學校“全球洗手日”活動總結(jié)

第第頁學校“全球洗手日”活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總結(jié)學校全球洗手日活動總

為開展好今年全球洗手日活動，宣揚個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進少年兒童養(yǎng)成洗手習慣，掌控正確的洗手方法，并能進一步影響家長和社區(qū)其他居民。

一、活動過程總結(jié)：

1、活動宣揚：9.3010.15

2、活動規(guī)劃：10.510.15

3、活動開展：10.1510.20

四、活動方案：

〔一〕評比

1、開一次以全球洗手日的班會，包含以下內(nèi)容：學習正確洗手方法；學唱洗手歌等等?！裁堪嗨鸵环莅鄷贪浮?/p>

2、以正確洗手，手筑健康為主題的征文活動〔每班送1篇〕

3、開展書畫競賽〔每班送一件〕

〔10月19前交政教處〕；

〔二〕知識宣揚：

1、10月18日，星期一進行題為正確洗手，手筑健康的國旗下的講話；

2、10.1310.20，展示正確洗手，手筑健康知識圖片和資料。

3、10.18中午，開展全校的正確洗手，手筑健康知識講座。

五、效果：

1、認識到了洗手的正確方法及相關(guān)知識；

A、用肥皂洗手搓揉至少20秒后，不僅能達到手部清潔的功效，還能降低高達44%的腹瀉幾率，比飲用潔凈水源(11%)和運用自來水(25%)效果都好。用完洗手液后肯定要沖洗潔凈，至少要用流水沖洗20秒。

B、洗衣劑用得多，衣物上難免會留有殘存的洗滌液，尤其對于貼身的衣物來說，簡單導(dǎo)致皮膚粗糙、引起皮膚過敏。放入洗衣球后那么可大大減削洗滌液的用量。洗衣球會隨水流旋轉(zhuǎn)而來回振動，增大和衣物之間的摩擦力，衣物會隨之震驚，這樣潛匿在衣物纖維之間的油脂和灰塵顆粒就會被震下來，以此起到清潔衣物的作用，并能減削洗衣劑用量、減削殘留。

洗夏秋較薄的衣衫，放入2個洗衣球即可，冬春的厚衣衫和牛仔褲要多放一兩個。

用洗衣球洗衣時，事先要將衣物放入洗衣機內(nèi)，浸泡20分鐘，時間長些去污效果會更好。洗衣時水溫不能高于80攝氏度，否那么會燙壞洗衣球。假如洗衣機帶有烘干功能，烘干衣物時，先取出洗衣球。每次洗完衣服后，應(yīng)把洗衣球拿出來晾干再運用，建議每兩三年更換一次。

C、教唱洗手歌：

手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗潔凈

搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖潔凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。

教同學正確方法：

第一步：濕。在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。第二步：搓。手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：〔1〕掌心相對，手指并攏相互摩擦；〔2〕手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；〔3〕掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；〔4〕一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；〔5〕彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；〔6〕搓洗手腕，交換進行。第三步：沖。用清水把手沖洗潔凈。第四步：捧。用清水將水龍頭沖洗潔凈，再關(guān)閉水龍頭。第五步：擦。用潔凈的毛巾或紙巾擦干或烘干機烘干。

2、認識到了洗手的重要性。

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。在日常生活中，由于人們常常忽視手部衛(wèi)生，導(dǎo)致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我愛護意識和免疫力相對薄弱，更簡單由于手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣揚活動，加強對正確洗手的宣揚教育，促進廣闊群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和掌握疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素養(yǎng)具有非常重要的意義。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

總負責人：****校長、*****副校長

詳細負責：*****，*****，*******

學校全球洗手日活動總結(jié)

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我愛護意識和免疫力相對薄弱，更簡單由于手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣揚活動，加強對正確洗手的宣揚教育，促進廣闊群眾特別是學校生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和掌握疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素養(yǎng)具有非常重要的意義。為加強宣揚力度，10月中旬，學校即在大門和教學樓惹眼之處分別懸掛了10月15日是全球洗手日和正確洗手，手筑健康兩條宣揚條幅，提高廣闊師生及家長的共同認識，創(chuàng)設(shè)了深厚的輿論宣揚氛圍。此外，學校還通過宣揚欄、分發(fā)宣揚手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給同學正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以世界洗手日為播音內(nèi)容，提高同學的衛(wèi)生健康意識，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣揚個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進同學養(yǎng)成洗手習慣。二是開展專題實踐活動，掌控方法學校組織同學觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流〔洗手篇〕》等視頻，以同學喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌控正確洗手的方法。各中隊還開展了一次以我洗手，我健康，我歡樂等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手六步法，并動手實踐，掌控正確的洗手步驟，各中隊輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松開心的形式中了解正確的洗手方法。三是結(jié)合學校相關(guān)活動，寓教于樂學校還結(jié)合實際工作，把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。進行了以衛(wèi)生健康歌謠及洗手的正確方法為主要內(nèi)容的書法、繪畫、手抄報競賽，全校約有200名同學參與了這次競賽；少先大隊結(jié)合每日的衛(wèi)生評比，評比出健康衛(wèi)生小標兵；結(jié)合本周