江西省上饒縣中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第二次月考生物（零班特招班）試題

考試時(shí)間：2018年5月12考試時(shí)間：2018年5月12—13日生物試卷(零、特招班)命題人：嚴(yán)順福審題人：涂衛(wèi)明時(shí)間：90分鐘總分：100分一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1.5分，共48分）1.下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，不正確的是A.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可更新空氣B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了C02中的碳最終轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳D.魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自H202.下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的相關(guān)操作是A.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住B.驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條 件下一段時(shí)間C.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角3．下列關(guān)于線粒體的說法，正確的是A.線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高B.在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易漲破C.黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多D.線粒體中葡萄糖的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低。4.下圖所示為自然狀態(tài)下甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是A.過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③不只發(fā)生在線粒體中C.過程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中D.過程④釋放的能量可以用于ATP的合成5.下列有關(guān)葉綠體中色素和酶的敘述，正確的是A.光合作用所需的色素都分布在類囊體膜上B.紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是葉黃素C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中D.暗反應(yīng)需要酶催化，光反應(yīng)不需要酶的參與6在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是A.DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 B.染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞板的出現(xiàn) D.核膜的消失和紡錘體的形成7.某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類型，制作了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)不能以有無(wú)C02的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型B.將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.乙和甲比較，說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型D.乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以排除無(wú)關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體先用鹽酸水解細(xì)胞后，再用健那綠染液將線粒體染色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法9.下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說法不正確的是A.當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí)，該植物在25℃時(shí)比15℃每小時(shí)多吸收氧氣10毫升B.當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克司時(shí)，該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等C.當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克司時(shí)，適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物的增產(chǎn)D.當(dāng)光照強(qiáng)度超過8千勒克司時(shí)，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是暗反應(yīng)10.如圖為DNA和RNA化學(xué)成分的比較概念圖，圖中陰影部分表示A.脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.核糖、脫氧核糖、磷酸D.胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸11.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡對(duì)生物體是有利的②人體中由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的③細(xì)胞分化程度越高，表達(dá)的基因數(shù)越少④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因A.①④⑤ B.①②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤⑥12.表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是A．處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體B．完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況D．圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段13.2016年上半年動(dòng)物學(xué)家在廣西發(fā)現(xiàn)了世界上最小的蝸牛，10個(gè)蝸牛才能填滿一個(gè)縫衣針的針孔．有關(guān)小蝸牛的敘述不正確的是A．小蝸牛細(xì)胞中含量最多的化合物是水B．小蝸牛衰老細(xì)胞中染色質(zhì)固縮，核體積變小C．小蝸牛干細(xì)胞中分裂間期的細(xì)胞比分裂期的細(xì)胞多D．通過觀察小蝸牛細(xì)胞有絲分裂中期細(xì)胞來確定其染色體數(shù)目14.下列關(guān)于一對(duì)姐妹染色單體的說法中，錯(cuò)誤的是A.—條來自父方，一條來自母方 B.產(chǎn)生于分裂間期，消失于分裂后期C.所攜帶的遺傳信息通常相同 D.由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接15.下列為某真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化圖解，下列關(guān)于該圖解的敘述正確的是A．若該細(xì)胞是人體正常體細(xì)胞（46條染色體），則在CD段的核DNA數(shù)為92個(gè)B．BC段進(jìn)行DNA復(fù)制，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍C．若該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，則中心體復(fù)制的時(shí)期為BC段D．在AC合成蛋白質(zhì)時(shí)，需要高爾基參與16.下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中，正確的是A.因?yàn)椴げ说娜~片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.由低倍切換為高倍觀察后，細(xì)胞的圖像變大，視野變亮C.換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上17.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用B.動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量D.動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體18.下圖所示與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相符的是A.B.C.D.19.關(guān)于下面圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是甲A．甲圖表示過氧化氫被分解曲線，通過對(duì)比可以說明酶具有專一性B．乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系C．若丙表示無(wú)氧呼吸，則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水D．若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物，則丁很可能是蔗糖20.細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少21.提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較?。煌瑫r(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧的消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段的反應(yīng)B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D．有氧呼吸中產(chǎn)生的水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的22.右圖所示酵母菌呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系。下列說法正確的是氣體相對(duì)量氣體相對(duì)量O2吸收量O2的濃度CO2釋放量A．B點(diǎn)為酵母菌無(wú)氧呼吸最弱點(diǎn)B．C點(diǎn)時(shí)酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的速率相等C．AC段表示酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸D．陰影部分面積表示酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量23.圖2為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況，以下判斷正確的是AA.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B.ce段與fg段光合速率下降的原因相同C.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則ab段空氣中O2濃度逐漸減少D.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則fg段空氣中O2濃度逐漸減少24.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 A．H2O通過方式b運(yùn)輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D．方式a和b均需消耗能量25.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法不正確的是A.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控B.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用C.骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡也可稱為細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過細(xì)胞凋亡完成的26.用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列錯(cuò)誤的結(jié)論是A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O627.有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．酶通過為反應(yīng)物供能來提高化學(xué)反應(yīng)速度C．ATP的合成都是伴隨著有機(jī)物的氧化分解D．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP28.植物葉肉細(xì)胞中有兩種雙層膜的細(xì)胞器，下列關(guān)于這兩種細(xì)胞器的說法正確的是A．這兩種細(xì)胞器都是通過內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積B．不需要其他處理，可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到這兩種細(xì)胞器的形態(tài)C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分別只發(fā)生在兩種不同細(xì)胞器中D．在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上，都能產(chǎn)生ATP29.在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、細(xì)胞呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，對(duì)圖示解釋正確的是A．影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度B．圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量C．圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度。每日光照必須長(zhǎng)于12h植物才能生長(zhǎng)D．圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn)，B點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度30.如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是A.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況D.人紅細(xì)胞中C6H12O6吸收量隨O2濃度變化的情況31.一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作：①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來；②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是A．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（kw）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧氣量為（kv）mol/瓶C．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（kv）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶32.如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．光照強(qiáng)度由a到d時(shí)，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率C．若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，該綠色植物不能正常生長(zhǎng)D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2二、非選擇題（每空2分，共52分）33.（12分）下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是

______

細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是__________（用字母表示）。（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于

_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含

______

個(gè)DNA分子。（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖

______

所示時(shí)期，其原因是_________________________34.（14分）研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_________（填序號(hào)）。（2）圖乙中C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2移動(dòng)途徑是___________________________，此時(shí)圖甲中的___________（填序號(hào)）過程正在進(jìn)行。（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度__________（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為_________℃。（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是___________，圖乙中_________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。35.（10分）為研究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，利用甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，控制不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙所示。請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)前需要向燒杯中的清水吹氣，其原因是_____________。（2）光照一段時(shí)間后，葉圓片上浮的原因是_