2022年天津西青區(qū)教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年天津西青區(qū)教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.講授法B.研究法C.討論法D.談話法【答案】：B2.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.社區(qū)教育C.社會(huì)教育D.小區(qū)教育【答案】：C3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.相同要素說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)【答案】：B4.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】：B5.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.家庭教育【答案】：B6.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.生活管理C.學(xué)生活動(dòng)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：C7.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類？（）A.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)C.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：C8.以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手“做”，手腦并用，脫離書本而親身體驗(yàn)生活的現(xiàn)實(shí)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的是（）。A.分科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】：B9.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.包容需要B.交換需要C.情感需要D.控制需要【答案】：A10.下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是（）。A.望而生畏B.談梅生津C.睹物思人D.見風(fēng)流淚【答案】：B11.荀子說(shuō)"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）。A.師生關(guān)系道德B.教學(xué)道德C.處世道德D.社會(huì)道德【答案】：B12.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響B(tài).教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：A13.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與家庭B.人與社會(huì)C.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系D.人和人之間【答案】：C14.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.依從B.堅(jiān)定C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：D15.《中華人民共和國(guó)教育法》自（）之日起開始實(shí)施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.1995年9月1日D.1990年9月1日【答案】：C16.教師道德的社會(huì)作用不包括（）。A.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展B.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步D.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：D17.（）是指具有電腦功能的一種超微型傳感器，它可以探測(cè)周圍諸多環(huán)境參數(shù)，能夠收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行適當(dāng)計(jì)算處，然后利用無(wú)線通信裝置，將這些信息進(jìn)行傳送。A.離子傳感器B.智能微塵C.微處理器D.聲表面波傳感器【答案】：B18.下列關(guān)于酸雨危害的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.損壞文物古跡B.造成土壤污染C.影響城市景觀D.導(dǎo)致氣溫升高【答案】：D19.公文用語(yǔ)的要求之一是（）A.符合邏輯B.無(wú)懈可擊C.得體D.中肯【答案】：A20.2013年，我國(guó)政府為了促進(jìn)農(nóng)民增收，繼續(xù)提高小麥，稻谷最低收購(gòu)價(jià)。從經(jīng)濟(jì)角度看，這一做法體現(xiàn)了（）。A.政府有權(quán)制定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格B.提高價(jià)格有利于拉動(dòng)消費(fèi)C.提高價(jià)格有利于擴(kuò)大生產(chǎn)D.價(jià)格變化受制于供求關(guān)系【答案】：C21.藥品是有目的地調(diào)節(jié)人生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治.用法用量的物質(zhì)，因此合理用藥十分重要。下列關(guān)于合理用藥描述有誤的是（）。A.用藥之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書B.保健食品不能夠代替藥品C.能輸液不肌注，能肌注不口服D.處方藥須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購(gòu)買【答案】：C22.馬克思的兩個(gè)重要理論發(fā)現(xiàn)是（）。A.唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)B.階級(jí)斗爭(zhēng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政學(xué)說(shuō)C.社會(huì)主義和共產(chǎn)主義D.辯證唯物主義和歷史唯物主義【答案】：A23.五代十國(guó)是中國(guó)歷史上的一段大分裂時(shí)期?！拔宕笔侵柑瞥瘻缤龊笠来味ǘ加谥性貐^(qū)的五個(gè)朝代。下列選項(xiàng)中，對(duì)“五代”排序正確的是（）。A.后唐、后梁、后晉、后漢、后周B.后梁、后唐、后晉、后漢、后周C.后晉、后漢、后梁、后周、后唐D.后梁、后晉、后漢、后周、后唐【答案】：B24.支持價(jià)格又稱最低價(jià)格或價(jià)格下限，是政府為了支持某一行業(yè)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格。政府為了維持農(nóng)產(chǎn)品支持價(jià)格，應(yīng)該采取的措施是（）。A.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制B.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者給予財(cái)政補(bǔ)貼C.收購(gòu)過(guò)剩的農(nóng)產(chǎn)品D.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收【答案】：C25.交流互鑒是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無(wú)，到新時(shí)代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展，亞洲各國(guó)為實(shí)現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險(xiǎn)。文明交融促進(jìn)了亞洲國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動(dòng)中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，不斷邁向人類進(jìn)步新階段?！肮饷鱽?lái)自東方”這句古希臘諺語(yǔ)正是對(duì)東西文明交融成果生動(dòng)而詩(shī)意的說(shuō)明。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.“一帶一路”，文明傳播的通道B.