江蘇省決勝新高考2024屆高三下學(xué)期4月大聯(lián)考語文試題

決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考語文注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡上。擇題時(shí)選出每小題答案后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)，凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)回答非選擇題時(shí)將答案寫在答題卡上寫在本試卷上無效。后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：“逼真“如畫這兩個(gè)語借用到文學(xué)批評(píng)上意義又有些變化這因?yàn)槲膶W(xué)不同于實(shí)物也不同于書法的點(diǎn)畫，也不同于畫法的“用筆“象形“賦彩。文學(xué)以文字為媒介，文字表示意義，只是想象中的實(shí)物；至于境界，原只存在于想象中，倒是只此一家，所以“詩中有畫，畫中有詩。向來評(píng)論詩文以及小說戲曲，常說“神態(tài)逼真“情景逼真，指的是描寫或描畫。寫神態(tài)、寫情景寫得活像并非訴諸直接的感覺“山石似馬望之逼真以“寧無畫逼真的直接訴諸這種“逼真”只是使人如見?？墒窍騺硪渤Ｕf“口吻逼真，寫口氣寫得活像，是使人如聞，如聞其屬于藝術(shù)模仿自然一類向來又常說某人的“逼真老杜某人的“逼真昌黎，這是說在語匯句法聲調(diào)用意上都活像也就是在作風(fēng)與作意上都活像活像在默讀或朗誦兩家的作品或全篇或斷句這兒說“神似老杜“神似昌黎也成想象中的活像本來是可實(shí)可同；倒可以比建筑，經(jīng)驗(yàn)是材料，想象是模仿的圖樣。向來批評(píng)文學(xué)作品，還常說“神態(tài)如畫“情景如畫“口吻如畫，也指描寫而言，可以說是屬于藝術(shù)模仿自然一類在這“如畫的意義卻簡直“逼真是一樣想象“逼真和想象的想象里合而為一了這“逼真“如畫都只是分明具體可感覺的意思正是?？梢允潜迸缮剿?，可以是南派山水，得看所評(píng)的詩文而定；若是北派“如畫”就只是勻稱分明，若是南派就是那詩的境界都“逼真不能合一不過傳統(tǒng)的詩文里寫景的地方并不很多小說戲劇里尤其如此，寫景而有境界的更少，因此王維的“詩中有畫”才見得難能可貴，模仿起來不容易。畫中有詩的文人畫卻比“詩中有畫的詩直接些具體些模仿的人很多多到成為所謂南派。我們感到“如畫”與“逼真”兩個(gè)語好像矛盾，就由于這一派文人畫的影響。不過這兩個(gè)語原來既然都只是常識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后來意義雖有改變而除“如畫在作為一決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}種境界解釋的時(shí)候變?yōu)樾拿钯p以外也都還是常識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)這就可見我們的傳統(tǒng)的對于自然和藝術(shù)達(dá)道罷。材料二：到幅畫個(gè)塑品美好逼現(xiàn)話雕塑得像真的一樣這是“逼真好我們游覽風(fēng)景贊美風(fēng)景好說風(fēng)景如好究竟作品像真的事物好呢還是真的事物像作品好呢？再“逼真又有什么景中畫是的作說“真呢“畫呢還兩都呢弄這些問題，對掌握這兩個(gè)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是有幫助的。先說逼真《水經(jīng)注沔水“有白馬山山石似馬望之逼真山石像真的白馬又有什么好呢？朱自清《論逼真與如畫》里說“這就牽連到這個(gè)‘真’字的意義了。這個(gè)‘真’固然指實(shí)物，可是一方面也《老子《莊子里說的那‘真就是自然另一方面又包含謝赫的六法的第一‘氣有生意所以好‘逼真等于俗語說‘活脫‘活像不但像是真的并且活像是真的《朱自清文集三逼真的好處是有生氣有生意是活的所以光求外形相似是不夠的蘇《書鄢陵只是兒童的見識(shí)；好的畫，要把東西寫活，要傳神，這才是逼真的要求。再說如畫風(fēng)景如畫或作品中所寫的景物如畫又有什么好呢？