幼兒園大班端午節(jié)方案活動總結(jié)

幼兒園大班端午節(jié)方案活動總結(jié)《幼兒園大班端午節(jié)方案活動總結(jié)》篇一在端午節(jié)來臨之際，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解與體驗，我園大班開展了以“端午佳節(jié)，品味傳統(tǒng)”為主題的教育活動。本次活動旨在通過豐富多彩的活動形式，讓幼兒在游戲中學習，在體驗中成長，同時培養(yǎng)他們的動手能力、合作精神和文化自豪感。活動一：端午知識小課堂在活動的第一部分，我們?yōu)榇蟀嘤變簻蕚淞艘惶蒙鷦拥亩宋缰R小課堂。通過多媒體展示和故事講述，幼兒們了解了端午節(jié)的由來、傳說、習俗等知識。他們知道了端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，了解了賽龍舟、吃粽子、掛艾草等傳統(tǒng)活動。在課堂上，我們還組織了問答環(huán)節(jié)，幼兒們積極參與，不僅增長了知識，也增強了他們對傳統(tǒng)文化的興趣?；顒佣菏止ぶ谱黥兆訛榱俗層變焊又庇^地感受端午節(jié)的氛圍，我們組織了手工制作粽子的活動。在老師的指導下，幼兒們用彩紙、黏土等材料制作了一個個精美的粽子。這個活動不僅鍛煉了他們的動手能力，還讓他們體驗到了制作的樂趣。在制作過程中，幼兒們互相幫助，共同完成作品，培養(yǎng)了他們的合作精神。活動三：賽龍舟比賽賽龍舟是端午節(jié)最著名的活動之一。為了讓幼兒體驗這一傳統(tǒng)活動的樂趣，我們在幼兒園的操場上組織了一場小型賽龍舟比賽。幼兒們分成小組，坐在自制的“龍舟”上，齊心協(xié)力向前劃。這個活動不僅鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)能力，還讓他們體會到了團隊合作的重要性?；顒铀模浩穱L粽子端午節(jié)當然少不了吃粽子。在活動的最后，我們?yōu)橛變簜儨蕚淞烁鞣N口味的粽子，讓他們在品嘗美食的同時，也感受到了節(jié)日的氛圍。幼兒們一邊吃著香甜的粽子，一邊分享著彼此的喜悅和活動的收獲。通過這次端午節(jié)主題活動，我園大班的幼兒們不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，還通過動手操作和團隊協(xié)作，體驗了節(jié)日的樂趣。本次活動不僅豐富了幼兒們的校園生活，也增強了他們對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。在今后的教育活動中，我們將繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育價值，讓幼兒們在快樂中學習，在學習中成長?！队變簣@大班端午節(jié)方案活動總結(jié)》篇二端午節(jié)，這個傳承千年的中國傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。在幼兒園大班，端午節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一次充滿教育意義的活動。為了使孩子們能夠深入了解端午節(jié)的文化，我們精心策劃并實施了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)在我將這些活動的總結(jié)呈現(xiàn)給大家。一、活動主題：端午節(jié)傳統(tǒng)文化體驗日二、活動目的：通過一系列的端午節(jié)主題活動，讓大班幼兒了解端午節(jié)的由來、習俗，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，增強民族自豪感和文化自信。三、活動準備：1.端午節(jié)知識資料：包括端午節(jié)的歷史、習俗、傳說等。2.端午節(jié)相關(guān)道具：如龍舟模型、艾草、粽子等。3.端午節(jié)手工材料：彩紙、畫筆、剪刀等。4.端午節(jié)食物：粽子、綠豆糕等。四、活動過程：1.端午節(jié)知識講解：通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習俗，讓他們了解屈原的故事，以及吃粽子、賽龍舟、掛艾草等傳統(tǒng)活動。2.端午節(jié)詩詞欣賞：選擇一些與端午節(jié)相關(guān)的古詩，如《端午》、《九歌》等，讓幼兒在欣賞詩詞的同時，感受傳統(tǒng)文化的魅力。3.端午節(jié)手工制作：組織幼兒制作端午節(jié)相關(guān)的手工，如龍舟模型、粽子香包等，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。4.端午節(jié)食物品嘗：讓幼兒品嘗粽子、綠豆糕等端午節(jié)傳統(tǒng)食物，體驗節(jié)日美食的獨特風味。5.端午節(jié)游戲活動：開展賽龍舟游戲，讓幼兒在游戲中體驗團隊合作的重要性，同時也感受端午節(jié)的節(jié)日氣氛。6.端午節(jié)繪畫活動：鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解和想象，創(chuàng)作端午節(jié)主題的繪畫作品，表達他們對節(jié)日的感受。五、活動效果：通過本次活動，大班幼兒對端午節(jié)的了解更加深入，他們不僅學習了端午節(jié)的知識，還通過動手操作和游戲活動，親身體驗了端午節(jié)的習俗?；顒舆^程中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們在活動中不僅鍛煉了動手能力，還增強了團隊協(xié)作精神。家長們也對本次活動給予了高度評價，認為這樣的活動不僅豐富了孩子們的幼兒園生活，還讓他們在輕松愉快的氛圍中學習到了傳統(tǒng)文化知識。六、活動反思：本次活動雖然取得了預期的效果，但我們也意識到一些不足之處。比如，在活動設計上，可以更加注重幼兒的參與度和互動性，讓每個孩子都能在活動中找到自己的樂趣和收獲。此外，在活動過程中，可以適當增加一些文化探究環(huán)節(jié)，引導幼兒更深入地思考端午節(jié)的含義和價值。七、活動建議：1.增加文化探究環(huán)節(jié)，讓幼兒通過討論、角色扮演等方式，更深刻地理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。2.加強家園合作，鼓勵家長參與到活動中來，與幼兒共同體驗端午節(jié)的樂趣。3.活動結(jié)束后，可以組織幼兒分享自己的活動心得，通過交流