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2017年江蘇南京中考滿分作文【真題再現(xiàn)】2047年6月17日,30年后的今天,同學(xué)們相約回初中母校聚會(huì),要求每人發(fā)言。請(qǐng)您發(fā)揮想象,以“無情歲月有味詩”為題,寫一篇發(fā)言稿。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)地校名、人名。無情歲月有味詩嗨,同學(xué)們好,如果我不摘下面具,你們還能認(rèn)出我是誰嗎?肯定不能,因?yàn)樵?jīng)那個(gè)弱不禁風(fēng)的瘦小子,如今已長(zhǎng)成一米八五的彪形大漢了。我屬于正宗的“晚熟產(chǎn)品”,高二以后,個(gè)子一個(gè)勁兒往上躥,不到一年,便把班上許多人給比下去了。同學(xué)們,青春已逝,但時(shí)至今日,我一直把當(dāng)年的誓言刻在心中,并努力實(shí)現(xiàn)自己的誓言。同學(xué)們還記得我的誓言吧?那就是做一個(gè)環(huán)保志愿者,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng),改變我們?nèi)找鎼夯纳姝h(huán)境,改變?nèi)藗兟浜蟮沫h(huán)保意識(shí)??即髮W(xué)時(shí),我毫不猶豫地把環(huán)境工程專業(yè)定為第一志愿,但并未如愿以償,當(dāng)時(shí)感到特別失望。最終上了一家醫(yī)學(xué)院,學(xué)了臨床醫(yī)學(xué)。畢業(yè)后,我開始了普通的醫(yī)生生涯,平時(shí)工作特別辛苦,經(jīng)常加班。但我心中的環(huán)保夢(mèng)一直沒有忘記。我加入了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿者隊(duì)伍,只要一有空閑時(shí)間,我便穿上紅馬甲,戴上小紅帽,拎起方便袋,騎著自行車,去公園,去體育場(chǎng),去車站,撿拾人們隨手丟棄的垃圾,維護(hù)環(huán)境整潔。同時(shí),我自學(xué)環(huán)保方面的知識(shí),了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài),然后利用休息時(shí)間,去中小學(xué)進(jìn)行環(huán)保公益講座,把環(huán)保的種子播撒進(jìn)孩子們的心田。業(yè)余從事環(huán)保志愿者工作,這一路走來,十分不易。首先,撿拾垃圾的那份苦,你要吃得下,無論是赤日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,你都得咬牙堅(jiān)持。其次,面對(duì)別人的冷眼,甚至嘲諷、謾罵,你要能坦然面對(duì),毫不畏懼。當(dāng)環(huán)保志愿者,遇到不講公德的人,難免不勸說上幾句,但有的人就是覺得你傷了他的面子,惡語相加。這時(shí),我就微笑,因?yàn)槲蚁嘈?,微笑是最好的回?fù)?。更為主要的是,你要承受來自家人的埋怨。閑暇時(shí)光,你都把時(shí)間花在了撿垃圾上,即使陪家人逛街、旅游,你都手提一個(gè)垃圾袋,這能不讓家人反感嗎?還好,時(shí)間長(zhǎng)了,家里人也都支持我。同學(xué)們,這30年,我沒有成就什么大事業(yè)。但這種平凡的生活一樣有滋有味。今后,我將繼續(xù)做一名環(huán)保志愿者。在這里,我向大家發(fā)出邀請(qǐng),也來加入我的行列吧。相信你成為環(huán)保志愿者后,一定會(huì)從中品嘗到獨(dú)特的人生滋味?!緷M分理由】這篇考場(chǎng)作文立意不俗,作者并沒有去寫轟轟烈烈的人生大事,而是寫自己從事環(huán)保志愿者的平凡小事,寫其中特別的滋味,讓讀者從一個(gè)側(cè)面了解到了環(huán)保志愿者的不易,從而引發(fā)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注,小角度折射出了大主題。行文過程中,作者有敘有議,語言簡(jiǎn)潔而不失生動(dòng),直白而不失寓意,讓人回味?!舅悸方馕觥俊緦忣}立意】本作文要求寫一篇想象類作文。