畫是藝術(shù)品藝術(shù)品是從生活中來的但它又和生活不一樣它比普通的實(shí)際生活更高更強(qiáng)烈更有集中性更典型更理想因此就更帶普遍性那么說風(fēng)景如畫就是說這里的風(fēng)景像藝術(shù)作品中所反映出來的比起普通的風(fēng)景一時(shí)多少豪杰”這里寫的景物極雄偉壯觀，能表現(xiàn)出長江的壯闊景象，并反映作者的闊大胸襟，具有典型性，所以說如畫是好的。文學(xué)作品是語言的藝術(shù)因此就文學(xué)作品來說寫得逼真同真的一樣把人和物寫活寫得有好作品。（摘編自周振甫《逼真和如畫）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）“口吻逼真是指作者描寫口氣不但像真的并且活像真的分明具體、可感覺，使讀者如聞其聲。B.評(píng)論詩文“景物如畫，這“如畫”與“逼真”不能合一，因?yàn)椤叭绠嫛钡摹爱?，就山水而言，有南、北兩個(gè)不同的派別。C.小說、戲劇“寫神態(tài)如畫，和書畫描畫神態(tài)有所不同，它是對源自生活的素材的加工和想象，也是符合常識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。D.欣賞自然風(fēng)景時(shí)，如果你的感受是“風(fēng)景如畫，這意味著你所欣賞到的風(fēng)景堪比藝術(shù)作品，它比普通的風(fēng)景具有典型性。決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料一認(rèn)為，不同于書法的點(diǎn)畫、畫法的“用筆“象形“賦彩，文學(xué)以文字為媒介，通過想象來創(chuàng)造意義，虛實(shí)境界兼?zhèn)?。B.材料一中作者比較了不同藝術(shù)門類“模仿上的差別認(rèn)為文學(xué)里的模仿無論模仿的是自然或藝術(shù)，都與書畫和建筑相近。C.材料二認(rèn)為藝術(shù)批評(píng)“逼真“如畫兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)前者要求作品既要形似又能傳神后者要求作品比實(shí)際生活更具普遍性。D.兩則材料都圍繞批評(píng)中“逼真“如畫展開論證采用的都“總-分-總的結(jié)構(gòu)語言生動(dòng)活潑，學(xué)術(shù)性、理論性較強(qiáng)。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料二中第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.白居易《錢塘湖春行“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”B.李益《夜上受降城聞笛“回樂峰前沙似雪，受降城上月如霜”C.王安石《明妃曲二首·其一“意態(tài)由來畫不成，當(dāng)時(shí)枉殺毛延壽”D.湯顯祖《牡丹亭·寫真“三分春色描來易，一段傷心畫出難”4.根據(jù)材料一的內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ膶W(xué)批評(píng)中“逼真”與“如畫”的理解。（4分）5.下面是晏殊的一首有關(guān)女子形象描寫的《菩薩蠻：小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。請用材料二中論及的“逼真”和“如畫”這兩個(gè)藝術(shù)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，簡要分析這首詞（5分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。潮墟陳崇正陳得斌有個(gè)倔強(qiáng)的母親。1939年端午節(jié)后，日本鬼子在碧河西岸架起了機(jī)槍，過河者只要運(yùn)氣不好就會(huì)被射殺沒有溝通也沒有理由有一天陳得斌的母親正準(zhǔn)備乘船過河忽然聽得對岸一口突然挨了一下，屁股著地栽倒在河灘上，醒來時(shí)只覺胸口隱隱作痛，她揭開衣服一看，裝在上衣口袋里的那只牛角梳子幫她擋了子彈，彈頭還留在梳子上?！耙簧窬任摇庇H陳斌“頭一很壯拼長，個(gè)也得硬最后肉被吃掉，牛角做成梳子，梳子救了我”往后歲月艱難老太太在陳得斌的心里面畫了一個(gè)神牛的圖騰神牛器宇軒昂氣質(zhì)不凡對生看陳斌持牛鞭一放娃長牛子于為墟最有資格的“牛中人。中人就是中間人的意思，不做買賣，只負(fù)責(zé)評(píng)估牛的重量和價(jià)格，是整個(gè)牛去掉牛皮、牛骨、牛蹄、脂肪、內(nèi)臟剩下能買賣的部分，誤差不會(huì)超過八兩。