2024近期名校模擬題詩歌鑒賞（銜接教材）匯編

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024近期名校模擬題詩歌鑒賞（銜接教材）匯編一（新疆大聯(lián)考）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。江城子·大雪與客登極目亭葉夢(mèng)得翩躚飛舞半空來。曉風(fēng)催。巧縈回。野曠天遙，回望興悠哉。欲問玉京【注】知遠(yuǎn)近，試攜手，上高臺(tái)。云濤無際卷崔嵬。斂浮埃。照瓊瑰。點(diǎn)綴林花，真?zhèn)€是多才。說與化工留妙手，休盡放，一時(shí)開?！咀ⅰ坑窬簜髡f中天帝所居之處。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“催”“巧”二字分別賦予曉風(fēng)和雪花人的動(dòng)作和特質(zhì)，使其具有生命力和情感。B．“回望興悠哉”寫詞人回望大雪興致悠然，其中“興悠”二字奠定全詞感情基調(diào)。C．面對(duì)天地之間雪花飛舞的景象，詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去。D．詞的上片主要寫雪落的情態(tài)，下片則集中描寫雪景，同時(shí)又寄寓個(gè)人情懷于其中。2．本詞尾句“一時(shí)開”與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)多少豪杰”一句都有“一時(shí)”一詞，兩者在含義與情感表達(dá)上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二（河北滄州二模）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。再登南樓鄭起客中重上倚層臺(tái)，天闊云收八面開。雁帶岳陽秋曉過，浪涵巴峽影西來。諸營(yíng)種柳①今何在，老子登樓得幾回。自是江山雄壯處，興亡不必問寒灰②?！咀ⅰ竣僦T營(yíng)種柳：典出《晉書·陶侃傳》，陶侃曾經(jīng)督促諸營(yíng)種柳，都尉夏施盜官柳植于己門，侃后見而追責(zé)，施惶怖謝罪。后以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明。②興亡不必問寒灰：是說歷史變遷不盡靠古跡來證明。3．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“重上”與題目中“再登”相呼應(yīng)，“客中”表明作者漂泊他鄉(xiāng)的身份及特殊心境。B．“天闊”句寫作者登樓所見，天空廣闊，曉云盡散，環(huán)顧八方都無所阻擋，境界極為開闊。C．頷聯(lián)緊承首聯(lián)寫景，自上而下，大雁在岳陽的秋晨中飛過，浪濤流經(jīng)巴峽從西邊滾滾涌來。D．“老子”一句展現(xiàn)了作者睥睨天下的豪情，寫出了作者對(duì)今后無數(shù)次登樓縱觀天下的設(shè)想。4．面對(duì)外敵入侵，本詩與蘇洵的《六國(guó)論》都對(duì)統(tǒng)治者提出了建議。兩者的建議有何不同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。三（遼寧遼陽二模）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。漁

家

傲歐陽修①暖日遲遲花裊裊，人將紅粉爭(zhēng)花好?；ú荒苎晕┙庑?。金壺倒，花開未老人年少。車馬九門②來擾擾，行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉，長(zhǎng)安城里人先老。[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門：都城城門，此處代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁。④衢鼓：街上的更鼓。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場(chǎng)面，下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。B．“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽光溫暖，白晝?nèi)臻L(zhǎng)；“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。C．“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來寫，花兒不會(huì)說話，任人品評(píng)，而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。D．