高考語文二輪復習專題課件專題八辨析病句

高考語文二輪復習專題課件專題八辨析病句匯報人：XX20XX-01-25目錄CONTENTS辨析病句基礎知識歷年高考真題解析模擬試題實戰(zhàn)演練經(jīng)典案例分析與討論學生易犯錯誤總結(jié)及糾正措施復習策略與備考建議01辨析病句基礎知識病句是指在語法、修辭、邏輯等方面存在問題的句子，不能正確表達意思或產(chǎn)生歧義。病句定義包括語法病句、修辭病句、邏輯病句等。病句類型病句定義與類型01020304成分殘缺搭配不當語序不當表意不明常見病句錯誤類型句子中缺少必要的成分，如主語、謂語、賓語等，導致句子意思不完整。詞語之間的搭配不符合語言習慣或邏輯關(guān)系，造成句子表達不準確。句子表達的意思模糊不清，存在歧義或讓人難以理解。句子中詞語的排列順序不合理，影響句子的理解和表達。語感審讀法緊縮法造句類比法邏輯分析法辨析方法與技巧01020304憑借語感對句子是否有語病做出判斷。通過縮減句子成分，提取主干，檢查句子是否存在成分殘缺或贅余等語病。通過仿照原句造出日常用的句子，經(jīng)過比較，判斷句子是否有語病。從概念、判斷、推理等方面考慮句子是否存在邏輯問題。02歷年高考真題解析近五年高考真題回顧2018年高考全國卷I病句題：閱讀下面的文字，完成下列小題?！按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（）。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以，并可根據(jù)需要___地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶枴钡倪h航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步，___，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。2019年高考全國卷I病句題對飲酒與癌癥發(fā)生之間的關(guān)系，國內(nèi)外醫(yī)學界爭議頗大，有的認為有益，有的認為無益?！迥旮呖颊骖}回顧適量飲酒雖然不能直接治療癌癥，但有利于調(diào)節(jié)情緒、緩解緊張情緒或消除疲勞，在某種意義上有益于心理治療。不過，從調(diào)查樣本來說，很多癌癥患者屬于長期酗酒者，再加上人口腔、食道和肝臟的細胞大量遭受破壞，免疫系統(tǒng)癌細胞和細菌病毒就會趁虛而入。閱讀下面的文字，完成下列小題。病例一【題目】下列各句中，沒有語病的一句是()A.城鎮(zhèn)建設要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。典型病例分析與解答B(yǎng).金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔，是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。C.全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標本館，已經(jīng)收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。D.音樂劇是19世紀末誕生的，它具有極富時代感的藝術(shù)形式和強烈的娛樂性，使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。典型病例分析與解答【答案】B【解析】A項，“提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色”錯誤。“提高”與“特色”不搭配。C項，“幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類”錯誤，應為“覆蓋了中國所有的兩棲爬行動物種類”。D項，“使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)”錯誤?！笆顾迸c“成為”雜糅。所以選B。典型病例分析與解答病例二【題目】下列各句中，沒有語病的一句是()A.2018年3月28日國家主席習近平在北京人民大會堂舉行儀式歡迎哈薩克斯坦總統(tǒng)努爾蘇丹·阿比舍維奇·納扎爾巴耶夫訪華和進行國事訪問。典型病例分析與解答03模擬試題實戰(zhàn)演練針對性多樣性難度適中模擬試題選編原則及要求根據(jù)高考語文考試大綱和歷年真題，選編具有代表性和針對性的模擬試題。