碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)

第第頁碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)

碘缺乏病日宣揚工作總結(jié)1我校按中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求，師生共同參加，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣揚活動，向同學(xué)及家長普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況

對今年的5.15宣揚日的活動，我校做了兩方面的工作：一是對全校學(xué)校生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣揚，共調(diào)查9個班級280多名同學(xué)，發(fā)放防治宣揚冊近300份,各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病健康教育課，老師向同學(xué)介紹了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科學(xué)補碘及碘鹽運用中應(yīng)留意的問題等;下發(fā)致家長一封信，向家長宣揚如何科學(xué)食用加碘鹽，讓我們的家長充分認(rèn)識碘缺乏病危害，掌控碘缺乏病防治知識;二是開展形式多樣的防治知識競賽，如：防治碘缺乏病為主題的演講競賽，防治碘缺乏病為主題的班級黑板報競賽等。

二、詳細(xì)做法

1、對全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣揚

在5.15宣揚日到來之前，邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)專家到我校，對同學(xué)的甲狀腺是否腫大進行了初步體檢，從檢查的狀況來看，我校學(xué)校生中未發(fā)覺類似現(xiàn)象。同時向同學(xué)發(fā)放如何正確運用碘鹽的宣揚冊近300……此處隱蔽3702個字……月15日全國第*個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣揚教育活動。

碘缺乏病日宣揚工作總結(jié)7依據(jù)縣疾控中心關(guān)于“5.15防治碘缺乏病日”宣揚的通知要求，圍繞“科學(xué)補碘，健康一生”的主題，廣泛深入地進行碘缺乏病防治工作宣揚，現(xiàn)將宣揚工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，做好活動方案

我中心衛(wèi)生院本次采用農(nóng)村廣播資料及現(xiàn)場資料宣揚相結(jié)合的方式進行宣揚。

二、我中心衛(wèi)生院結(jié)各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室慢病管理團隊，分別在各衛(wèi)生室進行碘缺乏防治知識宣揚手冊和板報。

三、我中心衛(wèi)生院利用接種期間，兒童家長集中時進行碘缺乏病防治廣播教育，同時院內(nèi)發(fā)放碘缺乏病的預(yù)防知識宣揚單200余份，幫助下屬村衛(wèi)生室共520余份。

四、我中心在3個主要流淌大的地點，學(xué)校、街道、衛(wèi)生場所對碘缺乏病防治進行宣揚，同時在中心衛(wèi)生院電子顯示屏宣揚標(biāo)語“科學(xué)補碘，健康一生”進行廣泛宣揚。

經(jīng)過此次碘缺乏病宣揚活動，廣闊群眾對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，但也存在許多現(xiàn)實問題，主要表現(xiàn)為：

1、在開展業(yè)務(wù)工作時存在許多困難，如對學(xué)校的宣揚，需要和管理人員協(xié)調(diào)好，衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員不夠重視，存在不負(fù)責(zé)任的立場。

2、印刷質(zhì)量有限，資料的黑白單一、不醒目。宣揚資料圖片為院內(nèi)黑白打印，印制清楚度不高，影響宣揚效果。

3、開展大規(guī)模的健康教育宣揚工作需要各部門協(xié)作和經(jīng)費支持，否那么難以完成實現(xiàn)。

依據(jù)以上存在的問題和困難，我們利用各種手段加大對碘缺乏病即其他地方病防治知識的宣揚教育力度，提供須