潮墟流行賭牛也就是一方出牛的總價(jià)另一方則估算牛的重量和出肉率因?yàn)槭袌錾吓Ｈ獾膬r(jià)格是相對穩(wěn)定的，那么拼的就是眼力了。多年下來，已經(jīng)沒有人敢跟陳得斌賭牛。整個(gè)潮墟所有的牛中人都流傳著一句話“遇事不決找決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}八兩”也就是說，但凡遇上不太能確定的，最好請陳八兩看一眼。往往，最終惹陳得斌不高興的，里有錢的買主而是不知深淺的窮人有個(gè)窮人姓吳外號(hào)秀才在農(nóng)村秀才從來不是什么褒獎(jiǎng)的詞匯這個(gè)詞的背后蘊(yùn)含“眼高手低不善耕種的意思秀才窮家徒四壁家里卻有個(gè)漂亮老婆人稱慧嫂慧嫂一早敲著銅勺喊秀才啊你去看看米缸我們今天要吃屎了秀才沒法接話父親死的時(shí)候給秀才留了五頭牛還有一枚印章印章曾在最艱難的時(shí)候救過一家人的性命給泰國的華僑親戚寫信只要蓋上印章就會(huì)有僑批[]就會(huì)有錢家信的格式父親都給他擬好了只需要修改幾句話蓋上印章在泰國的叔父只認(rèn)印章印章對了就會(huì)給錢一直到了改革開放國門打開叔父回鄉(xiāng)探親發(fā)現(xiàn)自己節(jié)衣縮食寄錢回家結(jié)果卻養(yǎng)了一條懶蟲登時(shí)勃然大怒坐在，如今也只剩下一頭了。秀才長嘆一聲，?！芭２荒苜u”她說“賣了開春拿什么給人耕田？”慧嫂說，家里這頭牛比你還會(huì)賺錢，要賣把你自己給賣了。但秀才不聽他有自己的盤算他盤算著把牛賣了干脆離開這個(gè)破地方到外面去他拉著牛抖。秀才喊著要找陳八兩評(píng)個(gè)理。陳得斌瞥了那頭老牛一眼，然后說“都快收市了，你們這么小的買賣就不用我摻和了。這個(gè)時(shí)大家都不容易趁早成交得了秀才的漂亮老婆還在家里等著呢提到秀才的漂亮老婆，格里，別欺負(fù)人家秀才。但秀才這個(gè)時(shí)候已經(jīng)感到了羞辱，正要說些什么，慧嫂從人群里跑出，指著陳八兩的鼻子罵“說什么陳八兩最公正，我呸！就會(huì)欺負(fù)老實(shí)人”陳得斌對著秀才緩緩地說道“你真要我來做中，那我就把這單活接了。現(xiàn)在你們買賣雙方都聽清楚了，這是頭病牛，壓根就不值錢”眾人都把目光投向那頭牛大家明白如果是頭病牛那可能連三分之一的價(jià)錢都要不到慧嫂牛眼有神，鼻鏡汁珠均勻，牛毛整潔有彈性，怎么看都不像是病牛?；凵┮а狼旋X說“賭牛！如果這頭牛有病，我們白送給你，不要錢”八兩”的名聲也就廢了。他圍著老牛轉(zhuǎn)了兩圈，還少見地伸手在牛肚子摸了又摸，又打開牛嘴看了看牙口，然后說“我跟你賭，如果我輸了，我賠你十頭?！辟€約定下，接下來的事情也很簡單，只需當(dāng)場把牛殺了，便可見分曉。陳得斌說，我親自來殺。正是午后時(shí)分，樹上的知了不要命地叫著，連喘氣的空隙都沒有。大樹下的空地上鋪好了帆布，擺好了水桶尖刀斧頭錘子一應(yīng)俱全看到這陣仗大家都很興奮但年輕的慧嫂卻跑過去抱分外好看，有點(diǎn)文化的人還念了一句詩“梨花一枝春帶雨”陳得斌耐心等她哭完便開始?xì)⑴．?dāng)時(shí)碧河鎮(zhèn)上的有一個(gè)錢少爺用從香港買來的錄像機(jī)完整地記錄了這個(gè)殺牛的經(jīng)過，也正是這一次錄像記錄，讓陳得斌被眾人譽(yù)為潮墟的“牛神。這盒錄像帶河牛屠新手學(xué)習(xí)必看的教材殺牛之前先在牛耳邊低語幾句祈求原諒成為教科書一樣的決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}的告別總是讓人動(dòng)容。讓一頭有生命靈性的牛變成溫?zé)岬呐Ｈ馑幸惶转?dú)特儀式每個(gè)方法和步驟都恰到好處特別肉每一種工具的使用和輪換都行云流水以最節(jié)制的用力方法完成每一個(gè)動(dòng)作所有動(dòng)而輕輕碰撞，發(fā)出清脆的響聲。越來越瘦的東西就在眼前。秀才在陳得斌殺牛的時(shí)候就知道自己輸了，知道自己家的牛徹底沒了。牛販子轉(zhuǎn)告秀才，希望好心不要再遭雷劈，以后見了面還可以一起喝茶。面對失而復(fù)得的牛肉錢秀才當(dāng)然樂呵呵收下了但慧嫂要他登門向陳得斌致歉和道謝他卻打死不去認(rèn)為這樣很沒面子慧嫂只好自己買了兩斤白糖用紅袋子裝了去找陳得斌她在潮墟的忙了走去他話刻跟次個(gè)沖的人直若兩人，她細(xì)聲細(xì)語，眼里只有崇拜。（選自《天涯》2021年第6期，有刪改）海外華僑寄回國內(nèi)連帶家書或簡單附言的匯款和領(lǐng)取包裹的憑證一種信匯合一的特殊郵傳載體。