關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 3篇

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??關(guān)于學(xué)校三班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

??歲月如梭轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)負(fù)三、四班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

??1、本教材的價(jià)值觀，基本理念是轉(zhuǎn)變老師教育觀念的契機(jī)?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的價(jià)值觀、新的基本理念和所采納的新的教科書是轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)觀念的契機(jī)。

??本教材突出了美術(shù)課程的審美體驗(yàn)價(jià)值、創(chuàng)新精神的進(jìn)展價(jià)值、人文價(jià)值，文化傳承價(jià)值等一系列新的美術(shù)教育價(jià)值觀。提出了以"美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)"為核心，以激發(fā)"學(xué)習(xí)愛(ài)好為動(dòng)力，面對(duì)全體同學(xué)、著重性格進(jìn)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培育創(chuàng)新精神、提倡綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參加美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制"等嶄新的美術(shù)教育理念。

??2、本人能抓住一個(gè)重要理念，實(shí)施三維教學(xué)目標(biāo)

??本人以"教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)"為教育理念的核心，通過(guò)教給同學(xué)方法讓同學(xué)主動(dòng)自主地探討，學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題。從中貫穿、知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感立場(chǎng)與價(jià)值觀這這一三維教學(xué)目標(biāo)，能在不知不覺(jué)中既讓同學(xué)感受到美的教育又有一種知識(shí)的整合，如"……此處隱蔽1365個(gè)字……所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌控了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和發(fā)現(xiàn)美，提高了同學(xué)的審美技能。在教學(xué)中，我著重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感立場(chǎng)。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

??為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還著重面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

??三、閱歷和教訓(xùn)

??1．老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置好思想品德教育、審美教育、技能培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育技能過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美技能。

??2．要貫徹啟發(fā)式原那么，采用多種教學(xué)形式，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表示和發(fā)現(xiàn)。

??3．老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充足利用展示圖片、美術(shù)作品和放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行