研的基本原理，練習市場調研的基本方法與技巧，預測市場需求信息。并能親自操作市場調研問卷的設計，創(chuàng)新市場調研方法，統(tǒng)計調查結果、預測市場需求信息。發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識筐架中的一些缺失之處，對自己的優(yōu)缺點有了更深入的了解，明確了將來的發(fā)展方向#747909中藥學專業(yè)實習報告總結2短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。剛進入醫(yī)院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得?？梢宰约簩ΠY下藥治療了……..短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應當醫(yī)院各角落，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。微笑服務是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護。#747910中藥學專業(yè)實習報告總結3一、生產(chǎn)實習的目的、任務制藥工程專業(yè)以培養(yǎng)學生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產(chǎn)品工藝研究、制藥工程的工藝設計、生產(chǎn)過程控制和管理產(chǎn)品質量控制的基本能力為目標。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)及技術改進、質量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎。本專業(yè)的培養(yǎng)特點是理、工兼?zhèn)?，強化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。藥物制劑專業(yè)以培養(yǎng)學生具備藥學、藥劑學和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產(chǎn)工藝，具有劑型設計、工藝設計、產(chǎn)品質量分析等基本能力為目標。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)及技術改進、質量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎。培養(yǎng)特點是理工兼?zhèn)?，強化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。生產(chǎn)實習是學生完成全部基礎課、專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課之后而進行的一次實踐性的教學環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習目的和任務為：1、深入生產(chǎn)實際，對藥物制劑工業(yè)生產(chǎn)過程進行系統(tǒng)的生產(chǎn)實習，進一步驗證、鞏固和加深理解所學專業(yè)課理論知識，增強感性認識。2、向工人、技術人員學習生產(chǎn)操作方法和生產(chǎn)經(jīng)驗，把所學書本知識運用到生產(chǎn)實際中去，通過實踐培養(yǎng)、鍛煉學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。3、體驗、加深對制藥行業(yè)特殊性、GMP對藥品生產(chǎn)中產(chǎn)品質量保證的作用及國家推行GMP認證工作重要意義的認識。4、了解實習企業(yè)產(chǎn)品類型、特點和市場情況，了解企業(yè)的經(jīng)營思想和管理模式，學習企業(yè)文化。生產(chǎn)實習要求：3、要重視調查研究生產(chǎn)中存在的實際問題，運用所學知識通過分析對比，積極提出自己的見解;4、了解產(chǎn)品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖；了解按GMP要求的廠房設計、設備、人流、物流走向等硬件要求和對技術文件、管理文件的軟件要求。5、團結友愛、互相幫助、關心集體、維護集體榮譽。以上要求能夠使學生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，體會學校與社會的不同，進一步完善自己提高自己，為進入社會做好能力和心理準備。二、實習單位的基本情況，滿足實習要求的能力陜西省食品藥品檢驗所成立于20 年8月，20 年10月經(jīng)省編辦批準更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監(jiān)督管理局，為獨立法人全額事業(yè)單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區(qū)唯一的國家口岸藥品檢驗所。20 年3月通過中國合格評定國家認可委員會實驗室認可，是全國第7家通過認可獲得亞太實驗室認可合作組織(APLAC)和國際實驗室認可合作組織(ILAC)成員國互認的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔國家食品藥品監(jiān)督管理局食品安全調查與評價任務的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(shù)(品種)的檢驗能力。全所現(xiàn)有在職職工115人，其中專業(yè)技術人員95人，占職工總數(shù)的82.6%;高、中級職稱人數(shù)分別為32人、37人，占專業(yè)技術人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學歷92人。內設中藥室、化學室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業(yè)務科、質量管理科、科研科、實驗設備科、監(jiān)督科、食品安全風險評估科6個業(yè)務管理科室以及辦公室、人事教育科、財務科、總務科、工會5個職能科室?，F(xiàn)址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產(chǎn)約4568.3萬元，其中儀器設備類3775。1萬元。現(xiàn)有各類儀器設備785臺（套），其中大型精密儀器63臺（套）。三、實習指導教師情況四、實習安排五、實習報告的批改及實習考核生產(chǎn)實習報告必須按以下要求完成：1、封面：用有?；盏慕y(tǒng)一封面，內容包括：實習報告名稱、實習地點、專業(yè)班級、指導教師、報告人、起止時間。2、前言：主要介紹實習基本概況，內容包括：實習的性質、目的、時間安排、基本任務、基本要求、完成情況內容等。3、實習單位概況：工廠地理位置、直屬系統(tǒng)、主導產(chǎn)品、經(jīng)濟效益狀況、企業(yè)的管理體系（行政管理體系、生產(chǎn)管理體系、技術管理體系、質量管理體系）、企業(yè)文化等。4、實習內容：按實習任務書的要求和實習的實際情況編寫，如：企業(yè)實習點可以車間、工段或產(chǎn)品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、工藝參數(shù)及其性質與用途（工序技術條件用料及其配方、操作步驟等）簡述;主要設備的名稱、規(guī)格型號、安裝要求、用途和加工效果;GMP與生產(chǎn)管理、質量管理有關內容。5、建議：對實習單位的生產(chǎn)工藝、設備、管理等存在的問題或某一特色提出改進建議或評述。6、后記（感想）：生產(chǎn)實習后在思想、學習等方面的收獲，生產(chǎn)實習中存在的問題及合理化建議。實習成績評定：實習成績由三部分組成：實習表現(xiàn)和日記、實習報告、實習答辯。實習表現(xiàn)包括實習期間考勤、實習態(tài)度、動手能力方面;并參考實習單位鑒定意見。通過批改實習日記了解實習期間的狀態(tài)。實習日記包括實習內容記錄情況、對問題的分析等;實習報告包括實習過程概述與具體實習內容，并總結遇到的問題、提出合理化建議等。本次共收到實習筆記21份，與實習人數(shù)相符。從實習筆記中可以看出，學生們的實習態(tài)度還是比較認真的。絕大多數(shù)學生都能夠按照實習大綱的要求認真實習并做好筆記，比較內容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學生對操作的細節(jié)注意不夠。共收到實習報告21分，與實習人數(shù)相符。實習報告均比較認