高三英語二輪復習應用文話題之How+to+be+good+learners講義

課標話題：人與自我—恰當?shù)膶W習方法與策略課本鏈接：Unit1-Howcanwebecomegoodlearners?學習成績與學習效率有很強的關聯(lián)性。不良的學習習慣，比如注意力不集中或不合理的時間安排等因素，都可能導致學習效率不高。在日常學習與生活中，你或周邊的朋友是否存在學習效率不高的情況?請以“Howtoimprovelearningeffhiciency”為主題，結(jié)合自身情況分析原因，并給出合理可行的建議。要點：1.說明你或周邊的朋友是否存在學習效率不高的問題：2.分析出現(xiàn)學習效率不高的原因，并舉例說明；3.給出建議。滿分作文Haveyounoticedthatsomeofthestudents

inyourclassseemtoworkhard,butstillget

poorgrades?Aretheyunintelligent(愚笨的)?Actually,ithasmoretodowithlearning

efficiency.Frommypointofview,moststudentsdo

notusetheirtimewisely.Theyputoffdoing

theirhomeworkwhentheygethomeafter

school.

Ontheotherhand,somestudentsstay

uptoolatestudyinganddon'tgetenough

sleep.They'retoosleepythenextdaytofocus.Thereareotherstudentswhojustdon'tenjoy

studyingandhavenointerestinit.They'd

rather

playgames.Butifthesestudentsdon't

changetheirattitude(態(tài)度),theywon'tbeable

tolearneffectively.Ihave

threepiecesofadvice.

First,pay

attentioninclass.Youcan

takein

whatyou

havetolearnmorequickly.Second,

change

yourattitudetowardstudying.Interestisthe

bestteacher,afterall.Third,useyourtime

wisely.

Makefulluseofyourtime

tostudy-butalsomakesuretohavesometimetorelax.你注意到你們班的一些學生似乎很努力，但仍然成績很差嗎？他們是愚笨的嗎？實際上，這更多地與學習效率有關。在我看來，大多數(shù)學生沒有明智地利用他們的時間。他們放學回家后就拖延做作業(yè)。另一方面，一些學生熬夜學習太晚，沒有得到足夠的睡眠。第二天他們太困了，無法集中注意力。還有其他一些學生就是不喜歡學習，對它沒有興趣。他們寧愿玩游戲。但是如果這些學生不改變他們的態(tài)度，他們就無法有效地學習。我有三條建議。第一，在課堂上集中注意力。你可以更快地吸收你必須學習的東西。第二，改變你對學習的態(tài)度。畢竟，興趣是最好的老師。第三，明智地利用你的時間。充分利用你的時間來學習，但也要確保有一些時間來放松。Ifindthatquiteafewstudentsdon'tknow

howtoimprovetheirlearningefficiencyinmy

class.Inmyopinion,therearetworeasonswhy

theyhavetheseproblems.First,somestudentspretendthatthey

arefocusingontheirstudies,buttheyactually

spendalotoftimeonthingsthat

havenothing

todowith

studying,includingcomputergames

andTVprograms.Althoughtheyalwaysfinish

theirhomeworkontime,theydon'tdoit

carefully.Second,somestudentswanttoimprovetheir

grades

withinashortperiodoftime.They

stayuplatestudying.Theymightonlyhave

fivehoursleftforsleeping.Becausethey'reso

sleepy,theycan'tpaytheirfullattentionin

class.Someofthemevenfallasleepinclass.Howcantheyimproveiftheydon'tgetenough

sleep?Mysuggestionisthatstudentsshould

arrange(安排)theirtimewisely.Ifyoucannot

controlyourself,you'dbetteraskyourteachers

orparentsforhelp.Theycansupervise(監(jiān)督)

youorhelpyoumakeaplan.Studentswho

studylateintothenightshouldknowthatit

isn'tagoodhabit.