“長(zhǎng)安城里人先老”與“花開未老人年少”構(gòu)成鮮明對(duì)比，意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰。6．“車馬九門來擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析兩者的表達(dá)效果。四（內(nèi)蒙古包頭二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。算山①陸龜蒙②水繞蒼山固護(hù)來，當(dāng)時(shí)盤踞實(shí)雄才。周郎計(jì)策清宵定，曹氏樓船白晝灰。五十八年?duì)幓⒁?，三千馀騎騁龍媒③何如今日家天下，閶闔④門臨萬國(guó)開?！咀①算山：位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙：晚唐詩人，一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒：駿馬。④閶闔：指宮門或京都城門，借指京城、朝廷等。7．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)先寫算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì)，接著回顧三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的史實(shí)，B．頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)，“清宵定”與“白晝灰”對(duì)舉，表現(xiàn)了曹軍覆滅之快。C．頸聯(lián)承接上聯(lián)，寫東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史，為結(jié)尾抒發(fā)感慨作鋪墊。D．尾聯(lián)卒章顯志，通過對(duì)唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)“家天下”的諷喻，委婉地表達(dá)了對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的憂思。8．本詩與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫，請(qǐng)分析這兩首詩相關(guān)描寫的意圖有何不同？五（江西撫州二模）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。朝中措·夜來聽雪曉來看朱敦儒夜來聽雪曉來看。驚失卻塵寰。搖撼瓊林玉樹，心疑身是仙官。乘風(fēng)縹緲，凌空徑去，不怕高寒。卻被孤鴻相勸，何如且在人間。9．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人夜里聽風(fēng)吹雪，晨起看雪，“驚”字從側(cè)面寫出雪勢(shì)之大之廣。B．白雪皚皚，樹林一片銀裝素裹，置身其中，詞人恍若自己已是仙人。C．詞人欲御風(fēng)逐雪，離開塵世，卻被孤鴻哀鳴聲拉回到苦悶的現(xiàn)實(shí)中。D．本詞融敘事、寫景、抒情于一體，顯得真切而自然，令人心馳神往。10．同是詠雪之作，本詞與毛澤東《沁園春·雪》中所寫雪景的特點(diǎn)及寄寓的情感有何不同？六（廣西壯族自治區(qū)二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回棲霞山留飲贈(zèng)之①李白吾家青萍②劍，操割③有馀閑。往來糾二邑，此去何時(shí)還。鞍馬月橋南，光輝歧路間。賢豪相追餞，卻到棲霞山。群花散芳園，斗酒開離顏。樂酣相顧起，征馬無由攀?！咀ⅰ竣倮钅?，李白族弟，單父主簿，兼代宋城主簿。本詩作于李白送李凝赴任宋城主簿時(shí)。②青萍，古寶劍名。③操割，即操刀割錦。春秋時(shí)，鄭人子皮想讓沒有經(jīng)驗(yàn)的尹何管理自己的采邑，子產(chǎn)對(duì)子皮說：“小孩子還不會(huì)操刀，就讓他去剁肉，他一定會(huì)先傷到自己，把貴重的錦緞交給沒裁過衣服的人去裁割，他一定會(huì)毀了錦緞。”后以此比喻才能太低，不能勝任責(zé)任重大的事情。11．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句用“青萍劍”比喻族弟的才能，表示他有足夠的才干和能力來勝任新的職務(wù)。B．七、八兩句寫賢士豪杰為李凝追送餞行，一直送到棲霞山，這為后面四句做好鋪墊。C．九、十兩句寫一群人在散發(fā)芬芳香氣的花園中斗酒，將原本就歡樂的心情推向高潮。D．最后兩句寫詩人和送行的人群一起開懷暢飲，醉得無法上馬離去，可見其為人豪爽。12．本詩有“此去何時(shí)還”之問，《夢(mèng)游天姥吟留別》也有“別君去兮何時(shí)還”之問，二者所問內(nèi)容和表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。