動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)_第1頁
動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)_第2頁
動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)_第3頁
動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)_第4頁
動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁動詞的ing形式做定語講解與練習(xí)動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現(xiàn)在分詞,在英語中運用極其廣泛,同時也

是高考中的重要考點,因此要求每位高中同學(xué)對其都應(yīng)清晰了解并正確運用。

下面就動詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下:

動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置,假如是單個的動詞的-ing形式做

定語,常放在被修飾詞前做前置定語;假如是動詞的-ing形式的短語做定語,常放

在被修飾詞后做后置定語。如:

1.Heisanattackingplayer.他是一個攻擊型的運動員。

2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一個令人尷尬的問題。

3.Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩經(jīng)常跌跤。

4.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty?你知道來參與晚

會的人數(shù)嗎?

留意:當(dāng)-ing形式做后置定語時,可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如:

1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.

→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.

一位寫小說的青年昨天來向我們作報告。

2.Thegirlsittingne*ttomewasmycousin.

→Thegirlwhowassittingne*ttomewasmycousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。

-ing形式做定語通常從以下三方面考查,即:

1)說明被修飾詞的性質(zhì),特征或用途。如:

1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他們將手術(shù)臺架設(shè)在一座小廟里。

2.Hemaybeinthereadingroom,forallIknow.他說不定在閱覽室里。

diesandgentlemen,pleasegoandwaitinthemeetingroom.

女士們先生們,請去會議室等待。

2)與被修飾詞為主動關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動作。如:

1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.

有大約二百個孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。

2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?

正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?

3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞,常做定語用來修飾物,表示“令人……”。常用的此類詞有:e*citing,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,

disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,

interesting,satisfying,terrifying,frightening等。如:

1.Thatmusthavebeenaterrifyinge*perience.那準(zhǔn)時一段可怕的經(jīng)受。

2.Thee*perimentwasanamazingsuccess.那項試驗是一個驚人的勝利。

3.Thereisapagemissingfromthisbook.這本書缺了一頁。

除了-ing形式能做定語外,假如-ing形式與被修飾詞是被動關(guān)系,就用它的被動式,即beingdone.beingdoing通常表示正在被做,常做后置定語。如:

1.Thetallbuildingbeingbuiltnowisournewschool.

正在被建的高樓是我們的新學(xué)校。

2.Thequestionbeingdiscussedwaspresentedbytheheadmaster.

正在被爭論的問題是被校長提出的。

-ing形式做定語專練

1.Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_____.

A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain

C.remained20dollarsD.remaining20dollars.

2.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanket______thedesert.

A.coveringB.coveredC.coverD.tocover

3.Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool,most_____werefromGermany.

A.study;ofwhomB.study;ofthem

C.studying;ofthemD.studying;ofwhom

4.Thequestion______atpresenthassomethingimportanttodowithourdailylife.

A.tobediscussingB.todiscuss

C.beendiscussedD.beingdiscussed

5.Chinaisa_____country______tothethirdworld.

A.developed;belongsB.developing;belonging

C.developing;belongsD.developed;belonged

6.Whoistheman______totheteacher?

Amodelworker_____ourschool.

A.talks,visitsB.istalking;isvisiting

C.talking;visitingD.talking;visited

7.Howmanyofus________,say,ameetingthathasnothingtodowithuswillbeinterestedinthediscussion?

A.attendB.attendingC.toattendD.haveattended

8.Theflowers_____sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.

A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt

答案:DADDBCBB

動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現(xiàn)在分詞,在英語中運用極其廣泛,同時也

是高考中的重要考點,因此要求每位高中同學(xué)對其都應(yīng)清晰了解并正確運用。

下面就動詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下:

動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置,假如是單個的動詞的-ing形式做

定語,常放在被修飾詞前做前置定語;假如是動詞的-ing形式的短語做定語,常放

在被修飾詞后做后置定語。如:

1.Heisanattackingplayer.他是一個攻擊型的運動員。

2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一個令人尷尬的問題。

3.Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩經(jīng)常跌跤。

4.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty?你知道來參與晚

會的人數(shù)嗎?

留意:當(dāng)-ing形式做后置定語時,可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如:

1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.

→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.

一位寫小說的青年昨天來向我們作報告。

2.Thegirlsittingne*ttomewasmycousin.

→Thegirlwhowassittingne*ttomewasmycousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。

-ing形式做定語通常從以下三方面考查,即:

1)說明被修飾詞的性質(zhì),特征或用途。如:

1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他們將手術(shù)臺架設(shè)在一座小廟里。

2.Hemaybeinthereadingroom,forallIknow.他說不定在閱覽室里。

diesandgentlemen,pleasegoandwaitinthemeetingroom.

女士們先生們,請去會議室等待。

2)與被修飾詞為主動關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動作。如:

1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.

有大約二百個孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。

2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?

正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?

3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞,常做定語用來修飾物,表示“令人……”。常用的此類詞有:e*citing,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,

disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,

interesting,satisfying,terrifying,frightening等。如:

1.Thatmusthavebeena

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論