《制作《氣象科普小報》導學案-2023-2024學年科學大象版》

《制作《氣象科普小報》》導學案第一課時一、導學目標：1.了解氣象科普知識，包括氣象學的基本觀點、氣象預報的原理和方法等；2.進修如何制作一份科普小報，包括選題、采訪、編輯、排版等過程；3.提高同硯的寫作和編輯能力，培育他們的科學素養(yǎng)和表達能力。二、導學內(nèi)容：1.氣象科普知識介紹：a.什么是氣象學？氣象學是探究大氣現(xiàn)象和氣候規(guī)律的科學。b.氣象預報的原理和方法：氣象預報是依據(jù)大氣環(huán)境的變化，通過觀測、分析和模擬來猜測將來的天氣狀況。c.氣象儀器和設(shè)備：氣壓計、溫度計、濕度計、風速計等。d.天氣現(xiàn)象分類：晴天、多云、陰天、雨天、雪天、雷雨天等。2.制作《氣象科普小報》：a.選題：選擇一個氣象科普知識作為主題，如“如何讀懂天氣預報”、“氣象儀器的作用”等。b.采訪：采訪氣象專家或相關(guān)人員，得到專業(yè)知識和信息。c.編輯：整理采訪內(nèi)容，撰寫文章，設(shè)計排版。d.印刷發(fā)布：選擇適當?shù)钠脚_或方式，將小報印刷發(fā)布。三、導學步驟：1.導入：通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故練庀髢x器，引入氣象科普知識。2.進修：介紹氣象學基本觀點和氣象預報原理，讓同硯了解氣象科學的重要性和應用價值。3.實踐：分組進行選題、采訪、編輯、排版等實踐活動，培育同硯的寫作和編輯能力。4.展示：同硯展示自己制作的《氣象科普小報》，互相溝通和分享閱歷。5.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)氣象科普知識的重要性，鼓舞同硯繼續(xù)關(guān)注氣象信息。四、課后作業(yè)：1.繼續(xù)關(guān)注天氣預報，觀察天氣變化，并記錄下來。2.撰寫一篇關(guān)于氣象科普知識的讀后感或心得體會。3.收集氣象相關(guān)的圖片或資料，籌辦下節(jié)課的展示。五、評判標準：1.參與度：同硯是否樂觀參與教室活動，表現(xiàn)是否勤勉。2.創(chuàng)意性：小報內(nèi)容是否新穎有趣，排版是否美觀。3.完備性：小報內(nèi)容是否涵蓋了氣象科普知識的主要內(nèi)容。4.表達能力：同硯的文字表達是否明晰流暢，邏輯是否明晰。通過本節(jié)課的進修，同硯將能夠深度了解氣象科普知識，提高寫作和編輯能力，培育科學素養(yǎng)和表達能力，為將來的進修和工作打下堅實的基礎(chǔ)。期望同硯能夠樂觀參與教室活動，勤勉完成作業(yè)，不息提升自己的綜合素養(yǎng)。愿大家在進修氣象科普知識的過程中，收獲知識的同時也增長見聞，為將來的進步打下堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、導學目標1.了解氣象科普知識的重要性和應用價值。2.進修如何制作《氣象科普小報》，提高自己的科普宣揚能力。3.提升對氣象知識的愛好，培育對天氣變化的觀察和理解能力。二、導學內(nèi)容1.什么是氣象科普知識？2.為什么要制作《氣象科普小報》？3.制作《氣象科普小報》的步驟和技巧。三、導學過程1.什么是氣象科普知識？氣象科普知識是指關(guān)于天氣、氣候、氣象現(xiàn)象的基本知識和常識。了解氣象科普知識可以援助我們更好地理解天氣變化的原因，猜測將來的天氣狀況，做好防災籌辦。2.為什么要制作《氣象科普小報》？制作《氣象科普小報》可以援助我們將學到的氣象知識整理歸納，提高進修效果。同時，通過小報的傳播，可以讓更多的人了解氣象科普知識，提高大眾的氣象科學素養(yǎng)。3.制作《氣象科普小報》的步驟和技巧。（1）確定主題：選擇一個具有代表性和吸引力的氣象科普知識作為主題，如雷暴、臺風、氣溫變化等。（2）收集資料：查閱相關(guān)書籍、網(wǎng)站或咨詢專業(yè)人士，收集與主題相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。（3）撰寫內(nèi)容：依據(jù)收集到的資料，編寫小報的內(nèi)容，包括文字、圖片、圖表等，要簡潔明晰，易于理解。（4）設(shè)計布局：設(shè)計小報的版面布局，包括標題、副標題、正文、插圖等，要美觀大方，吸引讀者眼球。（5）印制發(fā)布：將設(shè)計好的小報印制出來，可以選擇在學校、社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，讓更多人了解氣象科普知識。四、導學反思通過本次導學，我們了解了氣象科普知識的重要性和應用價值，學會了如何制作《氣象科普小報》。期望大家能夠繼續(xù)關(guān)注氣象科學，提高