七（云南昆明二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。寄楊工部，聞毗陵舍弟自罨溪入茶山①姚合采茶溪路好，花影半浮沉。畫舸僧同上，春山客共尋。芳新生石際，幽嫩在山陰。色是春光染，香驚日氣侵。試嘗應(yīng)酒醒，封進(jìn)定恩深。芳貽千里外，怡怡太府吟。【注】①舍弟：指作者胞弟姚勖，時(shí)任毗陵刺史。茶山：指顧渚山，貢茶產(chǎn)地。②太府：此處指太府寺卿，太府寺是掌管錢帛、物資、貿(mào)易等的官署。13．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開篇點(diǎn)出溪路景色之美，“花影”句描繪兩岸山花爛漫，緊扣“好”字。B．姚勖一行人溯罨溪而上，不只為了入山采茶，更為了一同探尋春山勝景。C．“芳新”“幽嫩”代指樹上新茶，突出了新茶的香味與質(zhì)地，用詞精致。D．尾聯(lián)想象太府官員為所貢之茶感到欣喜，表明作者期望進(jìn)貢之事圓滿完成。14．本詩的“試嘗應(yīng)酒醒”與陸游《臨安春雨初霽》中的“晴窗細(xì)乳戲分茶”都涉及“茶”，這兩句在表達(dá)意圖上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。八（新疆維吾爾自治區(qū)二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。感諷五首（其五）李賀石根秋水明，石畔秋草瘦。侵衣野竹香，蟄蟄垂葉厚。岑中月歸來，蟾光掛空秀。桂露對(duì)仙娥，星星下云逗。凄涼梔子落，山璺①泣清漏。下有張仲蔚②，披書案將朽。【注】①璺：音wèn，器物上的裂紋。這里指山石上的裂縫。②張仲蔚，東漢隱士，博學(xué)有文才，好作詩賦，而窮困不堪，所居之處蓬蒿沒人。15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．一、二句寫山石，突出的卻是秋水澄明、秋草枯黃的景物特征，色調(diào)明麗。B．第三句以一個(gè)“侵”字寫野竹香味滲入衣袖，使靜態(tài)的竹林富有了動(dòng)態(tài)美。C．三、四句寫竹，以下四句寫月，視線由低到高，調(diào)動(dòng)多種感官，變化莫測(cè)。D．“案將朽”三字極沉痛，詩人以張仲蔚自況，說自己書案將朽卻一事無成。16．“凄涼梔子落，山璺泣清漏”與《李憑箜篌引》中“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”有異曲同工之妙，請(qǐng)比較兩者的異同。2024近期名校模擬題詩歌鑒賞（銜接教材）匯編答案一（新疆大聯(lián)考）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。江城子·大雪與客登極目亭葉夢(mèng)得翩躚飛舞半空來。曉風(fēng)催。巧縈回。野曠天遙，回望興悠哉。欲問玉京【注】知遠(yuǎn)近，試攜手，上高臺(tái)。云濤無際卷崔嵬。斂浮埃。照瓊瑰。點(diǎn)綴林花，真?zhèn)€是多才。說與化工留妙手，休盡放，一時(shí)開。【注】玉京：傳說中天帝所居之處。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“催”“巧”二字分別賦予曉風(fēng)和雪花人的動(dòng)作和特質(zhì)，使其具有生命力和情感。B．“回望興悠哉”寫詞人回望大雪興致悠然，其中“興悠”二字奠定全詞感情基調(diào)。C．面對(duì)天地之間雪花飛舞的景象，詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去。D．詞的上片主要寫雪落的情態(tài)，下片則集中描寫雪景，同時(shí)又寄寓個(gè)人情懷于其中。2．本詞尾句“一時(shí)開”與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)多少豪杰”一句都有“一時(shí)”一詞，兩者在含義與情感表達(dá)上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?．C2．①本詞中“一時(shí)”意思是同一時(shí)間，一會(huì)兒。作者請(qǐng)求大自然讓他留一著妙手，不要統(tǒng)統(tǒng)下完，只在一時(shí)間盛開，這么快就過去。從側(cè)面描寫了詞人對(duì)雪花的喜愛。②《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)”意思是這一時(shí)代。作者由雄偉壯麗的自然景色，聯(lián)想到三國(guó)時(shí)代的英雄豪杰，表達(dá)了作者對(duì)英雄豪杰的追念之情，借以抒發(fā)懷才不遇、功業(yè)未就的憂憤之情?！窘馕觥?．C.“詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去”錯(cuò)誤，“試攜手，上高臺(tái)”是說詞人攜著友人的手，一起登上高高的仙臺(tái)，共同欣賞這眼前的雪景。并非“想象成仙而去”。2．本題考查學(xué)生比較賞析詩詞語言和情感的能力。本題為比較閱讀題，題干關(guān)鍵詞是“含義與情感表達(dá)上有何不同”，需要在理解詩詞內(nèi)容、寫作背景、知人論世的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體詩句理解詞語含義，分析詩句情感。本詞中，“一時(shí)”，同一時(shí)間，一會(huì)兒，“說與化工留妙手，休盡放，一時(shí)開”意思是：說給大自然造物主聽，讓他留一著妙手，不要統(tǒng)統(tǒng)下完，只在同一時(shí)間盛開。大雪收斂浮塵，照見美玉，回旋曼舞，美麗之極。詞人舍不得這潔白的雪，這么快就過去。他渴望和友人再欣賞一下這美麗的雪景，從側(cè)面描寫了詞人對(duì)雪花的喜愛。?！赌钆珛伞こ啾趹压拧分?，“一時(shí)”，這個(gè)時(shí)代，一時(shí)間?！敖饺绠?，一時(shí)多少豪杰”意思是：雄壯的江山奇麗如圖畫，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。詞人看到浩瀚長(zhǎng)江、石壁直聳云天、驚濤拍擊著江岸，聯(lián)想到地靈人杰，錦繡山河，必然產(chǎn)生、哺育無數(shù)出色的英雄，三國(guó)正是人才輩出的時(shí)代：隆中定策的諸葛亮，足智多謀的周公瑾……真可說是“一時(shí)多少豪杰！”這些英雄建功立業(yè)，而自己卻年華空逝，壯志難酬，因此，該詞既表達(dá)了詞人對(duì)三國(guó)豪杰的追念向往之情，又表達(dá)了作者懷才不遇的憂憤。二（河北滄州二模）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。再登南樓鄭起客中重上倚層臺(tái)，天闊云收八面開。雁帶岳陽秋曉過，浪涵巴峽影西來。諸營(yíng)種柳①今何在，老子登樓得幾回。自是江山雄壯處，興亡不必問寒灰②?！咀ⅰ竣僦T營(yíng)種柳：典出《晉書·陶侃傳》，陶侃曾經(jīng)督促諸營(yíng)種柳，都尉夏施盜官柳植于己門，侃后見而追責(zé)，施惶怖謝罪。后以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明。②興亡不必問寒灰：是說歷史變遷不盡靠古跡來證明。3．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“重上”與題目中“再登”相呼應(yīng)，“客中”表明作者漂泊他鄉(xiāng)的身份及特殊心境。B．“天闊”句寫作者登樓所見，天空廣闊，曉云盡散，環(huán)顧八方都無所阻擋，境界極為開闊。C．頷聯(lián)緊承首聯(lián)寫景，自上而下，大雁在岳陽的秋晨中飛過，浪濤流經(jīng)巴峽從西邊滾滾涌來。D．“老子”一句展現(xiàn)了作者睥睨天下的豪情，寫出了作者對(duì)今后無數(shù)次登樓縱觀天下的設(shè)想。4．面對(duì)外敵入侵，本詩與蘇洵的《六國(guó)論》都對(duì)統(tǒng)治者提出了建議。兩者的建議有何不同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】3．D4．①《六國(guó)論》中蘇洵提醒統(tǒng)治者要吸取六國(guó)滅亡的教訓(xùn)，不要被敵國(guó)積久的威勢(shì)脅迫。②鄭起提醒統(tǒng)治者要任用良將，做到軍紀(jì)嚴(yán)明。③鄭起還提醒統(tǒng)治者只需打造雄壯的江山，不必糾結(jié)曾有過怎樣不堪的歷史?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。D.此句并非展現(xiàn)作者的豪情與對(duì)今后登樓的設(shè)想，而是面對(duì)大好河山即將淪陷，作者對(duì)今后將無緣登樓的悲慨。故選D。4．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。蘇洵的《六國(guó)論》提出并論證了六國(guó)滅亡“弊在賂秦”的精辟論點(diǎn)，借古諷今，“為國(guó)者無使為積威之所劫哉”，抨擊宋王朝對(duì)遼和西夏的屈辱政策，告誡北宋統(tǒng)治者要吸取六國(guó)滅亡的教訓(xùn)，以免重蹈覆轍。本詩“諸營(yíng)種柳今何在”用典，典出《晉書·陶侃傳》，以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明，醒統(tǒng)治者要任用良將，做到軍紀(jì)嚴(yán)明。“自是江山雄壯處，興亡不必問寒灰”強(qiáng)調(diào)歷史變遷不盡靠古跡來證明，提醒統(tǒng)治者只需打造雄壯的江山，不必糾結(jié)曾有過怎樣不堪的歷史。三（遼寧遼陽二模）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。漁

