2024屆浙江省湖州市長興縣八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆浙江省湖州市長興縣八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的B．漫反射的光線射向各個方向，不遵循反射定律C．凸透鏡僅對平行光有會聚作用D．光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的2．下列情境中，力的作用效果與其他三項不同的是（）A．用力把皮球壓扁 B．用力把靜止的足球踢飛C．坐在皮沙發(fā)上，沙發(fā)會向下凹 D．熊貓把竹子拉彎3．關(guān)于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關(guān)系，以下說法中正確的是（）A．只有當(dāng)物體浸沒時，F(xiàn)浮等于G物B．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G物C．只有當(dāng)物體浸沒時，F(xiàn)浮等于G排D．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排4．海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強(qiáng)國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程，下列對此潛水艇分析正確的是()A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時所受的浮力相等C．漂浮時排開的海水所受的重力最小D．漂浮時潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大5．小麗在體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，下列說法正確的是（）A．在水平地面上靜止時，小麗的重力和地面對她的支持力是一對平衡力B．小麗用力蹬地時，增大了慣性，所以她跳的更遠(yuǎn)C．小麗在騰空過程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力維持下，小麗最終落向地面。6．下圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是A．用力捏緊球拍B．契合輪胎上凸起的花紋C．在合頁軸上加潤滑油D．礦泉水瓶蓋的條紋7．在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)中，沒有確定形狀，沒有確定體積的是（）A．固體和液體 B．液體和氣體 C．固體和氣體 D．氣體8．有三個相同材料制成的圓柱體，高度相同，它們的質(zhì)量比為m1∶m2∶m3=2∶3∶5，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強(qiáng)之比為（）A．2∶3∶5 B．5∶3∶2C．1∶1∶1 D．15∶10∶69．下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名為力的單位是()A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡10．一本新人教版《八年級下冊物理》課本所受到的重力約為（）A．200mg B．200g C．2N D．20N11．人的密度與水的密度相近，一位中學(xué)生的體積最接近于（）A． B． C． D．12．用p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積，則對公式理解正確的是（）A．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B．物體所受的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大C．物體所受的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D．受力面積不變時，產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比二、填空題13．質(zhì)量相等的甲、乙、丙、丁四個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這四個小球在水中所受浮力最小的是_________球．14．小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土?xí)r，用力拔起一只腳，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對泥土的壓力________，壓強(qiáng)_________．(填“增大”“減小”或“不變”)15．（1）小軍站在斜面頂端，如圖甲所示，已知斜面長4m，高2m．他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內(nèi)將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，則斜面對木塊的支持力做功為___________J，拉力做功的功率為___________W．（2）如圖乙所示，小軍講一個小球在A點(diǎn)處靜止釋放，小球下落速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)．若hAB=hBC，則小球所受的重力：在AB段做的功_____________在BC段做的功，在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率．（均選填“大于”、“等于”16．當(dāng)汽車突然起動的時候，由于乘客具有______，他會向______傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時，車上的乘客會向______傾倒．三、實驗題17．（8分）小方同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實驗中，裝置圖如圖所示。(1)小方在測量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將測力計在__________方向調(diào)零。測量鉤碼重力時，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下如圖甲所示，并讓它處于__________狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。(2)在探宄定滑輪特點(diǎn)時，小方按照如圖乙所示操作，覺得讀數(shù)不太方便，于是把測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計的示數(shù)會__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，其理由是__________。(3)探究動滑輪特點(diǎn)時，小方按照如圖丙所示操作，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測力計的示數(shù)F大于物重G的一半，其原因是______，請給出減小此差異的建議____。小方最終得出正確的實驗結(jié)論：使用動滑輪可以______，但不能改變_______，而且費(fèi)__________。實驗次數(shù)物重G/N測力計的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.1518．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實驗中，掛上鉤碼后，杠桿在水平位置平衡，如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，杠桿將_____平衡(選填“不再”或“仍然")。在分析實驗誤差時，某同學(xué)整理了以下四個因素，其中_____不會帶來實驗誤差(選填“A"或“B”或“C”或"D").A．鐵架臺自身重力較大:B．鉤碼磨損程度不同:C．懸掛鉤碼的繩索重力偏大;D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大。19．（8分）取一根鋼尺，一端用手指按定在桌面上，另一手的手指將露出桌面的一端下壓至如圖所示a、b兩位置，手指感覺用力較大的是把鋼尺彎至____（填“a”或“b”）位置。這一現(xiàn)象既可以說明物體的____越大，產(chǎn)生的彈力就越大；同時又可以說明力的作用效果與________有關(guān)。四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出入射光AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。（______）21．（8分）如圖所示，要想用一個最小的力推著圓柱體油桶越過臺階，請在圖中畫出此力的示意圖.（____）五、計算題22．（10分）如圖所示，實心物體A漂浮在水面上，現(xiàn)利用電動機(jī)通過滑輪組拉動A，使A向下運(yùn)動。已知A的體積為0.9m3，密度為0.8×l03kg/m3，動滑輪重為600N，電動機(jī)工作時拉繩子的功率為1.2×103W且保持不變，不計繩重、摩擦和水的阻力，求：(1)A的重力；(2)A浸沒在水中受到的浮力；(3)A向下運(yùn)動的最小速度及A向下運(yùn)動過程中滑輪組機(jī)械效率的最大值。23．（12分）在地面上使用如圖所示的失重水槽訓(xùn)練，是航天員模擬太空失重狀態(tài)的一種訓(xùn)練方法。這種訓(xùn)練方法的原理是：航天員穿著水槽訓(xùn)練航天服浸沒在水中，通過改變航天員配重，使其在水中處于懸浮狀態(tài)（失重狀態(tài)）。若穿著水槽訓(xùn)練航天服的航天員及所帶配重的總質(zhì)量為100kg。（g取10N/kg）求：(1)航天員在水槽中訓(xùn)練時受到的浮力；(2)航天員在水槽中訓(xùn)練時排開水的體積。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，真空中光速最大，故A錯誤；B．漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故B錯誤；C．凸透鏡對所有光有會聚作用，故C錯誤；D．白光通過三棱鏡后，被分解成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，說明白光是由各種色光混合而成的，故D正確。2、B【解析】