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.一只牛角梳替陳得斌母親擋住了日寇的子彈，體現(xiàn)了神牛圖騰的偉力；而母親的講述讓陳得斌心中對神牛產(chǎn)生了崇拜。B.經(jīng)沒有人敢跟陳得斌賭牛，這說明陳得斌作為“牛中人自恃為牛估價(jià)的本領(lǐng)高超，看不起眾人尤其是窮人。C.秀才迫于生計(jì)賣牛，其實(shí)是有自己的打算，他要離開這個(gè)地方，逃避周圍人的羞辱，妻子慧嫂自然知道他的這點(diǎn)心思。D.慧嫂面對心愛的牛即將被殺，抱著牛嚎啕痛哭，周圍的人卻異常興奮，并且欣賞著她的哭，可見當(dāng)時(shí)人們的冷漠無情。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）法，敘寫秀才家中一枚印章的故事，突出了秀才家徒四壁、生計(jì)艱難的困境，為后文秀才無奈賣牛作鋪墊。B.前面說“遇事不決找八兩，而后文寫慧嫂罵“說什么陳八兩最公正，前后形成對比，在矛盾中陳八兩形象更具立體感。C.小說運(yùn)用環(huán)境描寫烘托出殺牛前氣氛的窒息、緊張；運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)出牛被宰殺前跪地的動(dòng)作和悲慘的叫聲，令人動(dòng)容。D.賣牛、賭牛、殺牛構(gòu)成了情節(jié)的主線，而人際沖突的火藥味兒、屠宰場上的血腥味兒等，又給讀者展現(xiàn)出一幅世俗風(fēng)情畫。說中哪些細(xì)節(jié)可以佐證陳得斌“被眾人譽(yù)為潮墟的‘牛神”并非浪得虛名？（5分）9.著名作家侯磊評(píng)價(jià)《潮墟》時(shí)說“人物并沒有善惡一刀切，都充滿了鮮活的‘人味兒，請聯(lián)系作品，說說你對陳得斌這一人物形象的理解（6分）決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成10～14題。材料一：李筠，在鎮(zhèn)逾八年，恃勇專恣，招集亡命，陰為跋扈之計(jì)，周世宗每優(yōu)容之。及上即位，遣使諭以受禪。筠即欲拒命，左右為陳歷數(shù)，乃僶俛下拜。既使者升階，置酒張樂，遽索周祖畫像置廳壁，涕泣不已，賓佐惶駭，告使者曰“令公被酒失其常性，幸毋怪”時(shí)北漢主知筠有異志，潛以蠟誘筠筠雖具奏而反謀已決筠長子守節(jié)涕泣切諫不聽上手詔書慰撫因除守節(jié)為皇城．．入朝且伺朝廷動(dòng)止上即曰“太子汝何故來？守節(jié)矍然以頭擊地曰“陛下何間臣父子也馳歸且以告筠反謀愈急從事閭丘仲卿說筠曰“公以孤軍舉事其勢甚危雖倚河?xùn)|之援恐亦不得其力大梁兵甲精銳難與爭鋒筠曰“吾周朝宿將與世宗義我有圭槍汗馬憂下？圭愛槍；撥汗馬，筠駿馬也。北漢主遣內(nèi)園使李弼以詔書金帛善馬賜筠筠復(fù)遣劉繼沖詣晉陽請北漢主舉軍南下己為事易必成下境而之未其也漢瞋目謂華曰“朕志已決，卿安能知其必?zé)o成耶？卿有長策，顧當(dāng)何如？”華未及對，北漢主拂衣上平驛筠身率官屬耆老迎謁北漢主命筠贊拜不名又遣宣徽使盧贊監(jiān)其軍筠心不平。筠欲直趨大梁，顧左右曰“大梁兵皆我昔時(shí)部曲也，見我則降耳”己巳朔，上至澤州，督諸軍攻城，汾州團(tuán)練使王全德帥所部從李筠戰(zhàn)澤州南。既敗，走入潞州，與守節(jié)為拒守計(jì)及上圍澤州全德大懼與親信數(shù)十人犯關(guān)來奔龍捷指揮王廷魯亦自潞州相繼出矣上即命諸軍奮擊全義率敢死士先登飛矢貫臂流血被體全義拔鏃進(jìn)戰(zhàn)士氣衛(wèi)兵繼之辛巳克其城李筠赴火死獲北漢宰相衛(wèi)融北漢主聞筠敗自太平驛遁還晉陽，謂趙華曰“李筠無狀卒如卿言吾幸全師以歸但恨失衛(wèi)融盧贊耳”材料二：若李筠為周拒宋，涕泣興師，不得謂非義舉。但彼嘗臣事唐、晉、漢、周四朝矣，不為唐、晉、漢出死力，獨(dú)為郭氏表孤忠，是豈郭家以國士待之，乃以國士報(bào)乎？然不從閭丘仲卿之計(jì)，徒欲借北漢為后援，所倚非人，所為未善，徒付諸煨燼而已，可悲亦可嘆也！（蔡?hào)|藩《宋史演義）州太原人膂力過人曾為后周舊臣②受禪此處指宋太祖黃袍加身后接受后周恭帝的禪讓。③北漢主，此處指北漢睿宗劉鈞。④郭氏，郭姓家族。五代時(shí)后周開國君主（后周太宗）名郭威，故有此說。10.3）李筠無狀A(yù)卒B如卿C言D吾幸E全F師以歸G但恨失H衛(wèi)融盧贊耳11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.延，文中意為“邀請，與《過秦論“秦人開關(guān)延敵”中的“延，詞義不同。