統(tǒng)編二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件

語(yǔ)文園地二部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員教師工程師魔術(shù)師建筑師

理發(fā)師演員

營(yíng)業(yè)員服務(wù)員

裁判員飼養(yǎng)員chénɡm(xù)ójiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡshù我會(huì)讀教師工程師魔術(shù)師建筑師

理發(fā)師演員

營(yíng)業(yè)員服務(wù)員

裁判員飼養(yǎng)員

我會(huì)發(fā)現(xiàn)你還知道哪些“師”或“員”的職業(yè)？化妝師設(shè)計(jì)師美容師廚師消防員乘務(wù)員飛行員教練員拓展延伸建設(shè)美麗的祖國(guó)，少不了你、我、他，說說你的理想職業(yè)吧！字詞句運(yùn)用導(dǎo)學(xué)單：

大聲朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊這兩節(jié)詩(shī)有什么相同之處？字詞句運(yùn)用景物特點(diǎn)像什么田野是什么樣子的呢？蔥蔥綠綠天上的云是怎樣的？觀察圖片，思考：大樹又粗又壯，像什么？綠色的衛(wèi)兵綠色的大傘導(dǎo)學(xué)單：

1.模仿詩(shī)歌，用上比喻的修辭手法，說一說自己喜歡的一種景物。

2.小組討論，合作編一首詩(shī)。讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。難道它的味道很特別嗎？這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。....非常、格外與眾不同字斟句酌鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。....經(jīng)歷的過程通過某個(gè)地方語(yǔ)文園地二部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)日積月累學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》，你能說說雷鋒叔叔給你留下了怎樣的印象嗎？予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。yǔméiɡuīyúyǔtàn借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀順句子。予：給予。雪中送炭1.（

）——給別人幫助，自己也會(huì)快樂。2.（

）——幫助別人就是幫助自己。3.（

）——與其在別人成功的時(shí)候去道賀，不如在別人有困難的時(shí)候伸出援手。予人玫瑰，手有余香平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫與其錦上添花，不如雪中送炭靈活運(yùn)用積累關(guān)于“關(guān)愛”的諺語(yǔ)。人人為我，我為人人。花要葉扶，人要人幫。一株紫丁香初讀詩(shī)歌踮除疲倦困眨diǎnchúpíjuànkùnzhǎ我會(huì)讀踮起腳尖兒安靜的小院綠色的枝葉盛開的花兒消除疲倦時(shí)時(shí)掛牽困得眨眼又香又甜認(rèn)讀詞語(yǔ)幫您消除/一天的疲倦感謝您/時(shí)時(shí)把我們掛牽讓花香/飄進(jìn)您的夢(mèng)里讀好節(jié)奏

導(dǎo)學(xué)單：

快速地默讀詩(shī)歌，思考：這株紫丁香給老師帶去了什么？為什么要讓紫丁香帶去這么多美好的東西呢？你想對(duì)老師說些什么？展示臺(tái)在田字格中寫字，注意坐姿和握筆的姿勢(shì)。語(yǔ)文園地二部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三課時(shí)一身黃毛，身穿金甲，頭戴金箍，火眼金睛辨妖魔，手舉金箍棒戰(zhàn)鬼怪。我說你猜孫悟空毛頭小子，雙臂似蓮藕，頸套乾坤圈，身繞混天綾，手拿紅纓槍鬧龍宮。我說你猜哪

吒十三年里，為了治水到處奔走，曾經(jīng)多次過家門而不入。我說你猜大

禹誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事張池了解一下好朋友張池吧！他掉了一顆門牙。他的臉圓圓的，笑起來有個(gè)小酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打兵乓球。抓住特點(diǎn)，寫寫樣子我的好朋友張池，他掉了一顆門牙，臉圓圓的，笑起來有個(gè)酒窩。誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子例文：

她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常扎著一個(gè)馬尾，看上去十分精神。彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，好像兩顆黑珍珠，閃爍著智慧的光芒，笑起來的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫。她的臉肉嘟嘟的，還有兩個(gè)深深的酒窩。她真是個(gè)甜甜的女孩。聯(lián)系生活，寫寫事例我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。例文：

他喜歡跑步，是我們班的“飛毛腿”。每當(dāng)下課的時(shí)候，他總會(huì)拉著我一起去操場(chǎng)上比賽，我剛說“開始”，只見他后腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了