宣傳部門(mén)季度工作總結(jié)范文（30篇）

宣傳部門(mén)季度工作總結(jié)范文（30篇）宣揚(yáng)部門(mén)季度工作總結(jié)范文篇1

轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間過(guò)得真快，很感謝公司能夠給我這個(gè)晉升的平臺(tái)，從一名基層員工到一名領(lǐng)班到一名部長(zhǎng)。以下是我20__年的上半年工作總結(jié)：

1、堅(jiān)持每月寫(xiě)工作安排與工作總結(jié)，從而明確工作方向與目標(biāo)、有安排、有目標(biāo)的去進(jìn)行工作

2、在業(yè)余時(shí)間與員工坐聊，逛街、公園。與員工拉近距離，了解員工思想工作

3、培訓(xùn)員工基本業(yè)務(wù)，有效提高工作效率，提高服務(wù)。如：擺位、臺(tái)布、倒酒、上菜、走資、站姿、手勢(shì)等等

4、關(guān)注顧客消費(fèi)，抓好客源，做好銷售工作。為顧客合理搭配菜肴，讓顧客信任我們。

5、監(jiān)督餐具用量與管理：每月進(jìn)行繁點(diǎn)餐具，管理餐具的用量，以星期六、天為最高點(diǎn)，將剩余的餐具進(jìn)行回收庫(kù)存。

6、20__以來(lái)，公司制定的日超額獎(jiǎng)來(lái)，每次的超額，都會(huì)以信息的方式傳達(dá)給員工，讓員工更加有激情工作。

7、每位新員工加入，我都會(huì)以熱情歡迎他們到來(lái)。并且親自帶他們相識(shí)所以家人們，為他們支配傳幫帶師傅，由老員工或領(lǐng)班帶領(lǐng)，定期過(guò)后進(jìn)行考核

8、監(jiān)督兩個(gè)領(lǐng)班所負(fù)責(zé)的工作完成狀況。以及日常工作狀態(tài)。

9、考察市場(chǎng)狀況，在業(yè)余的時(shí)間去個(gè)餐飲店考察;如產(chǎn)品價(jià)格，服務(wù)看法，環(huán)境等。發(fā)覺(jué)較好的回來(lái)像陳總申請(qǐng)學(xué)習(xí)。如菜單上以久未制作的產(chǎn)品須要?jiǎng)偤觅N上產(chǎn)品以停止銷售，避開(kāi)客人看菜單點(diǎn)菜時(shí)反感。

10、制定點(diǎn)菜寶編號(hào)。培訓(xùn)點(diǎn)菜寶運(yùn)用;能夠讓每位新加入的員工高工作效率，而且更加便利

11、完成各區(qū)域的工作流程表，讓各崗位人員明確自我的工作目標(biāo)。從而有效率的去工作

12、抓好客源，每逢節(jié)假日，都會(huì)以信息或打電話像顧客發(fā)出祝愿語(yǔ)。

回顧半年來(lái)的不足之處

1、未打造員工學(xué)習(xí)的氣氛

2、整體員工儀容儀表有待提高

3、五常法沒(méi)有做到堅(jiān)持與維護(hù)

4、有聲服務(wù)沒(méi)有做到最好

通過(guò)上半年工作總結(jié)，對(duì)下半年的工作安排如下：

1、加強(qiáng)員工整體儀容儀表，個(gè)人形象

2、把工作放在第一，與各部門(mén)做好溝通工作，把銷售做好

3、打造員工學(xué)習(xí)氣氛，以自我為榜樣

4、每月進(jìn)行員工坐聊，了解思想動(dòng)態(tài)

5、五常法的堅(jiān)持和維護(hù)

6、做到以顧客姓名來(lái)稱呼客人

上半年轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，無(wú)論自己是否有收獲，是否已達(dá)到想要的目標(biāo)，是否勝利已不重要，我們應(yīng)當(dāng)展望將來(lái)，把最好的心態(tài)、最好的精力、最好的工作狀態(tài)投入到下半年的工作當(dāng)中。

宣揚(yáng)部門(mén)季度工作總結(jié)范文篇2

在匯川的工作生涯，尤其是美工這份工作，真的影響了我許多，我起先不斷的對(duì)身邊的人、事和物去思索，去找尋，去理解，去觀賞，去評(píng)價(jià)，去表達(dá)。就像我用兩天的時(shí)間制作出一張效果圖，他人往往只能看到完成品，而這并不是最重要的，最重要的是別人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我卻在珍惜的創(chuàng)作過(guò)程?；蛟S這個(gè)過(guò)程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱之為創(chuàng)建，但我會(huì)努力的。