B.蠟書，封在蠟丸中的文書，通常具有防止泄密的作用，此處與北漢主的密謀相符。C.益，文中意為“漸漸，與《諫逐客書“損民以益仇”中的“益，詞義不同。D.。決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.宋太祖準(zhǔn)備接受禪讓，遣使告知李筠，李筠卻心懷不軌，圖謀造反并付諸行動(dòng)。B.北漢主得知李筠想法后，暗中聯(lián)絡(luò)李筠，李筠將此事上報(bào)朝廷，卻又決意謀反。C.在攻宋這件事上，北漢主認(rèn)識(shí)到自己的考慮欠妥，主動(dòng)向謀臣詢問解決的策略。D.宋太祖包圍澤州后，李筠部下接連投降，澤州城被攻占后，李筠被迫自焚而死。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）⑴吾周朝宿將，與世宗義同昆弟，禁衛(wèi)皆吾舊人，必將倒戈歸我。⑵李筠舉事輕易，事必?zé)o成，陛下掃境內(nèi)而赴之，臣未見其可也。14.請結(jié)合材料，簡要概括李筠兵敗自焚的原因（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首南宋詞，完成15～16題。祝英臺(tái)近?北固亭岳珂①急濤河限愁堪鑒霜鬢秋風(fēng)塵染。漫登覽極目萬里沙場事業(yè)頻看劍。往今來，南限天塹。倚樓弄新聲，重城掩。歷數(shù)、西州更點(diǎn)。[注]①岳珂，岳飛之孫、岳霖之子。②鳴榔：敲擊船舷使作聲，用以驚魚，使入網(wǎng)中，或?yàn)楦杪曋?jié)。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“月下鳴榔風(fēng)急怒濤飐”通過對江上實(shí)景的描繪由景及情引出年華易逝功業(yè)未成的悲憤之情，用語蒼涼而沉痛。B.“事業(yè)頻看劍，寶劍本是戰(zhàn)場上殺敵的銳利武器，但現(xiàn)在卻閑置身旁，無用武之地，烘托出作者英雄失路的無奈與苦悶。C.“古往今來南北限天塹”既是對千古興亡事的慨嘆更是對南宋熱血將領(lǐng)出師北伐收復(fù)中原的殷殷期盼，一語雙關(guān)。D.“倚樓誰弄新聲，用語含蓄，使人很自然地想起那“隔江猶唱后庭花”的商女，想起那“直把杭州作汴州”的達(dá)官顯貴。16.明代楊慎在《詞品》中稱此詞“與辛幼安‘千古江山’一詞相伯仲”請簡述其理由（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）⑴李商隱“雛鳳清于老鳳聲劉禹錫“芳林新葉催陳葉年長未必優(yōu)于年輕何以如此？韓愈在《師說》中告訴了我們原因：▲，▲。下有蘇杭柳永《望海潮中抓“▲“▲”這兩個(gè)細(xì)節(jié)，便把市場的繁榮、市民的殷富具象化地表現(xiàn)出來。為一“詩圣杜甫的詩歌總是流露出憂國憂民的感傷也有同學(xué)認(rèn)為并不盡然，杜詩中也不乏表達(dá)喜悅之情的詩句，如“▲，▲。決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～19題。社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要支撐。息的主要載體④呈現(xiàn)出增強(qiáng)“梅特卡夫定律⑤即產(chǎn)品服務(wù)價(jià)值隨數(shù)據(jù)規(guī)模擴(kuò)散、沉淀和創(chuàng)新，⑧成為驅(qū)動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵要素。A。在人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，煤炭、石油是從自然界直接獲取的“一次能源”，電工轉(zhuǎn)換而成“二次能源算力可視為信息能量一體化形成“三次能源隨著算力成為全社會(huì)的共性需求呈現(xiàn)出增強(qiáng)“摩爾定律即GPU等芯片性能翻倍和成本減半的周從8到2更低成本的算力供給，為全社會(huì)數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供源源不斷的動(dòng)力。人工智能成為新生產(chǎn)工具生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)工具起著重要的作用生產(chǎn)工具經(jīng)歷了從簡單手工工具向蒸汽機(jī)、電動(dòng)機(jī)等演進(jìn)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了對人類體力的延伸。