涵蓋不同類型的病句，如成分殘缺、搭配不當、語序不當、表意不明等。既要有一定難度，以考查學生的語言運用能力，又要避免過于生僻或晦澀的語句。01020304示例一：分析下列句子是否存在語病，并說明理由?！巴ㄟ^參加這次活動，使我深刻地認識到團隊合作的重要性?！笔纠焊恼铝芯渥又械恼Z病，并說明修改理由?！霸诩ち业氖袌龈偁幹?，企業(yè)能否保持創(chuàng)新動力，是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的重要問題?！蹦M試題實戰(zhàn)演練示例學生獨立完成模擬試題，并對照答案進行自我檢查。學生將練習結(jié)果提交給教師，教師針對學生的答題情況進行點評和指導。同時，學生之間也可以相互交流和討論，共同提高辨析病句的能力。學生自主練習與反饋反饋方式練習方式04經(jīng)典案例分析與討論案例一《“長城”的啟示》案例背景該案例是一篇關(guān)于長城保護與旅游開發(fā)的文章，涉及到文化遺產(chǎn)保護、旅游經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境維護等多個方面。文章中出現(xiàn)了一些病句，需要進行辨析和修改。經(jīng)典案例介紹及背景第一步閱讀全文，了解文章大意和作者觀點。第二步針對文章中的病句，進行分類整理，找出病因。案例分析過程與方法第三步：根據(jù)病因，提出相應的修改建議。案例分析過程與方法

案例分析過程與方法語義分析法通過分析句子的語義關(guān)系，判斷句子是否存在歧義或表達不清的問題。結(jié)構(gòu)分析法通過分析句子的結(jié)構(gòu)特點，判斷句子是否存在成分殘缺、搭配不當?shù)葐栴}。邏輯分析法通過分析句子的邏輯關(guān)系，判斷句子是否存在邏輯錯誤或不合邏輯的問題。1234案例討論針對案例一中的病句，學生們展開了熱烈的討論。他們從不同的角度分析了病句的病因，并提出了多種修改建議。通過討論，學生們不僅加深了對病句辨析方法的理解，還提高了自己的語言表達能力和邏輯思維能力。啟示高考語文二輪復習中，要注重對經(jīng)典案例的分析與討論。通過對經(jīng)典案例的深入剖析，可以幫助學生掌握病句辨析的方法和技巧，提高語言表達能力和邏輯思維能力。同時，也能讓學生更好地了解文化遺產(chǎn)保護、旅游經(jīng)濟發(fā)展等社會熱點問題，拓寬視野，增強社會責任感。案例討論與啟示05學生易犯錯誤總結(jié)及糾正措施語序不當0102030405句子中缺少必要的主語、謂語、賓語等成分，或者添加了不必要的成分。詞語間的搭配不符合語言習慣，如主謂搭配不當、動賓搭配不當?shù)取＞渥颖磉_的意思模糊不清，或者有歧義。句子中詞語的排列順序不符合語法規(guī)則或語言習慣。句子的意思不符合客觀事實或邏輯規(guī)律。學生常見錯誤類型歸納搭配不當成分殘缺或贅余不合邏輯表意不明基礎知識不扎實思維定勢影響粗心大意缺乏語感錯誤原因分析學生受到某些固定思維模式的影響，對句子的理解產(chǎn)生偏差。學生對語法、詞匯等基礎知識掌握不牢固，導致在運用時出現(xiàn)錯誤。學生對語言的感知能力較弱，不能準確判斷句子的正誤。學生在審題、答題過程中粗心大意，未能仔細分析句子結(jié)構(gòu)或語境。建立錯題本要求學生將做錯的題目記錄下來，定期復習和反思，避免重復犯錯。增強語感培養(yǎng)鼓勵學生多閱讀、多背誦優(yōu)秀文章，提高對語言的感知能力。提高細心程度要求學生在審題、答題過程中保持細心，認真分析句子結(jié)構(gòu)和語境。強化基礎知識訓練通過大量的練習和記憶，鞏固學生的語法、詞匯等基礎知識。培養(yǎng)思維能力引導學生打破思維定勢，從多個角度分析和理解句子。針對性糾正措施和建議06復習策略與備考建議通過二輪復習，學生應能夠熟練掌握高考中常見的病句類型，如成分殘缺、搭配不當、語序不當、表意不明等。熟練掌握病句類型學生應能夠通過分析和比較，準確判斷句子是否存在語病，并指出具體的病因。提高辨析能力學生應掌握一定的應試技巧，如快速定位病句、準確判斷病因、規(guī)范修改等，以提高解題速度和準確率。強化應試技巧二輪復習目標和要求學生應對高考中常見的病句類型進行系統(tǒng)梳理，形成完整的知識體系。系統(tǒng)梳理病句知識多做練習題分析歷年高考真題通過大量的練習，學生可以加深對病句類型的理解，提高辨析能力和應試技巧。通過分析歷年高考真題中的病句，學生可以了解高考命題規(guī)律和趨勢，為備考提供指導。030201有效復習方法和技巧1234保