家

傲歐陽修①暖日遲遲花裊裊，人將紅粉爭(zhēng)花好。花不能言惟解笑。金壺倒，花開未老人年少。車馬九門②來擾擾，行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉，長(zhǎng)安城里人先老。[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門：都城城門，此處代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁。④衢鼓：街上的更鼓。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場(chǎng)面，下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。B．“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽光溫暖，白晝?nèi)臻L(zhǎng)；“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。C．“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來寫，花兒不會(huì)說話，任人品評(píng)，而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。D．“長(zhǎng)安城里人先老”與“花開未老人年少”構(gòu)成鮮明對(duì)比，意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰。6．“車馬九門來擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析兩者的表達(dá)效果?！敬鸢浮?．D6．①“車馬九門來擾擾”中“擾擾”運(yùn)用疊詞，寫京城車水馬龍，人來人往，紛紛擾擾，充滿了為名利奔波的人；詞人借此表達(dá)了對(duì)這種涌動(dòng)的名利之爭(zhēng)的厭惡。②“尋尋覓覓”運(yùn)用疊詞，寫詞人若有所失，于是東張西望，希望能找點(diǎn)什么來慰藉自己在國(guó)破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。【解析】5．D.“意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰”錯(cuò)誤。根據(jù)該詞上下闋，應(yīng)是官場(chǎng)生活的種種不自由令人未老先衰。6．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言的能力。①“車馬九門來擾擾”寫京城雖然車水馬龍，往來客商，紛紛擾擾。其中“擾擾”，紛亂貌，運(yùn)用疊詞，更突出了京城車水馬龍，人來人往，紛紛擾擾，而這些人之所以都到京城來，無非為名或?yàn)槔皵_擾”實(shí)際是寫出這里充滿了為名利奔波的人；“擾擾”也有煩躁意，詞人借此表達(dá)了對(duì)這種涌動(dòng)的名利之爭(zhēng)的厭惡。②“尋尋覓覓”是詞人的動(dòng)作，她從一起床便百無聊賴，如有所失，于是東張西望，仿佛飄流在海洋中的人要抓到點(diǎn)什么才能得救似的，希望找到點(diǎn)什么來寄托自己的空虛寂寞。運(yùn)用疊詞，寫詞人若有所失，于是東張西望，希望能找點(diǎn)什么來慰藉自己在國(guó)破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。四（內(nèi)蒙古包頭二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。算山①陸龜蒙②水繞蒼山固護(hù)來，當(dāng)時(shí)盤踞實(shí)雄才。周郎計(jì)策清宵定，曹氏樓船白晝灰。五十八年?duì)幓⒁?，三千馀騎騁龍媒③何如今日家天下，閶闔④門臨萬國(guó)開?！咀①算山：位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙：晚唐詩人，一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒：駿馬。④閶闔：指宮門或京都城門，借指京城、朝廷等。7．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)先寫算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì)，接著回顧三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的史實(shí)，B．頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)，“清宵定”與“白晝灰”對(duì)舉，表現(xiàn)了曹軍覆滅之快。C．頸聯(lián)承接上聯(lián)，寫東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史，為結(jié)尾抒發(fā)感慨作鋪墊。D．尾聯(lián)卒章顯志，通過對(duì)唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)“家天下”的諷喻，委婉地表達(dá)了對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的憂思。8．本詩與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫，請(qǐng)分析這兩首詩相關(guān)描寫的意圖有何不同？【答案】7．D8．陸詩的描寫意在引出并襯托歷史上在此盤踞的孫吳政權(quán)。李詩的意圖有三：一是寫山川之險(xiǎn)以突出蜀道艱險(xiǎn)難行，表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆；二是警醒當(dāng)朝統(tǒng)治者提防有野心的軍閥割據(jù)作亂之意；三是提醒友人早日還鄉(xiāng)。【解析】7．D.沒有“諷喻”和“憂思”，應(yīng)是期盼唐王朝再次出現(xiàn)萬國(guó)來朝的繁榮局面。8．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖的能力。陸詩寫“水繞蒼山固護(hù)來”，也寫出算山的險(xiǎn)固，表明此地有重要的戰(zhàn)略地位，有軍事意義，“當(dāng)時(shí)盤踞實(shí)雄才”引出歷史上曾經(jīng)盤踞此地的孫吳政權(quán)；頷聯(lián)“周郎計(jì)策清宵定，曹氏樓船白晝灰”，敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)?？梢娒鑼戨U(xiǎn)固山川，意在引出并襯托歷史上在此盤踞的孫吳政權(quán)。李白“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”寫到蜀中要塞劍閣，群峰如劍，連山聳立，削壁中斷如門，形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻。但還寫到“所守或匪親，化為狼與豺”，既強(qiáng)調(diào)了蜀地的險(xiǎn)要，又意在提醒統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治，提防有野心的軍閥割據(jù)作亂?！板\城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天”寫山川之險(xiǎn)，風(fēng)光變幻，險(xiǎn)象叢生，還為了突出蜀道艱險(xiǎn)難行，表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆，提醒友人早日還鄉(xiāng)。五（江西撫州二模）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。朝中措·夜來聽雪曉來看朱敦儒夜來聽雪曉來看。驚失卻塵寰。搖撼瓊林玉樹，心疑身是仙官。乘風(fēng)縹緲，凌空徑去，不怕高寒。卻被孤鴻相勸，何如且在人間。9．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人夜里聽風(fēng)吹雪，晨起看雪，“驚”字從側(cè)面寫出雪勢(shì)之大之廣。B．白雪皚皚，樹林一片銀裝素裹，置身其中，詞人恍若自己已是仙人。C．詞人欲御風(fēng)逐雪，離開塵世，卻被孤鴻哀鳴聲拉回到苦悶的現(xiàn)實(shí)中。D．本詞融敘事、寫景、抒情于一體，顯得真切而自然，令人心馳神往。10．同是詠雪之作，本詞與毛澤東《沁園春·雪》中所寫雪景的特點(diǎn)及寄寓的情感有何不同？【答案】9．C10．①本詞側(cè)重表現(xiàn)雪的潔白如玉、纖塵不染，冰雪世界寄托了詞人對(duì)純潔美好的理想世界的向往和追求。②《沁園春·雪》側(cè)重描繪的北方雪景廣袤無垠（或“開闊遼遠(yuǎn)”），表達(dá)了詞人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛，同時(shí)也表達(dá)出對(duì)中國(guó)革命勝利的信心和展望?！窘馕觥?．C.“……苦悶的現(xiàn)實(shí)中”錯(cuò)誤。詞人借孤雁勸說自己不如留在人世間，可見在詞人看來人間還是值得留戀的，現(xiàn)實(shí)也并非“苦悶”的。10．