如今，AI通過對近乎全量知識(shí)的成了接近人類的理解表達(dá)邏輯推理和泛化能力在這一過程中呈現(xiàn)出增強(qiáng)“縮放定律”，即當(dāng)參數(shù)規(guī)模超過一定數(shù)量級(jí)后，AI的性能會(huì)突破與資源投入之間的線性關(guān)系，涌現(xiàn)出跨這意味著生產(chǎn)工具將實(shí)現(xiàn)B為解決更多更復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題提供關(guān)鍵支撐。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）19.文章第二自然段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成20～22題。辛詞比其他文人更深一層的不同是他的詞不是用墨來寫而是蘸著血和淚涂抹而成的我們今夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的形象?！霸篃o大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)。這首戲作正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨，因盡職而招災(zāi)。他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了。但是朝廷怕他，煩他，忌用他。他作為南宋臣民共生活了45年，倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)。但是，每當(dāng)熱的愛國心燒得他渾身發(fā)熱。45年間無論在何地何時(shí)任何職，甚至賦閑期間，他都不停地上書，不會(huì)還要真抓實(shí)干練兵籌款整飭政務(wù)時(shí)刻擺出一副要沖上前線的樣子你想決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}這能不讓主和茍安的朝廷心煩？他任湖南安撫使這本是一個(gè)地方行政長官他卻在任上創(chuàng)辦了一支2500人的“飛虎軍，鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜，雄鎮(zhèn)江南。建軍之初，造營房，恰逢連日陰雨，無法．制屋瓦。他就令長沙市民，每戶送瓦20片，立付現(xiàn)銀，兩日內(nèi)便全部籌足。其施政的干練作風(fēng)可見復(fù)國志。20.下列句子中的“燒”與文中加點(diǎn)的“燒，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.西崦人家應(yīng)最樂，煮芹筍餉春耕。B.孩子發(fā)熱兩天了，現(xiàn)在還沒有退呢。C.夫金丹之為物，之愈久，變化愈妙。D.瞧你這德性，有倆臭錢就得不知怎么好了!21.文中畫橫線的句子可改成“我們今天讀其詞，會(huì)清楚地聽到一個(gè)愛國臣子的哭訴和表白”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（3分）述第二自然段的主要內(nèi)容要求使用包含因果關(guān)系的句子表達(dá)簡潔流暢不超過45個(gè)字。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊。尼采的這段話，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章。，擬題不套，得襲不泄個(gè)信息不少于800字。決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考（語文）{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}決勝新高考——2024屆高三年級(jí)大聯(lián)考語文參考答案及評(píng)分建議一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）1.（3分）B（因果關(guān)系不成立）2.（3分）C（A.選項(xiàng)表述與原文表述存在邏輯上的偏差。B.“文學(xué)里的模仿，無論……，都與書畫和建筑相近，曲解文意。D.