力的作用效果表現(xiàn)為力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變），也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；用力把皮球壓扁、坐在皮沙發(fā)上沙發(fā)會向下凹、熊貓把竹子拉彎為物體的形狀發(fā)生改變，而用力把靜止的足球踢飛是物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；故B符合題意。故選B。3、D【解析】

AB．只有物體處于漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮等于G物，與物體是否浸沒沒有必然關(guān)系，故A錯誤，B錯誤；CD．由阿基米德原理可知，不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排，故C錯誤，D正確。故選D。4、C【解析】

A．潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時，V排減小，潛艇所受浮力減??；選項A錯誤；B．由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸浮＞F漂浮，選項B錯誤；C．根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸?。綟漂浮，所以漂浮時排開海水所受的重力最小，選項C正確；D．由圖可知，潛艇漂浮時其底部所處深度最小，根據(jù)p=ρgh可知，此時潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最小，選項D錯誤。故選C。5、A【解析】

A．靜止站立在地面上，處于平衡狀態(tài)，她受到重力和地面對他的支持力是一對平衡力，故A正確；B．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，小麗用力蹬地時，質(zhì)量沒變，所以慣性不變，故B錯誤；C．在騰空過程中，他只受重力和空氣阻力的作用，不再受到向前的力，故C錯誤；D．重力改變她的運(yùn)動狀態(tài)，使她落向地面，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

A．用力握緊球拍可以增大壓力從而增大摩擦力，A不符合題意；B．輪胎上凸起的花紋，可以增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，B不符合題意；C．在軸上加潤滑油，可以使接觸面更光滑從而減小摩擦力，C符合題意；D．礦泉水瓶蓋上的條紋可以增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，D不符合題意。7、D【解析】

此題要從物體的固、液、氣三態(tài)的不同特點(diǎn)入手來考慮?！驹斀狻抗虘B(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有固定的體積，但沒有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀和體積。故選D。8、C【解析】

三個相同材料制成的圓柱體，密度相同，高度相同，因為p=====ρgh所以把它們豎直放在水平桌面上，水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)相同，即p1∶p2∶p3=1∶1∶1故選C。9、C【解析】

A．焦耳是功和各種能量的基本單位，故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位，故B不符合題意；C．牛頓是力的基本單位，故C符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

一本新人教版《八年級下冊物理》課本的質(zhì)量約為200g，則所受到的重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故C符合題意。故選C。11、B【解析】

估測中學(xué)生的質(zhì)量，人體的密度跟水差不多，根據(jù)密度的公式得到中學(xué)生的體積?！驹斀狻恳粋€中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，人體的密度大約是1×103kg/m3，一位中學(xué)生的體積故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查密度公式的應(yīng)用，密度的計算公式，其中ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。12、D【解析】