Theirexamscoresmightgo

uptemporarily(暫時地),buttheywon'tstayup

forlong.我發(fā)現(xiàn)我們班相當多的學生不知道如何提高他們的學習效率。在我看來，他們有這些問題有兩個原因。首先，一些學生假裝他們專注于學習，但實際上他們把很多時間花在與學習無關的事情上，包括電腦游戲和電視節(jié)目。雖然他們總是按時完成作業(yè)，但他們做得并不仔細。第二，一些學生想在短時間內(nèi)提高成績。他們熬夜學習。他們可能只剩下五個小時的睡眠時間。因為他們太困了，在課堂上無法全神貫注。他們中的一些人甚至在課堂上睡著了。如果他們沒有足夠的睡眠，他們怎么能提高呢？我的建議是學生應該明智地安排他們的時間。如果你不能控制自己，你最好向你的老師或父母尋求幫助。他們可以監(jiān)督你或幫助你制定計劃。熬夜學習的學生應該知道這不是一個好習慣。他們的考試成績可能會暫時提高，但不會長期保持。寫作邏輯：本文為事理類說明文，可分三部分構(gòu)思作文：提出問題、剖析問題、解決問題，其中剖析問題要結(jié)合自身及周圍同學的學習生活，這樣才能引起共鳴；另外，所提出的建議一定要合情合理，具有可操作性。寫作時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，采用第一人稱或第三人稱敘述。寫作過程：Part1-Whoareyougoingtowriteabout?Doyouoryourfriendslackefficiencywhilestudying?Part2-Whylacklearningefficiency?Reason1:TimemanagementReason2:BadlearninghabitsReason3...Part3-SuggestionsSuggestion1:…Suggestion2:…Suggestion3...寫作素材：提出問題1.Quiteafewstudentsdon'tknowhowtoimprovetheirlearningefficiency.2.Haveyounoticedthatsomeofthestudentsinyourclassseemtoworkhard,butstillgetpoorgrades?剖析問題1.Somestudentspretendthattheyarefocusingontheirstudies,but…2.Ithinkthemaincauseofpoor/badlearningisalackofgoodhabits3.Studentsdon'tmakegooduseoftheirtimeathome.解決問題1.Mysuggestionisthatstudentsshouldarrangetheirtimewisely2.Makefulluseofyourtimetostudy-butalsomakesuretohavesometimetorelax.實用表達effective/effectively有效的、有效地seemtodo…似乎……ontime準時spendtimeon…花費時間在………That'swhy.這就是為什么………You'dbetterdo…你最好做….…It'sagoodwaytodo.….這是個做……的好方法你校英語報舉辦了一次征文活動，主題是“是否需要延長高三學生晚修”。請你寫一篇英文短文投稿，肉容包括：1.你的觀點2.說明理由。注意1.寫作詞數(shù)應為80左右；2.用相應的格式。ShouldSenior3Students'EveningStudyHoursBeExtended?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寫作思路：

1.首先，明確表達自己的觀點，即是否支持延長高三學生的晚修時間。2.接著，闡述支持或反對該觀點的理由，可以從學生的學習效率、身心健康、平衡學習與生活等多個方面展開論述。4.最后，總結(jié)全文，強調(diào)個人觀點的合理性。

寫作語料：

學習效率：learningefficiency,improve/enhanceacademicperformance

身心健康：physicalandmentalhealth,maintaingoodhealth,reducestress

平衡學習與生活：balancestudyandlife,strikeabalancebetween,havetimeforhobbiesandrelaxation

個人觀點：personally,inmyopinion,Ibelieve

理由：reasons,justifymystand下水文1：

ShouldSenior3Students'EveningStudyHoursBeExtended？

Inmyopinion,theextensionofeveningstudyhoursforSenior3studentsis

notadvisable.Whiletheintentionmightbetoimprovetheiracademicperformance,itoftencomeswithnegativeconsequences.

Firstly,extendingthestudyhoursmaynotnecessarilyenhancelearningefficiency.

Studentsmaybecomeexhaustedandtheirconcentrationmaysuffer,leadingtoadecreaseinlearningquality.

Secondly,thewell-beingofstudentsiscrucial.

Overburdeningthemwithextendedstudyhourscanaffecttheirphysicalandmentalhealth,increasingstresslevels.

Lastly,itisimportanttostrikeabalancebetweenstudyandlife.

Studentsneedtimeforhobbies,relaxation,andsocialinteraction,whichareessentialfortheiroveralldevelopment.

Inconclusion,personally,Itismorebeneficialtofocuson

improvinglearningmethodsandcreatingasupportivelearningenvironment,

ratherthansimplyextendingstudyhours.應用文寫作：（官方范文）ShouldSenior3Students'EveningStud