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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆西藏日喀則地區(qū)江孜縣小升初語文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下面最有可能與“囿(yòu)”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是()A.有 B.圍墻 C.嘴巴 D.肉2、根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容,按梅花、蘭花、竹子、菊花順序排列正確的是()①咬定青山不放松,立根原在破巖中②遙知不是雪,為有暗香來③不是花中偏愛菊,此花開盡更無花④香來知有蘭,遽求乃弗蕕A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①3、下列句子敘述不正確的一項(xiàng)是()A.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》是一篇說明文,通過三個(gè)具體事例來說明觀點(diǎn)。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然,充滿濃郁“京味兒”的語言,有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認(rèn)識(shí)了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實(shí)事求是的孔子。D.《為人民服務(wù)》一文中,作者引用司馬遷的話是為了贊揚(yáng)張思德同志為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。4、下列成語,按感情色彩分類有錯(cuò)的一組是()A.死得其所精兵簡(jiǎn)政行善積德 B.兩面三刀滿臉橫肉青面獠牙C.堅(jiān)貞不屈鎮(zhèn)定自若大義凜然 D.能言善辯滔滔不絕夸夸其談5、對(duì)整本書的閱讀,說法不正確的是()A.讀到特別喜歡的段落,可以精讀細(xì)思,可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀,甚至一目十行。C.讀完整本書,可以畫書中人物圖譜,加深對(duì)人物了解。D.對(duì)書中人物評(píng)價(jià)時(shí),只要抓住人物某一個(gè)方面特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、下面句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥母星??()?zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨,灑了一地。A.難過 B.痛苦 C.激動(dòng)、興奮 D.熱烈7、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉()的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。A.密西西比河 B.圣勞倫斯河 C.多瑙河 D.伏爾加河8、下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。(因?yàn)椋?B.孰為汝多知乎?(同“智”,智慧)C.雖與之俱學(xué),弗若之矣。(不如) D.我心傷悲,莫知我哀?。]有人)9、你的藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作品。如果想依次開展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究,正確的取書順序是()A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥10、下面每組詞語中,帶點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是()A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)11、下列詩(shī)詞句或名言有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.君子和而不同,小人同而不和。 B.一丈絲綸一寸鉤,一人獨(dú)釣一江秋。C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 D.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。12、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.被迫pò晃動(dòng)huǎng花圃pǔ頭暈?zāi)垦uánB.山澗jiàn驚惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔蘚xiǎn染缸yǎn埋頭mái摘得桂冠guān13、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()生活如海,______,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,______,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,______,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,多一份信任,多一份友愛吧!A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟14、下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()A.一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想,將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對(duì)祖國(guó)的深情。C.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。15、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的是()A.急遽(jù)暫時(shí)(zhàn) B.日晷(guǐ)娛樂(yú)C.簡(jiǎn)陋(luò)蝎子(xiē) D.初旬(xún)鍥而不舍(qì)二、按要求完成句子。(10分)16、在人生的道路上,爸爸是我的良師益友。當(dāng)我遇到難題時(shí),他會(huì)用“窮則變,________________,________________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識(shí),正所謂“茍利于民,________________;________________,________________”。17、詩(shī)中有情感:王建望月表達(dá)思親之情“___________,___________?!庇谥t借石灰言志“___________,___________”。18、文有主旨。通過課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物,其中有______________的李大釗。我們還領(lǐng)悟到了一個(gè)個(gè)深刻的道理,《學(xué)弈》告訴我們_______________。19、習(xí)近平主席在談到變革創(chuàng)新時(shí),用了“茍利于民,不必法古;__________,__________”這句古語。20、古人在送別詩(shī)中所表達(dá)的情感不盡相同?!恫匪阕印に王U浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福:________,________;而《別董大》中卻表達(dá)了作者對(duì)友人的勸勉之情:________,________。請(qǐng)你也引用兩句古詩(shī)送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧:________,________。三、古詩(shī)文積累。(10分)21、【詩(shī)有形】那是“春城無處不飛花,____________”里迷人的春景;那是“____________,白雨跳珠亂入船”的自然之美。22、太陽他有腳啊,_______,_______。(朱自清《匆匆》)23、少壯不努力,__________!24、綠樹村邊合,________。(孟浩然《過故人莊》)25、詩(shī)中有情。