下面我就美工的工作做下個(gè)人的總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

1.整體工作：我們美工的工作就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)產(chǎn)品主圖、產(chǎn)品描述及優(yōu)化，依據(jù)不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格的描述。

2.工作中要完成的任務(wù)：

作為一個(gè)美工除了要求PS等基本修圖軟件之外，還要對(duì)顏色調(diào)配用的很熟，對(duì)網(wǎng)頁(yè)代碼要有初步的了解。

二、工作過(guò)程

美工部新人剛來(lái)公司的時(shí)候，只會(huì)要求他們做一些簡(jiǎn)潔的產(chǎn)品詳情優(yōu)化及商品描述。等到能嫻熟駕馭店鋪商品風(fēng)格、定位人群等信息之后，再起先按部就班的要求他們發(fā)揮自己的創(chuàng)建力。

我們美工基本的工作流程是：

思索配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)產(chǎn)品內(nèi)容有了肯定了解之后，首先要思索產(chǎn)品的色調(diào)和詳細(xì)的構(gòu)圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以干脆在腦海里構(gòu)思，色調(diào)要活潑健康有張力。

查找素材：其實(shí)素材這種東西總是數(shù)量大于質(zhì)量，我可以很輕易的下載到許很多多的素材，但卻很少用得到它。我在搜集圖片的時(shí)候喜愛(ài)分類，素材的分類是素材線下存儲(chǔ)的關(guān)鍵。久而久之，看到產(chǎn)品的時(shí)候我就能明確所需圖片風(fēng)格與所需素材類型，這樣能顯著縮短查找時(shí)間。

起先設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)話的時(shí)間是最多的，有的時(shí)候，在設(shè)計(jì)時(shí)原先找到的素材就不能用了，甚至全部用不到。所以后來(lái)我就先設(shè)計(jì)，想用什么圖的時(shí)候再找。

切圖：全部的描述圖做好之后就起先切圖，切圖其實(shí)就是把效果圖變成幾張辨別率低點(diǎn)的圖。

完成：做到這一步我們的任務(wù)就基本上完成了，接下來(lái)就是產(chǎn)品上架，上架過(guò)程中須留意每個(gè)選項(xiàng)有沒(méi)有選對(duì)，總之，細(xì)心仔細(xì)點(diǎn)就好。

我們美工部與其他部門(mén)相比，最顯著的特點(diǎn)就是，我們的工作必需時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，隨著電子商務(wù)愈加快速的發(fā)展，我們假如不重視自身業(yè)務(wù)和基本功的積累，假如時(shí)常時(shí)開(kāi)拓自己的視野，不僅會(huì)影響自身發(fā)展，更會(huì)對(duì)店鋪流量、運(yùn)營(yíng)等產(chǎn)生一系列消極影響。

所以在過(guò)去的一年，我們最大的問(wèn)題就是安于現(xiàn)狀，做完手頭的工作就認(rèn)為萬(wàn)事大吉，其實(shí)不然，我們?cè)趯?duì)美工工作越來(lái)越熟識(shí)之后，更要找到一些別的感覺(jué)，因此，我們今后更要留意同類目甚至不同類目的店鋪?lái)?yè)面，視察他們出彩的地方，然后不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)，這也是我們對(duì)于20__年的改進(jìn)重點(diǎn)。

工作是人生活的重要部分，不論是消極還是主動(dòng)，都會(huì)給人帶來(lái)不同感受。所以我不會(huì)讓自己因工作的苦惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作心情化。遇到困難我會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，更會(huì)盡自己最大的努力把部門(mén)工作做好!