本題考查對壓強(qiáng)公式的理解?！驹斀狻緼B．壓強(qiáng)表示壓力作用效果的物理量，其大小與壓力與受力面積有關(guān)，所以當(dāng)受力面積變大，壓力的大小變化不明確時，無法確定壓強(qiáng)的變化；同理，當(dāng)物體所受的壓力變大，但受力面積的變化無法確定時，無法確定壓強(qiáng)的變化，故AB都不正確；C．物體所受的重力并不一定等于其所受的壓力，所以重力變大時，其壓力未必變大，那么產(chǎn)生的壓強(qiáng)也便無法確定，故C不正確；D．當(dāng)物體的受力面積不變時，由公式得，當(dāng)壓力越大時，壓強(qiáng)也越大，故D正確。故選D。二、填空題13、丁【解析】試題分析：由圖知，甲、乙球為漂浮，丙球為懸浮，丁球沉入容器底部，漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G=mg，4個小球的質(zhì)量相同，甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部時，F(xiàn)浮?。糋，F(xiàn)浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，則丁球的浮力最?。蚀鸢笧槎。?4、不變增大【解析】

人站在泥土中，對泥土的壓力等于人受到的重力，重力不變，所以壓力不變；當(dāng)由兩只腳著地變?yōu)橐恢荒_著地時，受力面積減小了，腳對泥土的壓強(qiáng)增大了，使人陷得更深．15、128等于小于【解析】

（1）斜面和木塊運(yùn)動方向垂直，即在支持力的方向上沒有移動距離，所以做功為1．拉力做功為：W拉力做功的功率為：P（2）重力做功W=Gh，hAB=hBC相等，所以AB與BC段做功相等，但下降過程故答案為：(1).128(2).等于小于16、慣性后北【解析】

當(dāng)列車勻速直線運(yùn)動時，乘客和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)汽車突然起動時，因為慣性，乘客要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，乘客就會向后傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時，由于慣性，乘客要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，乘客就會向北傾倒；三、實驗題17、豎直靜止變小測力計本身受重力的作用動滑輪本身有重力將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里省力力的方向距離【解析】

(1)[1]測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零；[2]當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)；(2)[3][4]測力計倒過來使用時，彈簧測力計受力情況是：受到向上繩子的拉力（大小等于鉤碼重），受到向下的重力和手的向下拉力。這時測力計測量的是手向下的拉力，大小等于繩子自由端的拉力與測力計的重力之差。所以在勻速拉動時，根據(jù)二力平衡條件知道，實驗會造成測量值會小于向上繩子的拉力即鉤碼重；(3)[5]分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測力計的示數(shù)F大于物重G的一半，是因為人在提升重物時把動滑輪也提起了，所以，動滑輪本身的重力是存在差異的最主要原因；[6]由于轉(zhuǎn)軸之間有摩擦，繩也有一定重量，導(dǎo)致拉力增大?！笆褂脛踊喣苁∫话肓Α笔窃诓豢紤]動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的，在實際實驗中，動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的，要減小此差異，則動滑輪的重力不能忽略，所以應(yīng)該將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里；[7][8][9]使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，同時繩子拉下的長度是物體上升高度的二倍，也就是費(fèi)距離。18、平衡螺母水平不再A【解析】

[1][2]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，將杠桿放在支架上，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣能方便地讀出力臂大?。籟3]由圖可知，根據(jù)杠桿平衡條件，此時有：2個×3格=1個×6格。如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，則有：3個×3格<2個×6格，此時杠桿右端將下降，將不再平衡；[4]A．鐵架臺自身重力不會影響實驗數(shù)據(jù)，故不會帶來實驗誤差，A符合題意；B．鉤碼磨損程度不同，即各個鉤碼的質(zhì)量不等，則各個鉤碼的重力不等，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，B不符合題意；C．懸掛鉤碼的繩索重力偏大，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，C不符合題意；D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，D不符合題意。19、b彈性形變力的大小【解析】

[1][2][3]物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力就彈力，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大，彈力就越大，具有的彈性勢能就越多，故手指感覺用力較大的是把鋼鋸條壓彎b位置。也說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。四、作圖題20、【解析】

根據(jù)光的反射定律，首先通過入射點(diǎn)O做垂直于鏡面的法線ON，作反射光線使反射角等于入射角，則OB即為反射光線，如下圖所示：21、【解析】

阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件，動力最小，動力臂應(yīng)最大，是圓的直徑．連接圓心與翻滾點(diǎn)，與圓的另一交點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，方向垂直此直徑斜向上即為最小力，圓筒直徑長