Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 Section B 示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【八年級英語上冊仁愛版】

Unit2KeepingHealthyTopic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課時(shí)重點(diǎn)短語：readinthesun,giveupsmoking,gotoschoolwithoutbreakfast,takeawalk,studylate,drinkenoughwater等。2.能聽懂有關(guān)影響健康的好習(xí)慣和壞習(xí)慣的對話。3.能熟練運(yùn)用must,mustn’t進(jìn)行勸告或提建議。4.能正確辨別/?/,/ɑ:/和/?/的發(fā)音。5.朗讀時(shí)連讀現(xiàn)象。6.繼續(xù)談?wù)撊绾勿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.能正確運(yùn)用以下短語：readinthesun,giveupsmoking,gotoschoolwithoutbreakfast,takeawalk,studylate,drinkenoughwater2.能聽懂并開展有關(guān)影響健康的好習(xí)慣和壞習(xí)慣的對話。3.能熟練地運(yùn)用must,mustn’t提建議。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)談?wù)撊绾勿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保存健康。三、教學(xué)過程Step1Warming-upAfterashortgreetingwithSs,guideSstolookatthepicturesandtalkaboutthebadhabitineachpictureandgiveadvice.【設(shè)計(jì)意圖】通過看圖回答問題的形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)在上節(jié)課所學(xué)習(xí)的有關(guān)生活習(xí)慣的表達(dá)，以及提建議的方式。Step2Pre-listening1.GuideSstoanswerquestions.(1)Whatisthemandoing?(2)Whatdoyouthinkofsmoking?【設(shè)計(jì)意圖】通過問題形式，引入本節(jié)課聽力對話的主題。2.GuideSstolearnsomenewwords.【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過圖片及例句形式，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)詞匯，為后面的學(xué)習(xí)掃清詞匯障礙。Step3While-listening1.GuideSstolistentotheconversationandanswerquestions.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽對話，回答問題的形式，訓(xùn)練學(xué)生獲取信息，綜合信息的能力。2.GuideSstolistenagainandfillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽錄音完成填空，考查學(xué)生在聽力活動(dòng)中獲取關(guān)鍵字的能力，同時(shí)考查學(xué)生的信息轉(zhuǎn)換能力。Step4Post-listening1.GuideSstolearnsomelanguagepoints.【設(shè)計(jì)意圖】通過例句，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)聽力對話中的核心語言點(diǎn)。2.GuideSstolookatthepicturesandchoosethecorrectsentencetocompleteeachdescription.【設(shè)計(jì)意圖】通過觀察圖片，并選擇正確的句子進(jìn)行圖片描述，考查學(xué)生對句子的理解。3.GuideSstoread2aandmarkH(Healthy)orU(Unhealthy).【設(shè)計(jì)意圖】通過再次閱讀2a，判斷生活習(xí)慣是否健康，考查學(xué)生對于句子的掌握與理解以及生活常識(shí)的運(yùn)用。4.GuideSstomakeasurveytofindoutyourclassmates’badhabitsandthengivesomeadvice.【設(shè)計(jì)意圖】通過調(diào)查同學(xué)的不良生活習(xí)慣，并給出建議的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。5.GuideSstoreadthepairsofwordsandpayattentiontothedifferenceamong/?/,/a:/and/?/.Thenthinkofmorewordsforeachgroup.【設(shè)計(jì)意圖】通過了解字母u，o以及字母ar，al的發(fā)音規(guī)則學(xué)習(xí)并掌握/?/,/a:/和/?/的發(fā)音；區(qū)分/?/,/a:/以及/?/在單詞中的發(fā)音。6.GuideSstolistentothechantandwritedownthekeyphraseforeachpicture.【設(shè)計(jì)意圖】通過聽押韻小詩，引導(dǎo)學(xué)生感受單詞連讀規(guī)則。7.GuideSstolistenagainandrepeat,payingattentiontotheliaison.【設(shè)計(jì)意圖】通過跟讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)輔音加元音的連讀規(guī)則。Step5SummarySumupthemaincontentofthisclassandrepeatthekeypoints.Step6Homework1.Discusswithyourpartnerandwritesomeclassregulations.e.g.Wemustkeeptheclassroomcleaneveryday.2.FinishtheexercisesinSectionB.3.PreviewSectionC.【設(shè)計(jì)意圖】鞏固課上所學(xué)，預(yù)習(xí)新課。四、板書設(shè)計(jì)Unit2KeepingHealthyTopic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionB(1)anarticleaboutsmoking(2)helphimrelax(3)Smokingisbadforhishealth.(4)histeeth(5)Thearticlesays…(6)Imustaskhimtogive