從題目及要求分析,寫作的主要內(nèi)容是想象自己30年后回到母校的所見所聞,從中表達(dá)自己的感受。其中“無情”修飾的是“歲月”,蘊(yùn)含時(shí)間悄然流逝,無法挽回的自然規(guī)律;“詩”是想象自己從現(xiàn)在開始直到2047年6月17日這30年的生活經(jīng)歷像一首優(yōu)美的詩歌,既豐富多彩,又生動(dòng)無比。其中“有味”是指自己的感受。是指自己的生活值得品味、珍藏?!緲?gòu)思選材】我們可以運(yùn)用自己的想象力,我們可以想象未來30年自己的主要生活經(jīng)歷和情景,從中表達(dá)對(duì)未來美好生活的熱愛,對(duì)母校的熱愛之情。為了做到獨(dú)辟蹊徑,可以采用回憶的方式,內(nèi)容主要寫30年后的今天,同學(xué)們團(tuán)聚之的情景,想象同學(xué)們?cè)谛@中曾經(jīng)經(jīng)歷的主要生活經(jīng)歷,從中表達(dá)對(duì)生活的熱愛之情,對(duì)母校的留戀之情?!緦懛c(diǎn)撥】應(yīng)該運(yùn)用想象的寫法,敘述、抒情的表達(dá)方式,既寫出自己未來30年的生活經(jīng)歷,又要表達(dá)出對(duì)母校的熱愛、留戀之情。【寫作指津】“無情歲月有味詩”這道文題看似好寫,考生只要插上想象的翅膀,穿越到30年后,回首曾經(jīng)的生活經(jīng)歷,有感而發(fā),一篇作文很快就能新鮮出爐。但要寫得精彩,讓閱卷老師另眼相看,并不是一件容易的事。那如何寫好這篇考場(chǎng)作文呢?第一步:緊扣“有味”,在追問中打開思路。考場(chǎng)時(shí)間寶貴,迅速打開作文思路顯得尤為重要。“無情歲月有味詩”這道文題,大家可緊緊扣住“有味”,通過自我追問法打開思路。首先自問:30年后,參加同學(xué)聚會(huì)時(shí),我最想談起的話題會(huì)是什么?接著再問:我為什么要在發(fā)言中提及這一話題?它的背后包含著什么樣的生活之“味”?隨后再問:對(duì)于這種生活之“味”,我該用什么樣的方式來表達(dá)?是以講故事為主?還是以抒情為主?或者邊回憶、邊抒情、邊議論……相信如此一路問下來,大家就會(huì)覺得文題變得具體了,就能很快從中找到適合自己的寫作方向。
第二步:緊扣“有味”,在比較中確定主題。在第一階段的追問過程中,肯定會(huì)有多個(gè)話題蹦進(jìn)你的腦海,比如親情、友情,比如感恩、懷念,比如奮斗、艱辛。面對(duì)這么多關(guān)鍵詞,同學(xué)們可通過比較,從中選定一個(gè)作為寫作的主題。由于這里的選擇,與立意密切相關(guān),所以要盡量求新,高人一籌。比如別人都講述自己的成功史,你卻寫自己30年來堅(jiān)持做環(huán)保志愿者,雖默默無聞,卻別有滋味,無怨無悔,這樣的主題,怎能不讓人叫好?別人都沉浸于離愁別恨的個(gè)人情感中,你卻寫這30年來赤膽忠心,報(bào)效祖國,為國家利益無悔奉獻(xiàn)的感人經(jīng)歷,與同學(xué)們分享其中的寂寞、自豪等復(fù)雜之“味”,又怎能不令人拍案?當(dāng)然,立意也要靠船下篙,挑自己熟悉的主題寫。否則,若無法把控,還不如選一個(gè)大眾化的立意,然后在表達(dá)上下番功夫。第三步:緊扣“有味”,在想象中謀篇布局。定好了主題,寫什么的問題就解決了。那到底怎么寫呢?由于這是一道想象性作文題,讓同學(xué)們穿越到30年后,到同學(xué)聚會(huì)上發(fā)言,一切都沒有真實(shí)發(fā)生過,所以,大家必須要插上想象的翅膀,扣住主題,扣住“有味”,進(jìn)行想象,想象同學(xué)們重回母校、久別重逢的情景,想象各人的容顏、性格變化,想象自己這30年來的經(jīng)歷,想象自己發(fā)言時(shí)臺(tái)下聽眾的反應(yīng)……總之,想象越大膽,越充分,越全面,文章就越有味。而在想象的同時(shí),只要對(duì)想象內(nèi)容稍加梳理,文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)了然于胸,接下來的寫作就成了水到渠成之事。第四步:緊扣“有味”,在表達(dá)中張揚(yáng)個(gè)性。在具體
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