《鄉(xiāng)下人家導學案》

《鄉(xiāng)下人家》導學案《鄉(xiāng)間人家》導學案導學目標：1.了解《鄉(xiāng)間人家》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.理解小說中的主題和人物形象；3.分析小說中的情節(jié)和結構，掌握故事的發(fā)展脈絡；4.探討小說中的價值觀和思想內(nèi)涵。導學內(nèi)容：一、作者簡介《鄉(xiāng)間人家》是中國作家魯迅的代表作之一，魯迅是中國摩登文學的開拓者和奠基人之一，被譽為“百年來最偉大的中國作家”。他的作品以揭露社會陰郁、揭示人性丑惡為主題，深受讀者喜愛和尊重。二、作品背景《鄉(xiāng)間人家》是魯迅創(chuàng)作于20世紀20年代的一部短篇小說，描寫了一個普通鄉(xiāng)間家庭的生活遭遇和社會困境。通過對家庭成員之間的矛盾和沖突的描寫，展現(xiàn)了中國農(nóng)村社會的各種問題和人性的復雜性。三、主要內(nèi)容《鄉(xiāng)間人家》講述了一個鄉(xiāng)間家庭的故事，主要盤繞著家庭成員之間的矛盾和矛盾展開。父親是一個懶惰、好吃懶做的人，整天無所事事；母親是一個辛勤勞作的婦女，為了養(yǎng)活一家人而辛苦勞作；兒子是一個叛逆的青少年，不愿意接受傳統(tǒng)的價值觀念，追求自己的理想和自由。四、主題和人物形象《鄉(xiāng)間人家》的主題是對家庭、社會和人性的思考和探討。父親代表了懶惰和自私，母親代表了勤勞和善良，兒子代表了叛逆和追求自由。通過這些人物形象的比照和沖突，揭示了人性的復雜性和社會的各種問題。五、情節(jié)和結構分析《鄉(xiāng)間人家》的情節(jié)和結構緊湊，發(fā)展自然流暢。故事通過父親、母親和兒子三個人物的視角展開，揭示了他們之間的矛盾和沖突，最終以家庭的破裂和母親的離開為結局，給讀者留下深刻的思考和感慨。六、價值觀和思想內(nèi)涵《鄉(xiāng)間人家》通過對家庭、社會和人性的描寫，探討了人與人之間的干系和矛盾，呼吁人們要珍惜家庭和親情，要勤勞盡力，不要放棄對生活的追求和希望。同時也反映了當時中國農(nóng)村社會的現(xiàn)實困境和人性的扭曲，引起了讀者對社會現(xiàn)實的深思和反思。導學案設計：1.觀看電影《鄉(xiāng)間人家》，體驗故事情節(jié)和人物形象；2.閱讀小說原著，分析主題和思想內(nèi)涵；3.小組討論，探討小說中的價值觀和人性描寫；4.以小組形式撰寫讀后感，分享對《鄉(xiāng)間人家》的理解和感悟。通過以上的導學設計和活動安排，學生將能夠全面深入地了解《鄉(xiāng)間人家》這部作品，理解其中的主題和人物形象，掌握故事的情節(jié)和結構，思考其中的價值觀和思想