宣揚(yáng)部門(mén)季度工作總結(jié)范文篇3

這一季度我擔(dān)負(fù)七年級(jí)的語(yǔ)文教授教化工作，在這個(gè)階段的工作里，我異樣感謝王先生，他是一個(gè)閱歷富厚的老師，對(duì)我的贊助啟發(fā)異樣大。我本身從中勞績(jī)了一些體會(huì)：

一、上課的時(shí)候設(shè)計(jì)好教授教化導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子，我依據(jù)不合課文類型設(shè)計(jì)不合的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要環(huán)繞教授教化內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教授教化重點(diǎn)，避開(kāi)華而不實(shí)，偏離講堂教授教化的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。教授教化起來(lái)有了一個(gè)好的開(kāi)首后面就會(huì)異樣順當(dāng)了。

二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的講堂氛圍，講堂氛圍干脆影響著教授教化后果。

老師是講堂教授教化的組織者和，老師的個(gè)人文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的工具，讓老師的個(gè)人魅力影響整個(gè)講堂的氣氛。在講堂教授教化歷程中老師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能?chē)?yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。

老師在講堂教授教化中還要有“激情”，老師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱忱的主動(dòng)狀態(tài)，將學(xué)問(wèn)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著老師的感情而奔跑澎湃。只有老師從內(nèi)心去關(guān)切和愛(ài)惜學(xué)生，去了解學(xué)生們的思維方法，讓學(xué)生們簡(jiǎn)單接收的方法去授課，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和沾染，優(yōu)越的講堂氛圍自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教授教化后果。

三、培育學(xué)生的察觀思索才能

1、要培育學(xué)生獨(dú)創(chuàng)美的意識(shí)

米豁達(dá)基羅在被視為平常的大理石中獨(dú)創(chuàng)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋(píng)果落地后獨(dú)創(chuàng)萬(wàn)有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中獨(dú)創(chuàng)和氏璧。要想讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)美，除非培育他們擅長(zhǎng)察觀的眼睛。

“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，運(yùn)用本身眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，摯友的問(wèn)候，先生的關(guān)切，一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的微小小事中發(fā)生美，美不空乏，美是平凡且到處可見(jiàn)的，從絢麗多彩中感想感染到生命的富厚。

2、培育學(xué)生深刻思索意識(shí)

感到于世界富厚多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思索。創(chuàng)建人的是自然，啟迪和教育人的倒是社會(huì)。要能沖動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想感情。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會(huì)去網(wǎng)深層含義去思索，不流于外面，理性與感性結(jié)合，培育他們對(duì)生活的哲理性的思索，進(jìn)步他們的文學(xué)素養(yǎng)，探求生活的真諦。

四、老師要有優(yōu)越的心理素養(yǎng)。

時(shí)代的提高，社會(huì)的成長(zhǎng)，我們生存的狀況變得愈來(lái)愈惡化，沖突愈來(lái)愈尖銳，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，節(jié)奏愈來(lái)愈重要，人際關(guān)系愈來(lái)愈繁雜。這一切都必要我們調(diào)劑好本身的心態(tài)，老師只有把本身的心態(tài)擺正，實(shí)力更好的教書(shū)育人。

宣揚(yáng)部門(mén)季度工作總結(jié)范文篇4

華錦公司第三季度的工作已全面結(jié)束，現(xiàn)就有關(guān)各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)完成狀況做簡(jiǎn)潔的分析說(shuō)明:本季度的總費(fèi)用為441070.91元和預(yù)算的460521元比較節(jié)約19450.09元;和20__年同期的184805.57元比較少256265.34元，分析其緣由有以下幾點(diǎn)：

一、制造費(fèi)用

本季度的制造費(fèi)用為35158.64元，和預(yù)算的47460元比較少12301.36元，其主要緣由有以下幾點(diǎn)：

1、預(yù)算中本季度的電費(fèi)為1010元，而在實(shí)際中示范園并未轉(zhuǎn)入電費(fèi)，此項(xiàng)費(fèi)用將在下季度一并轉(zhuǎn)。

2、華錦公司職工的補(bǔ)貼短暫停發(fā)，總經(jīng)理本季度的工資未發(fā)，董事會(huì)本季度的工資也未進(jìn)賬(這些費(fèi)用都將在下季度進(jìn)賬)。

3、預(yù)算中易耗品和其他項(xiàng)目在本季度并未發(fā)生。

本季度話費(fèi)1340元和預(yù)算的780元比較有所上升主要是因?yàn)樯鷳B(tài)園總經(jīng)理的電腦入網(wǎng)費(fèi)在我單位報(bào)賬;其余的辦公費(fèi)3232元、面包車(chē)4357元、和預(yù)算比較無(wú)太大出入。本季度增加辦公費(fèi)3232元，差旅費(fèi)495元。