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌景物形象和評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。本詞側(cè)重表現(xiàn)雪的潔白如玉、纖塵不染。本詞開頭寫夜里睡覺聽風(fēng)吹雪，早上起來一看雪滿山，驚慌失措仿佛不在人世間。從晚上一直下到早上，可見雪勢(shì)之大，之急，之廣。一個(gè)“驚”字，也從側(cè)面印證了雪勢(shì)之猛，令人驚訝，大地銀裝素裹，讓人感覺仿佛不在人間。接著寫用力搖動(dòng)披雪的樹林，心中疑惑自身已是仙家。千里冰封，萬里雪飄，白雪皚皚，覆蓋大地，白茫茫的世界，純潔無瑕，恍若自己已是仙人。乘風(fēng)而上，縹緲天際，凌空而起，徑自離去，不懼怕高處嚴(yán)寒。雪中的世界，如此純潔，纖塵不染，多么想去這樣一個(gè)一塵不染的世界里。表達(dá)了詞人對(duì)純潔美好的理想世界的向往和追求?！肚邎@春·雪》側(cè)重描繪的北方雪景廣袤無垠（或“開闊遼遠(yuǎn)”），北方的風(fēng)光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時(shí)候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。表達(dá)了詞人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛，同時(shí)也表達(dá)出對(duì)中國(guó)革命勝利的信心和展望。六（廣西壯族自治區(qū)二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回棲霞山留飲贈(zèng)之①李白吾家青萍②劍，操割③有馀閑。往來糾二邑，此去何時(shí)還。鞍馬月橋南，光輝歧路間。賢豪相追餞，卻到棲霞山。群花散芳園，斗酒開離顏。樂酣相顧起，征馬無由攀?！咀ⅰ竣倮钅?，李白族弟，單父主簿，兼代宋城主簿。本詩作于李白送李凝赴任宋城主簿時(shí)。②青萍，古寶劍名。③操割，即操刀割錦。春秋時(shí)，鄭人子皮想讓沒有經(jīng)驗(yàn)的尹何管理自己的采邑，子產(chǎn)對(duì)子皮說：“小孩子還不會(huì)操刀，就讓他去剁肉，他一定會(huì)先傷到自己，把貴重的錦緞交給沒裁過衣服的人去裁割，他一定會(huì)毀了錦緞。”后以此比喻才能太低，不能勝任責(zé)任重大的事情。11．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句用“青萍劍”比喻族弟的才能，表示他有足夠的才干和能力來勝任新的職務(wù)。B．七、八兩句寫賢士豪杰為李凝追送餞行，一直送到棲霞山，這為后面四句做好鋪墊。C．九、十兩句寫一群人在散發(fā)芬芳香氣的花園中斗酒，將原本就歡樂的心情推向高潮。D．最后兩句寫詩人和送行的人群一起開懷暢飲，醉得無法上馬離去，可見其為人豪爽。12．本詩有“此去何時(shí)還”之問，《夢(mèng)游天姥吟留別》也有“別君去兮何時(shí)還”之問，二者所問內(nèi)容和表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】11．C12．①內(nèi)容：本詩問的是李凝去宋城之后何時(shí)再回單父；《夢(mèng)游天姥吟留別》是問自己與諸君離別何時(shí)再見。②情感：本詩表達(dá)了李白對(duì)李凝的不舍之情，也體現(xiàn)出對(duì)親情的重視；《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩人用自己打算遠(yuǎn)離塵囂到名山求仙學(xué)道來回答問題，暗示了與諸君難以再會(huì)的結(jié)果，流露出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和灑脫不羈的情懷?！窘馕觥?1．C.“將原本就歡樂的心情推向高潮”錯(cuò)誤。從第十句中“離顏”可知，詩人是有離別時(shí)的惆悵表情的。12．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。從內(nèi)容上看，本詩“此去何時(shí)還”是問李凝，詩人送李凝赴任宋城主簿，“何時(shí)還”是詩人問李凝去宋城之后何時(shí)再回單父；《夢(mèng)游天姥吟留別》又作《別東魯諸公》，“別君去兮何時(shí)還”，是問自己此次與諸君離別何時(shí)再見。從情感上看，本詩，李白送李凝赴任宋城主簿，此時(shí)的李凝還未遠(yuǎn)行，李白就發(fā)出“何時(shí)還”的疑問，表達(dá)了他對(duì)李凝的不舍之情，也體現(xiàn)出他對(duì)親情的重視態(tài)度。而《夢(mèng)游天姥吟留別》，“別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山”意思是：告別諸位朋友離開（東魯）啊，什么時(shí)候才能再回來？