“語言生動(dòng)活潑”應(yīng)改為“語言嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)）3.（3分）A（材料二中第二段強(qiáng)調(diào)“逼真”既要形似又能傳神——有生氣，有生意。B.可謂“風(fēng)景神情姿態(tài)>難畫。D.說的是描摹出一個(gè)人的容貌<春色>容易，而要在眉眼間傳神卻很難）4.（4分）①訴諸想象；②模仿自然或藝術(shù)；③具有分明、具體、可感覺的特點(diǎn)；④常識(shí)為體，雅俗共賞。（每點(diǎn)1分）5.5分①“真一準(zhǔn)詞中寫女子眉“小山重疊頭“鬢云欲度臉“香作神態(tài)描寫形象表現(xiàn)出女子化妝時(shí)動(dòng)作的慵懶與狀態(tài)的心不在焉逼真而傳神②中子詞像幅筆象而有型使中形象躍然紙上，畫面感十足。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）6.（3分）A（B.“看不起眾人尤其是窮人，無中生有。C慧嫂知道他賣牛是為了生計(jì)，但并不知道他要離開這個(gè)地方。D“可見當(dāng)時(shí)人們的冷漠無情，理解錯(cuò)誤）7.（3分）B（前后并不構(gòu)成對比）8.（5分）①能準(zhǔn)確估算出一頭牛牛肉的重量，誤差不超八兩。②殺牛的錄像成為碧河牛屠新手學(xué)習(xí)必看的教材。③殺牛工具的使用和轉(zhuǎn)換行云流水。④每一個(gè)動(dòng)作的完成用力方法都是最節(jié)制的。（每點(diǎn)1分，四點(diǎn)5分）9.（6分）作者在塑造陳得斌這一形象時(shí)不避缺點(diǎn)，表現(xiàn)了人性“善“惡”并存于一身的復(fù)雜性。①陳得斌體諒秀才此時(shí)賣牛的難處對牛販子說把做中的煙錢加到價(jià)格里體現(xiàn)了他對窮苦人的陳得斌讓牛販子把牛肉錢給秀才送去體現(xiàn)他的仁厚③為自己的面子而賭牛反映了他的自私。作品所塑造的陳得斌這一形象無論善惡都是真實(shí)人性的反映，充滿人情味。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.（3分）ADG（李筠無狀，卒如卿言，吾幸全師以歸，但恨失衛(wèi)融、盧贊耳）11.（3分）D（文中“蹙”同“促，指局勢緊迫；而“似蹙非蹙”的“蹙，是“皺<眉>”義）12.（3分）C（原文“朕志已決，卿安能知其必?zé)o成耶？卿有長策，顧當(dāng)何如？，表明北漢君主自以為是，專橫武斷，對謀臣的意見極為不屑）語文參考答案等第1頁共4頁{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}13.⑴（4分）我是后周久經(jīng)沙場的將領(lǐng)，和世宗情同兄弟，禁衛(wèi)將士都是我的故交（他們）將來一定會(huì)放下武器歸順我（判斷句式，1分“昆弟，1分“舊人，1分；句意，1分）⑵（4分）李筠發(fā)動(dòng)兵變（起事）很是隨意，此事一定不會(huì)成功（歸于失敗，陛下發(fā)動(dòng)全國的軍11“未見其可，1分；句意，1分）14.（3分）①對內(nèi)剛愎自用，不聽從兒子和謀士的勸諫。②對外結(jié)交失當(dāng)，北漢主在關(guān)鍵時(shí)刻選擇點(diǎn)1（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.（3分）C（“古往今來，南北限天塹”，是說自古到今，長江天塹把南北分開。這既是對千古興而治；而眼前偏安江左的南宋統(tǒng)治者正是把長江作為“天塹”，不思收復(fù)中原。）16.（6分）①都是在北固亭懷古。②都是豪放派風(fēng)格，境界闊大。③都抒發(fā)了期盼建功立業(yè)卻壯志難酬的忠憤之慨（每點(diǎn)2分，意思對即可）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.（6分）⑴聞道有先后術(shù)業(yè)有專．⑵市列珠．戶羅．⑶示例一：花徑不曾客掃門今始為君《客至示例二看妻子愁何在卷詩書喜欲狂//白日放歌縱酒青春作伴好還鄉(xiāng)便下陽向洛《聞官軍收河南河北示例三曉看紅濕處花重錦官《春夜喜雨）空1字字字書模不等象一，則該空的1分不可賦予。②批閱時(shí)，請?zhí)貏e留意加點(diǎn)加粗字的書寫是否規(guī)范、正確。三、語言文字語用（20分）（一）語言文字語用Ⅰ（本題共2小題，10分）18.（4分）A.算力成為新基礎(chǔ)能源B.