畢業(yè)論文總結范文

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畢業(yè)論文總結范文

（一）

2022年3月，我開頭了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進入狀態(tài)，再到對思路漸漸的清楚，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實的畢業(yè)設計最終落下了帷幕?；叵脒@段日子的經受和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導師的溝通爭論中我的題目定了下來，是：8031單片機掌握LED顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立即著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告知了導師，在導師細心的指導下，最終使我對自己現在的工作方向和方法有了把握。

在搜集資料的過程中，我仔細預備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些珍貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料認真整理分類，準時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經查找完畢了，我開頭著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就準時和導師聯系，并和同學相互溝通，請教專業(yè)課老師。在大家的關心下，困難一個一個解決掉，論文也漸漸成型。

4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開頭進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿足的電路圖，圖表等，我認真學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計閱歷，覺得無從下手，空有許多設計思想，卻不知道應當選哪個，經過導師的指導，我的設計慢慢有了頭緒，通過查閱資料，漸漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采納74LS154譯碼器，列驅動電路采納74HC595集成電路。

當我最終完成了全部打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了高校期間所學到的學問。

我不會遺忘這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對很多書本的排列，最難忘的是每次找到資料時的感動和興奮；親自設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲乏。這段旅程看似荊棘密布，實則隱藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了許多單片機、LED顯示屏的學問，讓我對我所學過的學問有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新進展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新學問，增長了見識。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地，仔細嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是

我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際力量的一次提升，也會對我將來的學習和工作有很大的關心。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間相互關心，有什么不懂的大家在一起商議?，聽聽不同的看法對我們更好的理解學問，所以在這里特別感謝關心我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順當的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的討論工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的學問、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從敬重的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)學問，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最誠心的感謝和深深的敬意。

（二）

2022年11月，我開頭了我的畢業(yè)論文工作，經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行細心的修改，不斷地去討論各方面的文獻，仔細總結。歷經了這么久的努力，最終完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了很多難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的溝通爭論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80后作家談起.當開題報告定下來之后，我便立即在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告知了指導老師，在老師的細心的指導下，最終使我了解了應當怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了也許100篇左右相關的論文，仔細的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)覺過去那些論文之中的觀點，然后避開有重復的觀點消失，爭取從一個全新的角度去討論青春文學。

在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合，這有利于論文的撰寫。然后準時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很珍貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經查找完畢了，我開頭著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得規(guī)律結構有點不清楚，總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清楚的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必定是不符合要求的，但究竟是初稿，在老師的指導下還要進行反復的修改。

寫作畢業(yè)論文是我們每個高校生必需經受的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點驕傲和感動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，仔細嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開頭都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅信任每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際力量的一次提升，信任對我將來的學習和工作有很大的關心。

在這次畢業(yè)論文中同學之間相互關心，共同商議?相關專業(yè)問題,這種溝通對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經受,高校四年都一起走過了,在最終我們可以聚在一起爭論學習,討論專業(yè)問題,進而更好的了解我們每個人的愛好之所在,明確我們的人生抱負,進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學好自己的專業(yè),成為一個對于社會有用的人.

在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順當的完成畢業(yè)論文。老師對于同學總是悄悄的付出,盡管許多時候我們自己并沒有特殊重視論文的寫作,沒有按時完成老師的任務,但是老師還是能夠主動的和我們聯系,告知我們應當怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很認真的，可以仔細的看論文的每一個細小的格式要求，仔細的讀每一個同學的論文，然后提

出最中肯的意見，這是很難得的。

（三）

寶貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

通過兩年半的大專生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正?；仡檭赡臧耄救嗽谒枷胗X悟上始終對自己有較高的要

求，能用科學進展觀來熟悉世界熟悉社會，能糊涂的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生抱負和進展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。在專業(yè)課程的學習上，依據自身專業(yè)方向的要求，有針對性的仔細研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的熟悉。在學習工作上，依據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了進展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討溝通，取得了一些比較滿足的成果。在這期間，綜合分析等基本素養(yǎng)不斷提高，書面表達的力量也得到了錘煉，尤其是獨立思索推斷和討論的力量，有了很大進步，這些對于將來的工作也都是大有裨益的。平常生活中，為人處世和善熱忱，和同學關系融洽。依據自身愛好和力量，業(yè)余參加了一些活