包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)C.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力D.交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展【答案】：D26.①國(guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？正確答案卻是最后一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手--征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①②⑥③⑤④B.⑤④⑥②①③C.①②③⑤④⑥D(zhuǎn).②⑥①⑤④③【答案】：D27.①說(shuō)也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒有看到過(guò)如此既大且好的山門神④山門前相當(dāng)寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜，巨臂長(zhǎng)伸，似乎正在捉拿妖魔將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥②⑤④①③B.⑤①⑥②③④C.③①⑤②④⑥D(zhuǎn).②④⑥③①⑤【答案】：D28.將以下七個(gè)句子重新排列組合：①你的面前有兩個(gè)門，左門和右門，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無(wú)法撲滅，此時(shí)你想逃生④但問(wèn)題是，其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上，你參加一個(gè)派對(duì)，屋里有很多人，你玩得很開心⑥如果你選擇的門是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是（）。A.⑤③②①④⑥⑦B.⑤③①⑥⑦②④C.⑦⑥①④③②⑤D.⑤①④③②⑦⑥【答案】：A29.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語(yǔ)屬于道德語(yǔ)言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說(shuō)“誠(chéng)信是通行證”，足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語(yǔ)方面，所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語(yǔ)，自在孝言孝語(yǔ)之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀C.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇D.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵【答案】：C30.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過(guò)這樣一句話：“人是宇宙的________，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)?！边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過(guò)。這是人類的恥辱，也是對(duì)人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.寵兒B.中心C.精華D.精髓【答案】：C31.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差異B.異常C.區(qū)別D.分歧【答案】：A32.通常認(rèn)為只有母親對(duì)女兒性格的形成擔(dān)負(fù)重要的責(zé)任，這是不對(duì)的。一般來(lái)說(shuō)，女兒在內(nèi)心是相當(dāng)愛父親的，他的舉止言行，是她模仿的對(duì)象，當(dāng)然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明：一個(gè)好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個(gè)性的形成過(guò)程中，扮演著重要角色。讓一個(gè)小女孩在很小年齡即開始認(rèn)識(shí)她父親的一些性格，親近父親，讓她知道這一切都是對(duì)的，她不必一切都像她的母親，這是對(duì)她個(gè)性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說(shuō)明（）。A.女兒應(yīng)該多親近父親從而形成良好性格B.父親對(duì)女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響C.父親對(duì)女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵D.通常認(rèn)為的只有母親影響女兒性格形成的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)B.重視教師的榜樣作用C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】：BCD34.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)D.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD35.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.意志C.情緒D.動(dòng)機(jī)【答案】：AD36.（）是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來(lái)源C.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程D.通過(guò)崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：BCD37.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.熱情周到【答案】：ABCD38.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵(lì)性B.多樣性C.階級(jí)性D.集體性【答案】：ABC39.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.調(diào)節(jié)作用B.裁判作用C.激勵(lì)作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD40.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師權(quán)力C.教師公正D.教師榮譽(yù)E.教師良心【答案】：ACDE41.注意的基本特征是（）A.集中性B.概括性C.指向性D.間接性【答案】：AC42.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果【答案】：AC43.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要完善（）結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)【答案】：ABC44.某單位向上級(jí)主管部門匯報(bào)某項(xiàng)工作開展的情況，這份文件的發(fā)文字號(hào)可寫作（）。A.x〔xxxx〕x號(hào)B.x字〔xxxx〕x號(hào)C.x報(bào)〔xxxx〕x號(hào)D.x發(fā)〔xxxx〕x號(hào)【答案】：AC45.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.AB.CC.DD.B【答案】：BC46.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高成就需要B.低關(guān)系需要C.高關(guān)系需要D.高權(quán)力需要【答案】：BD47.關(guān)于月食的敘述，正確的是（）。A.太陽(yáng)、月球、地球三者處于一條直線上，月球在中間B.月食是地球把太陽(yáng)射向月球的光擋住了C.月食和地球影子有關(guān)D.如果月球全部從地球本影通過(guò)，在地球上看到的是月全食【答案】：BCD48.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開展的工作內(nèi)容包括（）。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成