我們能感受到《竹石》“___,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信;能感受到《游子吟》“臨行密密縫,___”的慈愛;能感受到《宿建德江》“___,江清月近人”的孤寂、愁悶;能感受到《十五夜望月》中“___,___”的思念之情。四、閱讀理解。(20分)26、閱讀短文,并按要求答題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽,必三百人,南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。選自《韓非子》1.解釋加點(diǎn)的詞語。(1)必三百人____________(2)好一一聽之____________2.為下面句子劃兩個(gè)停頓符號(hào)。齊宣王使人吹竽,必三百人,3.從這個(gè)故事中你得到什么啟示?______________________4.下列不屬于選自《韓非子》的寓言故事是()A.自相矛盾 B.守株待兔 C.揠苗助長(zhǎng)27、閱讀下面的文章,完成習(xí)題生命的聲音①那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。②他被困在礦井下,四周一片漆黑。兩天兩夜了,他的精神已經(jīng)臨近崩潰。③他知道自己這一次是在劫難逃了。一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中,沒有吃的,沒有喝的,更沒有一點(diǎn)聲音,不說餓死,憋也會(huì)把人憋死。他聽老礦工說過,以往煤礦透水事件中死亡的人,大都是在孤獨(dú)和絕望中精神崩潰,在救援隊(duì)伍還未到來之前,先絕望死去。他想:與其這樣在孤獨(dú)無望中熬下去,還不如早些死了,早些解脫。④黑洞洞的煤坑里什么也沒有,除了死亡的影子緊緊地跟隨著他,咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外,什么也設(shè)有。這時(shí),若有一點(diǎn)兒聲音,哪怕是最惡毒的詛咒,甚至是打在臉上的巴掌聲,也會(huì)讓他欣喜若狂,從恍惚中程來,重新振作起來。⑤但沒有,什么也沒有,連一塊坷垃②滾動(dòng)的聲音都不再有。⑥迷迷糊糊地,他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢、下意識(shí)的用手去撓。同時(shí),有一個(gè)聲音響起,聲音很小,若有若無,但在他耳中聽來,卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。⑦嗡——分明是蚊子的聲音。⑧他悚然一驚,忙坐起來,聽著這天外之音,細(xì)細(xì)的,一波三折,時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會(huì)兒離他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會(huì)兒又遠(yuǎn)了,像夢(mèng)的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋。⑨這大概也是一只餓極了的蚊子,已臨近死亡的邊緣。他暗暗地叉了一口氣。⑩當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在皮膚上爬動(dòng)。接,是一只管子扎了進(jìn)去,吸他的血。?他如老僧入定③一般,靜靜地躺在那里,一動(dòng)不動(dòng)。?蚊子吸飽了,飛起來了,嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒,他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了,停了下來,他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看,可又怕驚嚇了它。?這一刻,他的心寧?kù)o極了。?他知道,他還活著,他不孤單,至少這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小,可此時(shí),他們互相是對(duì)方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之間是相互關(guān)心的,尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己,他們絕不會(huì)坐視不管。?他沒有別的吃的,就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽說過,有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。此后的五天,他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。第六天,一道亮光傾瀉而下——他得教了。?當(dāng)他被教出時(shí),耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。?他的眼睛被包著,看不見,但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢(shì),矯健,優(yōu)美,絕不拖泥帶水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撐相互扶持中,才顯得豐富多彩而毫不孤單。(選自《小小說選刊》,有刪改。)【注釋】①[透水]指地下礦井因地下水滲透過多而被淹,導(dǎo)致礦井塌方而堵塞通道。②[坷垃]方言,就是泥土塊的意思。③[入定]佛教徒的一種修行方法,閉著眼睛靜坐,控制身心各種活動(dòng)。1.本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義?_____________________________________2.從落難到被救,礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程,每空限2~2字。心理變化:孤獨(dú)絕望→悚然一驚→()→()→百感交集3.在劃?rùn)M線的句子中,先寫蚊子的聲音不大,后又寫蚊子的聲音“如巨雷一樣驚天動(dòng)地”,這樣矛盾嗎?根據(jù)你對(duì)文章的理解作簡(jiǎn)要的分析。_____________________________________4.結(jié)合文章內(nèi)容推斷“相濡以沫”這個(gè)成語的意思,并探究文中礦工與蚊子是如何“相濡以沫”的?______________________________________五、作文(30分)題目:的故事請(qǐng)根據(jù)自己想表達(dá)的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,完成一篇語句通順、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感的習(xí)作。要求:400字左右,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、B3、A4、D5、D6、C7、A8、A9、B10、C11、B12、B13、B14、C15、B二、按要求完成句子。(10分)16、①.變則通②.通則久③.不必法古④.茍周于事⑤.不必循舊17、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間18、①.忠于革命②.學(xué)習(xí)要專心致志,不能三心二意19、①.茍周于事②.不必循舊20、①.若到江南趕上春②.千萬和春?、?莫愁前路無知己④.天下誰人不識(shí)君⑤.海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰三、古詩(shī)文積累。(10分)21、①.寒食東風(fēng)御柳斜②.黑云翻墨未遮山22、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)23、老大徒傷悲24、青山郭外斜25、①.千磨萬擊還堅(jiān)勁②.意恐遲遲歸③.野曠天低樹④.今夜月明人盡望⑤.不知秋思落誰家四、閱讀理解。(20分)26、1.①.一定②.演奏2.齊宣王/使人/吹竽,必三百人,3.做人要實(shí)事求是,要有真才實(shí)學(xué),那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但無法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。4.C27、1.兩層含義,一是指蚊子發(fā)出的聲音;二是指在死亡臨近時(shí),礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。2.①.寧?kù)o極了②.充滿希望3.不矛盾。形成對(duì)比,“聲音很小”魚“如巨雷”看似矛盾,實(shí)則突出了這細(xì)小的聲音對(duì)礦工的震撼力之大。4.困境中
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