暫且把白鹿放在青青的山崖間，要想遠(yuǎn)行時(shí)就騎上它去探訪名山。詩人自問自答，以自己打算遠(yuǎn)離塵囂到名山求仙學(xué)道的回答，暗示了與諸君難以再會(huì)的結(jié)果，表現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，灑脫不羈、不愿同流合污的傲岸性格以及對(duì)自由生活的熱愛。七（云南昆明二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。寄楊工部，聞毗陵舍弟自罨溪入茶山①姚合采茶溪路好，花影半浮沉。畫舸僧同上，春山客共尋。芳新生石際，幽嫩在山陰。色是春光染，香驚日氣侵。試嘗應(yīng)酒醒，封進(jìn)定恩深。芳貽千里外，怡怡太府吟?！咀ⅰ竣偕岬埽褐缸髡甙芤茫瑫r(shí)任毗陵刺史。茶山：指顧渚山，貢茶產(chǎn)地。②太府：此處指太府寺卿，太府寺是掌管錢帛、物資、貿(mào)易等的官署。13．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開篇點(diǎn)出溪路景色之美，“花影”句描繪兩岸山花爛漫，緊扣“好”字。B．姚勖一行人溯罨溪而上，不只為了入山采茶，更為了一同探尋春山勝景。C．“芳新”“幽嫩”代指樹上新茶，突出了新茶的香味與質(zhì)地，用詞精致。D．尾聯(lián)想象太府官員為所貢之茶感到欣喜，表明作者期望進(jìn)貢之事圓滿完成。14．本詩的“試嘗應(yīng)酒醒”與陸游《臨安春雨初霽》中的“晴窗細(xì)乳戲分茶”都涉及“茶”，這兩句在表達(dá)意圖上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?3．B14．①“試嘗應(yīng)酒醒”一句中，“試嘗”指鑒定茶的品質(zhì)，品質(zhì)好方可封裝進(jìn)貢，表現(xiàn)了姚勖對(duì)采茶進(jìn)貢一事的慎重細(xì)心；“應(yīng)酒醒”為詩人的揣測(cè)，意在說明茶葉品質(zhì)優(yōu)良。②陸詩的“晴窗細(xì)乳戲分茶”一句，用戲玩烹茶表現(xiàn)詩人在臨安寓所等待召見時(shí)的無聊，含蓄表達(dá)了報(bào)國(guó)無門、蹉跎歲月的無奈?！窘馕觥?3．B.“更為了一同探尋春山勝景”錯(cuò)誤，根據(jù)注釋和首句“采茶溪路好”可知，姚勖一行人入山的主要目的是采茶，而非探尋春山勝景?！按荷娇凸矊ぁ笔菫榱藢ぢ返巧讲烧虏?，所以詩人才會(huì)用“芳新生石際，幽嫩在山陰”寫茶樹的新芽。14．本題考查學(xué)生鑒賞詩人創(chuàng)作意圖的能力。“試嘗應(yīng)酒醒”意思是：鑒定茶葉品質(zhì)的時(shí)候，要去除醉態(tài)，身上不能殘存酒味，其意在不能有任何異味。“封進(jìn)定恩深”意思是：包裝加封進(jìn)貢朝廷后，一定會(huì)獲得皇上的重賞。姚勖作為毗陵刺史，親自進(jìn)山監(jiān)督貢焙乃其職責(zé)。詩人獲知胞弟毗陵刺史姚勖同僧人取道罨溪進(jìn)入顧渚山采制貢茶，便展開天馬行空般的想象，“應(yīng)酒醒”當(dāng)是虛寫，“試嘗”表現(xiàn)了姚勖的恪盡職守，鑒定貢茶時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì)，如此才能選制出好茶，進(jìn)貢朝廷，獲得皇帝隆恩，暗含了詩人對(duì)胞弟的期許。陸詩的“晴窗細(xì)乳戲分茶”表面描寫閑居生活。陸游矢志抗金，但對(duì)偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗，是日益見得明白了。這一年春天，陸游又被起用為嚴(yán)州知州。嚴(yán)州知州的職位本與他的素志不合，何況覲見一次皇帝，不知要在客舍中等待多久。國(guó)家正是多事之秋，而詩人卻無事而作草書，晴窗下品著清茗，表面上看，是極閑適恬靜的境界，然而在這背后，正藏著詩人無限的感慨與牢騷。抗金的愿望再一次落空，詩人只能消磨時(shí)光，真是無聊而可悲。八（新疆維吾爾自治區(qū)二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。感諷五首（其五）李賀石根秋水明，石畔秋草瘦。侵衣野竹香，蟄蟄垂葉厚。岑中月歸來，蟾光掛空秀。桂露對(duì)仙娥，星星下云逗。凄涼梔子落，山璺①泣清漏。下有張仲蔚②，披書案將朽?！咀ⅰ竣勹罚阂魒èn，器物上的裂紋。這里指山石上的裂縫。②張仲蔚，東漢隱士，博學(xué)有文才，好作詩賦，而窮困不堪，所居之處蓬蒿沒人。15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．一、二句寫山石，突出的卻是秋水澄明、秋草枯黃的景物特征，色調(diào)明麗。B．第三句以一個(gè)“侵”字寫野竹香味滲入衣袖，使靜態(tài)的竹林富有了動(dòng)態(tài)美。C．三、四句寫竹，以下四句寫月，視線由低到高，