對人類智力的延伸（每處2分）196②切度增后“作用“擴(kuò)散沉淀和創(chuàng)新改“沉淀、創(chuàng)新和擴(kuò)散（序號(hào)指認(rèn)準(zhǔn)確，1分；改對，1分）（二）語言文字語用Ⅱ（本題共3小題，10分）3分（動(dòng)詞加熱使物體發(fā)生變化A.動(dòng)詞一種烹調(diào)方法B.名詞比正常體溫高的體溫。D.動(dòng)詞，因財(cái)富多而忘乎所以）21.（3分）①原句中“總……，與后文句式一致，銜接更自然更妥帖。②原句多用疊詞，如“清清楚楚“一遍一遍“一次一次，使句子節(jié)奏更鮮明，情感更強(qiáng)烈（答對一點(diǎn)，2分）22.（4分）辛棄疾因?yàn)閻蹏摇郯傩?、愛朝廷，加上工作特別認(rèn)真又愛提意見，所以南歸后不被作特別認(rèn)真又愛提意見。四、寫作（60分）23.（60分）參照2023年新課標(biāo)Ⅰ卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分等賦分；具體細(xì)則，另行制定。語文參考答案等第2頁共4頁{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}附1：參考譯文材料一：李筠在藩鎮(zhèn)超過八年依仗武力專橫放肆召集亡命之徒暗中設(shè)下霸道蠻橫的計(jì)謀周世宗總是容到太登后使者自要受讓事知他筠即想拒令此邊人他說位繼代迭次序他勉下在請者上階排宴他突然拿出了后周太祖的畫像掛在廳堂的墻壁上哭泣不止幕賓佐吏大為驚駭告訴使李大人飲酒失了常態(tài)你們千萬不要怪罪當(dāng)時(shí)北漢君主知道李筠有謀反之心暗中用藏在密蠟里的文書引誘李筠李筠雖然將此事向朝廷詳明奏報(bào)但是謀反的計(jì)謀已經(jīng)定下李筠的長子李著直言極諫李筠充耳不聞太祖親自寫下詔書安撫他接著授予李守節(jié)皇城使一職李筠派守節(jié)入朝謝恩，同時(shí)窺探朝廷的動(dòng)靜?；噬蠈钍毓?jié)說“太子，你為什么來這兒??？”李守節(jié)聞?dòng)妙^撞擊地面說“陛下為何這樣說？一定是有說壞話的小人離間我們父子李守節(jié)快馬趕回并把這件事告訴了李筠。李筠反叛的計(jì)劃更加急切。屬下閭丘仲卿勸說李筠道“您憑借孤立無援起事這形勢非常危險(xiǎn)即使依靠北漢的支援我還是擔(dān)心得不到他們的幫助宋軍有精銳的武裝（我們）很難與他爭勝”李筠說“我是后周久經(jīng)沙場的將領(lǐng)，和世宗情同兄弟，禁衛(wèi)的將士他們將來一定會(huì)放下武器歸順我更何（我還有儋圭的槍撥汗馬何須擔(dān)心不得天下呢？”儋圭，是李筠的愛將，長于用槍；撥汗馬，是李筠的愛馬。北漢君主派遣內(nèi)園使李弼賜予李筠詔書黃金絲綢駿馬李筠又派遣劉繼沖去晉陽請求北兵變（起事）很是隨意，此事一定不會(huì)成功（歸于失敗，陛下發(fā)動(dòng)全國的軍隊(duì)去支援他，我沒看出這樣做是適宜的（我看不難道勝過我嗎？趙華沒來得及回復(fù)北漢君主就甩袖上馬了走到太平驛李筠親自率領(lǐng)主要的屬德劭的老者迎接拜見北漢君主北漢君主下令李筠贊拜不（臣子朝拜帝王時(shí)主持禮儀的人不直呼其姓名，只稱官職。這是帝王給予大臣的一種特殊禮遇。又派遣宣徽使盧贊監(jiān)視李筠軍筠內(nèi)心漸漸憤憤不平李筠想要直奔大梁回頭對身邊的人說“大梁士兵都是我以前的部下，看見我就會(huì)歸降我的”．己巳月十五日太祖行至澤州督派各路軍隊(duì)攻城汾州團(tuán)練使王全德率領(lǐng)的軍隊(duì)跟從李筠在澤戰(zhàn)敗之后王全德逃跑到潞州和李守節(jié)謀劃抵抗守備的策略等到太祖圍住澤州王全德十分驚恐和幾十個(gè)親信翻越關(guān)隘奔降宋軍龍捷指揮使王廷魯也從潞州城相繼出城降宋李筠的局勢轉(zhuǎn)向緊迫了。太祖立刻命令各軍隊(duì)奮力出擊，全義率領(lǐng)敢死隊(duì)率先登城，飛箭射穿他的臂膀，鮮血流遍身體全義拔出箭頭沖鋒士氣更加高昂太祖親自率領(lǐng)衛(wèi)兵跟在后面辛巳日攻占了城驛逃回晉陽，對趙華說：檢最終果真像你所說的幸好我們的軍隊(duì)全部撤回只是遺憾失去了衛(wèi)融盧贊罷了”材料二：像李筠這樣為后周而對抗宋，哭著發(fā)動(dòng)軍隊(duì)，不能說不是義舉。只是他曾經(jīng)事奉過后唐、后晉、后漢和后周卻沒有為后唐后晉后漢貢獻(xiàn)最大的力量偏偏只向后周表達(dá)忠心難道這是因?yàn)楹笳Z文參考答案等第3頁共4頁{#{QQABYQQUogggAJIAABgCEQXwCgGQkAGCAAoGwBAEoAABCAFABAA=}#}{#{QQABYQQUogggAJIAABg