幼兒園德育教學(xué)活動設(shè)計方案

幼兒園德育教學(xué)活動設(shè)計方案《幼兒園德育教學(xué)活動設(shè)計方案》篇一幼兒園德育教學(xué)活動設(shè)計方案一、活動背景在幼兒教育中，德育是培養(yǎng)幼兒良好品德和行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出，幼兒園應(yīng)“為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。因此，設(shè)計有效的德育教學(xué)活動顯得尤為重要。二、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過活動，幼兒能夠感受到愛與被愛的快樂，增強對他人、對社會的關(guān)愛之情。2.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒能夠理解并初步掌握一些基本的道德概念和行為規(guī)范。3.技能目標(biāo)：幼兒能夠在日常生活中表現(xiàn)出友善、合作、分享等良好行為。三、活動主題：分享與關(guān)愛四、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：故事繪本《彩虹色的花》、愛心卡片、彩筆、貼紙、兒童歌曲《讓愛傳出去》。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有分享玩具或食物的經(jīng)驗。五、活動過程1.故事導(dǎo)入（10分鐘）△教師講述故事《彩虹色的花》，引導(dǎo)幼兒理解彩虹色的花樂于助人的行為。△提問：彩虹色的花為什么會幫助其他小動物？你有沒有幫助過別人？2.情感體驗（10分鐘）△播放兒童歌曲《讓愛傳出去》，讓幼兒在音樂中感受分享與關(guān)愛的情感?！饕龑?dǎo)幼兒討論：聽到這首歌有什么感覺？你想做些什么讓別人感到快樂？3.愛心行動（20分鐘）△分發(fā)愛心卡片和彩筆，讓幼兒在卡片上畫出自己想要幫助的人或動物，并寫下想要幫助的事情。△組織幼兒分享自己的愛心卡片，鼓勵幼兒相互交流和欣賞。4.實踐分享（10分鐘）△引導(dǎo)幼兒在班級內(nèi)分享自己的玩具或食物，體驗分享的樂趣。△教師觀察并記錄幼兒的分享行為，及時給予肯定和表揚。5.總結(jié)與延伸（10分鐘）△教師總結(jié)幼兒的分享行為，強調(diào)分享與關(guān)愛的重要性。△鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)實踐分享與關(guān)愛，并邀請家長共同參與。六、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價其是否達(dá)到預(yù)期的情感、認(rèn)知和技能目標(biāo)。同時，通過家長反饋和日常觀察，了解幼兒在家庭和幼兒園中的行為變化，評估德育教學(xué)活動的效果。七、注意事項1.保持活動的趣味性和互動性，避免枯燥的說教。2.關(guān)注每個幼兒的個體差異，對不同發(fā)展水平的幼兒給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。3.活動設(shè)計應(yīng)與幼兒的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，讓幼兒在真實的情境中體驗和理解道德行為。4.教師應(yīng)做好榜樣，通過自身的行為潛移默化地影響幼兒。八、活動反思活動結(jié)束后，教師應(yīng)反思活動的組織是否合理，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，以及是否存在需要改進(jìn)的地方。通過反思，不斷優(yōu)化德育教學(xué)活動設(shè)計，提升幼兒的道德素養(yǎng)。通過上述活動設(shè)計，旨在將德育教育融入到幼兒的日?；顒又?，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，從而形成良好的品德和行為習(xí)慣?！队變簣@德育教學(xué)活動設(shè)計方案》篇二幼兒園德育教學(xué)活動設(shè)計方案一、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過活動，幼兒能夠感受到愛與被愛的快樂，增強幼兒的歸屬感和自信心。2.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒能夠理解分享、合作、尊重和感恩等基本道德觀念。3.技能目標(biāo)：幼兒能夠在日常生活中表現(xiàn)出良好的道德行為，如分享玩具、幫助他人、尊重他人等。二、活動主題：分享與合作三、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種適合幼兒分享的玩具和食物，如積木、拼圖、水果、點心等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個溫馨的活動區(qū)域，可以掛上一些關(guān)于分享與合作的圖片或海報。3.人員準(zhǔn)備：幼兒園教師、參與活動的幼兒。四、活動過程1.開始環(huán)節(jié)：△教師通過講述一個關(guān)于分享與合作的故事，吸引幼兒的注意力?！魈岢鰡栴}：“故事中的小動物們?yōu)槭裁茨軌虺晒ν瓿扇蝿?wù)？”引導(dǎo)幼兒思考分享與合作的重要性。2.探索環(huán)節(jié)：△教師將幼兒分成若干小組，每組提供一些玩具和食物。△引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)嘗試分享和合作，如共同完成一個積木搭建任務(wù)或一起分享食物?！饔^察幼兒的行為，適時給予指導(dǎo)和鼓勵。3.交流環(huán)節(jié)：△讓幼兒分享自己在小組活動中的感受和經(jīng)驗?！魍ㄟ^角色扮演，讓幼兒體驗不分享和不合作帶來的后果。4.總結(jié)環(huán)節(jié)：△教師總結(jié)分享與合作的重要性，以及如何在生活中實踐這些品德?！鞴膭钣變涸谏钪欣^續(xù)表現(xiàn)出分享與合作的行為。五、活動延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享一件今天在幼兒園的趣事，并在家長的幫助下記錄下來。2.后續(xù)活動：定期舉辦分享會，讓幼兒分享自己的玩具和故事，培養(yǎng)幼兒的分享習(xí)慣。六、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，以及活動后的交流分享，評價幼兒對分享與合作的理解和實踐情況。同時，通過家長反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，以進(jìn)一步調(diào)整和完善教學(xué)活動。七、注意事項1.確保活動過程中的安全，避免幼兒在分享和合作中發(fā)生意外。2.教師要耐心引導(dǎo)，對于不愿意分享或合作的幼兒，要給